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文档简介
金榜苑教研中心,文学类文本(散文)阅读,筛选并整合文中的信息。 理解文中重要词语、句子的含义。 理解文章的主旨。 鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。,命题角度,提问方式:,请从修辞手法和表达效果的角度赏析该段文字。 鉴赏这一段文字的表达效果。 这段文字好在哪里? 请分析这句话的表达特色。,目标:学会鉴赏作品的语言的表达效果,(1)基本特性:准确、鲜明、 生动、形象,(2)风格:平实、华丽、含 蓄、辛辣、幽默,(3)修辞:八种,(4)人物个性化语言,“曾唏嘘余郁邑兮,哀朕时之不当”“揽茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪”。在离骚九章等作品中,我们看到了一个泪流满面的诗人;一个时时在掩面痛哭的诗人;一个面向风雨“发愤以抒情”,对人间的邪恶不停诅咒的诗人;一个颜色憔悴,形容枯槁,行吟泽畔,长歌当哭,以泪做诗的诗人。屈原 面向风雨的歌者 请对该节中划线句子的表达效果作简要赏析。(5分),整体运用排比的修辞,语势连贯,大气磅礴。(2分)语句饱含感情,痛苦、绝望、愤怒、坚韧的屈原形象跃然纸上,酣畅淋漓地抒发出作者对屈原无限的崇敬和颂扬之情。(2分)局部词语的使用具有鲜明的形象性和表现力,如“泪流满面”、“掩面痛哭”,以形写心;如“面向风雨”,既扣文题,又用双关,意蕴丰富,文韵隽永。(1分),指出整个文句运用的修辞。,贴近原文,分析修辞的作用。包括对刻画形象的作用,对抒发形象及作者的感情的作用。,指出局部词语所具有的比喻义、双关义、引申义、象征义分析作用。,这时的每一棵树,都是一棵站在秋光里的黄金树,在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐,与朝阳也和谐;他们站立的姿势高雅优美,你若细细端详,便可发现那是一种人类无法模仿的高贵站姿,令人惊羡。它们此时正丰富灿烂到恰到好处,浑身披满了待落的美羽就像一群缤纷的伞兵等待跳伞,商量、耳语,很快就将行动大树,小树,团团的树,形态偏颇的树,都处在这种辉煌的时刻,丰满成熟的极限,自我完美的巅峰,很快,这一刻就会消失,剩下一个骨架支楞的荒野者。 但是树有过忧伤么? 但是树有过拒绝落叶的离开么? 请从修辞手法和表达效果两方面对第一段加以赏析。(6分),作者运用拟人、比喻、对比等修辞手法,(1分)从形、声、色等角度描写了秋光里的黄金树在告别仪式上端庄的表情、高雅的姿势、辉煌灿烂的景象,(2分) 表达了作者对秋光里的“黄金树”由衷的赞美,(2分) 为文意的转折做铺垫。(1分),指出修辞,写的内容,表达的感情。,从形式上看作用。,轻轻地走与轻轻地来答案: 本段文字运用了比喻、拟人 等修辞方法,(1分) 从气味、形态、声音等方面描写了充满活力的院中景物,(2分) 一方面使描写的景物更加形象生动, 另一方面为后文的抒情议论做铺垫。(2分),绝唱答案: (1)作者运用叠字和比喻手法,(1分) 使这句话既描绘出了荷叶鲜活的美,又具有音韵的和谐美。(2分) (2)作者运用对比和排比的修辞,(1分) 突出表现了荷花的自信和清高。(1分),麦天答案: 选取了麦天代表性事物(1分); 从视觉、听觉、嗅觉多角度描写(2分); 运用比拟的修辞手法,语言表达富有 韵味(1分)。 说明:意思对即可。
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