湖北省高中研究性学习网上操作指南.ppt

综合实践活动管理系统 研究性学习操作指南,林丽燕 2012.5.03,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,1、登陆,湖北高中新课程改革网 ,课改网中部“快速登录通道”综合实践活动管理平台,学生学籍档案信息,研究性学习 社会实践 社区服务,每学期末 学生思想 道德评定,教师个人信息 任教科目及班级,各科目 学分上传,学生学号,教师若无法登陆综合实践平台请 登陆“教师教学与培训管理系统” （课改平台第一行最后一个） 修改现任教科目和班级信息,进入“教师教学与培训管理系统” 更改任教科目和班级信息,方式一：直接点击右边的其它子系统栏跳转,方式二：先退出登陆在课改网登陆教师教学与培训管理系统,方式二：登陆教师教学与培训管理系统,教师个人信息 任教科目及班级,在“个人信息”更改任”现教科目”,1点击查看个人信息,2点击查看或修改任教学科,勾选综合实践课和相应班级，教师才能登陆综合实践活动平台小组管理有相应班级成员,3勾选科目后确定,在“个人信息”更改“任课班级”,1点击查看或修改任课班级,3勾选综合实践活动班级和科目后确认,2选择任课年级,拖到“个人信息”页面最下方“确认”,1点击确认保存修改的内容,2修改成功点确认,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,2、教师创建课题启动课题 2.1 研究性学习项下点击进入我的主题,1教师点入创建主题,可点击切换管理相应年级的学生,换帐号登陆前必须先“退出登陆”,2、教师创建课题启动课题 2.2 添加主题,2点击添加主题,点选时间，非数字键输入,选108课时才能打5-6学分,4点击,3保存填写的主题信息,2.3小组管理,如果没有所教班级学生可进入“教师教学与培训管理系统” 更改任教科目和班级信息,5点击“添加”小组,6命名小组，勾选成员，指定组长后保存,2.4启动课题,7点击返回主题列表,未结题前依然可以增减组员,8点击启动,9确定,启动成功,未结题前依然可以修改主题,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,3.组长提交开题报告 3.1组长创建子课题（开题报告）,1点击创建子课题,点击,填写开题报告,2点击选择下拉课题名如果没有课题名说明指导教师未启动课题,3填写各项内容后保存,3.2组长编辑研究方法安排、分工、申请开题,点击可修改背景、计划、目的等,可查看小组成员及其学号,3.2.1研究方法安排,1点击,未结题前可修改,2点击,3点选研究方法和成员后保存,3.2.2任务分工,1点击,2指派任务,3点选执行人，填写任务安排后保存，每个成员都要安排,组长可修改成员任务,3.2.2组长申请开题,1点击,“申请开题”标志消失说明已经发送,3确认,2确认,研究方法任务分工填好后,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,4、教师点评开题报告,教师用帐号密码登综合实践平台首页的研究性学习栏可看到“以下信息等待审批或点评”,1点击“查看”进入,2进入课题页面后向下拖到开题报告栏下方的教师点评开题报告后点“添加”,2填好点评内容后点“保存”,若有错误或不合要求可点退回，学生方可修改开题报告内容,教师点评保存后可随时修改,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,5、组员提交活动记录，自互评,活动记录：108课时课题需提交至少10条才能结题 N（N10 ）条活动记录课时总合为108 活动记录基本情况+详细记录 基本情况：记录类型，名称，起始时间，所用课时，活动内容（50 字） ，活动目的（ 50字） ，参与人员 （每个小组成员至少参与一项活动记录否则无法结题） 详细记录：各种研究方法相对应的表格内容 一般活动（通选） 文献研究法 访谈法 问卷调查法 实验法 观察法,5.1添加活动记录,1点击首页研究性学习栏相应课题进入,2进入课题页面后向下拖到开题报告栏下方的活动记录表处点“点击此处添加”,5.1.1活动记录：基本情况,一般活动（通选） 文献研究法 访谈法 问卷法 实验法 观察法,可选类型由开题报告部分的研究方法安排决定，可由组长随时更改,活动内容以及目的要50字,每条活动记录名称不能相同,参与人员全勾选以防无法结题,5.1.2活动记录：详细纪录,1.一般活动（通选） 2.文献研究法 3.访谈法 4.问卷法 5.实验法 6.观察法,5.1.2活动记录：详细纪录（一般活动）,活动形式 活动过程 活动结果,5.1.2活动记录：详细纪录（文献研究法）,文摘记录,5.1.2活动记录：详细纪录（访谈法）,电话 面对面 网络联系 其它,被访者信息,访问记录 访问结论 被访者评语,访问方式,5.1.2活动记录：详细纪录（问卷法）,5.1.2活动记录：详细纪录（实验法）,实验过程 运用的学科和工具 实验工具设备 结论,5.1.2活动记录：详细纪录（观察法）,5.1活动记录：活动基本情况+详细纪录,未勾选教师无法点评可修改基本情况和详细记录,已勾选须教师退回才可修改基本情况和详细记录若已点评将无法退回及修改,5、组员自互评,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,6、教师点评活动记录,可退回，若保存点评无法将无法退回修改,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,7、组长提交结题报告，成果一览表，申请结题 7.1 组长提交结题报告，成果一览表,7.2、组长提交申请结题,子课题结题申请无法提交给指导老师原因：,1.活动记录不够10条、参与人员中有人未勾到 补相应人员的活动记录 2.活动记录填写中（未保存提交） 执笔人登陆提交并教师点评 3.成果一览表未编辑 组长帐号登陆补 4.教师未点评活动记录 教师点评,1、登陆 2、教师创建课题启动课题 3、组长开题报告 4、教师点评开题报告 5、组员提交活动记录，自互评 6、教师点评活动记录 7、组长提交结题报告，成果一览表申请结题 8、教师点评结题报告，认定学分,8、教师点评结题报告，认定学分,教师帐号登陆首页指导的研究性学习课题下：查看,进入课题页面拖到最下方：添加,8.教师认定学分,1教师登陆后点击“学分管理”,2点击相应课题后的“认定学分”,按比例成绩A等6学分的占组人数的10%20%；成绩B等5.55.9学分的占40%；成绩C等55.4学分的占40%,108学时课题最高打6学分，54学时课题最高对应3学分， 如果无法打到5分以上请教师修改相应课题的学时,3保存,通过后 提交学校,“待审”即为所有操作结束，等待学校认定学分生效,说明： 系统校验: 在您点击“保存”按钮后系统将检测学生的记录是否完整，不完整的学分视为无效，当学分为0时自动视为校验通过 成绩: 必填项，可以填 优秀、良好、合格、不合格 或 A、B、C、D、E、F 学分: 必填项，研究性学习108学时主题学分上限为6分，54学时