《湖心亭看雪》(张岱)课件.ppt

,接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 杨万里,最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 白居易,欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 苏轼,未能抛得杭州去 一半勾留是此湖 白居易,湖心亭看雪,张岱：,字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有陶庵梦忆、西湖梦寻等。,课文介绍：,本文选自张岱的陶庵梦忆。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。还采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪。全文情景交融，自然成章，毫无雕琢之感，给人以愉悦的感受。,检查预习：,拥毳( )衣炉火,雾凇( ),沆砀( )( ),铺毡( ),打更( ),.,.,.,.,.,.,cu,sng,gng,zhn,hng,dng,余拏 一小舟,(n),崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,chng zhn,是日更(gng)定矣，余拏一小舟，拥毳(cu)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sng)沆(hng)砀(dng)，天与云与山与水，上下一白。,到亭上，有两人铺毡(zhn)对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gng)有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nn)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,翻译课文,.,.,明崇祯五年十二月，我住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟的声音都消失了。,是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,这一天，晚上八点了，我划一条小船， 穿着细毛皮衣带着火炉，独自往湖心亭看雪。冰花一片弥漫，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人罢了。,到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。,来到湖心亭，看见有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个小童在温酒 ，酒烧开了。（他们）见到我，非常高兴的说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢？” 拉着我一起喝酒。我尽力喝下三大杯后，告辞了。问他们的姓名，他们说是金陵人，在此地客居。,及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,等到下船时，船夫嘟哝地说：“不要说相公痴，还有像您一样痴的人呢。”,是日更定 gng，,湖中焉得更有此人 gng，,上下一白,湖心亭一点,上下一白,强饮三大白而别,一词多义,古代夜间的记时单位。,还。,全。,数词，表数目一。,白色,酒杯。,湖中焉得更有此人 焉：疑问代词，哪里。,可远观而不可亵玩焉 焉：语气助词，“啊”。,强饮三大白而别 别：告别。,明月别枝惊鹊 别：另外的。,1 “看雪”的时间是 地点是 人物是 事件有,2 写雪景的句子是,（崇祯五年十二月 ）,1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝,(西湖）,（余）,2.雾凇(sng)沆(hng)砀(dng)， 天与云与山与水，上下一白。,3.湖上影子，惟长堤一痕、 湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。,湖心亭看雪 湖心亭奇遇,写湖心夜景,其总的印象是( ),特写景物是( ),雾凇沆砀, 天与云与山与水,上下一白.,堤亭舟人,痕点芥粒,全景,广漠,特写,渺小,天人合一 悠远脱俗,对比：抒发了人生渺茫的深沉感慨,雪后西湖人鸟声“俱绝”而作者“独往”反映出作者什么“情怀”？,（遗世独立、不随流俗的高洁情怀）,如何理解文中“莫说相公痴”中的“痴”，他“痴”表现在何处？,痴迷于天人合一的山水之乐， 痴迷于世俗之外的闲情雅致。,探究一：文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？,这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。,【点拨】,比较阅读： 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,在描写手法上，湖心亭看雪主要使 用白描手法，景人相映；而江雪主 要使用烘托手法，景为人设。 在表达情感上，湖心亭看雪表达了 作者清高自赏的感情和愁绪； 江雪 表达了作者怀才不遇的孤独感。,中国历史上，有多少这样 的古代文人，他们在现实中被 压弯了腰，透不过