中考历史中国近代史练习课件.ppt

世界近代史复习,世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会 形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中， 世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝 状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩 张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世 界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。,第四五单元复习,一、资本主义的兴起时期,思想：,经济：,（开拓市场）,新航路的开辟,殖民扩张,殖民地人民的抗争,二、资本主义制度开始确立的时期,16401688年，英国资产阶级革命,17751783年，美国独立战争,17891794年，法国大革命,三、资本主义经济的发展时期：,工业革命,文艺复兴运动,资本主义的发展的三个时期：,一、文艺复兴,1.兴起背景：14世纪前后意大利出现手工工场，资本主义萌芽产生；欧洲封建教会控制人们的精神世界，引起资产阶级不满。,2.兴起时间：14世纪,3.兴起国家：意大利,4.指导思想（或社会思潮）：人文主义,人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴运动的指导思 想。它要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。,5.性质：是资产阶级性质的文化运动，是资产阶级的 思想解放运动。,6.主要代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚,但丁：是文艺复兴的先驱，代表作神曲。但丁被誉为 旧时代的最后一位诗人同时又是新时代的最初一位诗人。 达芬奇：是一位伟大的艺术大师，代表作蒙娜丽莎、 最后的晚餐。 莎士比亚：是一位文学巨匠，代表作罗密欧和朱丽叶、 哈姆雷特。,7.历史意义：,推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主社会的产生奠定了思想文化基础。,二、新航路的开辟,1.原因,经济根源： 1415世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大国外市场。,社会根源：欧洲人狂热地追求财富，成为探索新航路的主要动力,2.经过,按时间先后排列：迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦。,受西班牙资助的为：哥伦布、麦哲伦。,向东航行的为：迪亚士、达伽马,最先到达印度的是达伽马；发现美洲大陆的是哥伦布； 实现环球航行的是麦哲伦。,3.影响：,使各大洲的联系加强，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。,欧洲的贸易中心由地中海区域移到大西洋沿岸，促进了资本主义的产生和发展。,为欧洲开辟了殖民扩张的道路。,三、欧洲的殖民扩张,1.最先走上殖民扩张道路的国家是葡萄牙和西班牙。 2.18世纪后半期，世界上最强大的殖民国家是英国， 号称“日不落帝国”。 3.英国成为最强大的殖民国家之前，先后打败了西班牙、 荷兰和法国。 4.英国发展海外贸易和进行殖民活动的机构是东印度公司。 5.最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，后来居上成为三角贸 易主要经营者的是英国人。 6.三角贸易的路线是欧洲 非洲 美洲 欧洲,四、殖民地人民的抗争,1.18571859年，印度民族大起义，女英雄章西女王。 2.18世纪末19世纪初，拉丁美洲的独立运动，玻利瓦尔， 解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”。,五、英国资产阶级革命,1.原因：封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展,2. 领导阶级：资产阶级和新贵族,3.领导人物： 克伦威尔,4.开始标志：1640年的议会斗争,5.高潮：1649年处死国王，成立共和国，克伦威尔就任 “护国主”。,6.结束：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻 了封建专制统治。,7.结果：1689年通过了权利法案,8.意义：,国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶 级的统治地位，为资本主义的发展扫清了道路。 国际意义：是人类历史上资本主义制度对封建制 度的胜利，推动了世界历史的发展。,六、美国独立战争,1.原因：英国的殖民压迫严重阻碍北美经济的发展,2.开始：来克星顿枪声,3.转折：萨拉托加大捷,4.结束：1783年英国承认美国独立,5.性质：美国的独立战争既是一次民族解放战争，又 是一次资产阶级革命。,6.意义：,国内意义：结束了英国的殖民统治，实现了国家的 独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利 于美国资本主义的发展。,世界意义：推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。,七、法国大革命,1.原因：资本主义的发展受到封建专制制度的 严重阻碍,2.开始：巴黎人民攻占巴士底狱,3.高潮：雅各宾派掌权,4.意义：国内：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶 级自由民主的进步思想。 国际：对世界历史的发展有很大影响。,英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产 阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，美国独立战争不仅 是资产阶级革命，也是一次民族解放战争；法国革命则成 为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶 级革命,*英、法、美三国资产阶级革命的不同特点：,英国资产阶级革命颁布的重要文献：权利法案,1.时间：1689年 2.机构：议会 3.目的：限制国王的权利 4.影响：限制了王权，确立了议会的大权，英国建立了 君主立宪制的资产阶级专政。,美国独立战争中的重要文献独立宣言,1.时间：1776年7月4日 2.机构：大陆会议 3.意义：宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立， 美利坚合众国美国诞生了。,法国大革命中的重要文献人权宣言,意义：体现了反对君主专制和封建等级制度的思想，推 动了法国大革命的发展。,八、工业革命,工业革命最先发生在英国,1.背景： 前提：资产阶级统治的确立。,直接原因：英国海外市场扩大，手工工场的生产供不应求,（1）开始：时间：18世纪60年代 标志：珍妮机的发明 部门：棉纺织业 （2）发展： 瓦特改进蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代” 美国人富尔顿发明轮船 英国人史蒂芬孙发明火车机车,2.概况：,3.影响： 工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天 覆地的变化。工业革命后，资本主义最终战胜了封建主 义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步建立起 对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。,（3）完成和传播： 19世纪上半期，英国完成工业革命；此后，法国、美国等先后完成，其他国家相继进行。,六七八单元复习,知识结构,工业革命,资产阶级与无产阶级 矛盾激化,19世纪三四十年代欧洲 工人运动兴起,马克思主义诞生,巴黎公社,美国内战、俄国1861年改革 日本明治维新,资产阶级统治地位得以加强 和巩固,第二次工业革命,资本主义国家向帝国主义阶段 过渡，矛盾加剧,第一次世界大战,一、国际工人运动与马克思主义的诞生,1.19世纪三四十年代欧洲的工人运动,背景：工业革命的发展，资产阶级与无产阶级矛盾 激化,典型事件：英国的宪章运动,内容：要求取得普选权,影响：世界上第一次群众性的、政治性的无产 阶级革命运动,2.马克思主义的诞生,标志：1848年共产党宣言的发表,意义：使国际工人运动进入了一个新的历史时期。,3.巴黎公社,建立时间：1871年3月,意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大 尝试。,二、资产阶级统治地位的加强和巩固,1.美国的南北战争（美国内战）,根本原因：,奴隶制的废存问题,矛盾焦点：,导火线：,开始：,南北两种经济制度的矛盾,林肯当选总统,1861年，南方挑起内战,转折：,林肯颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言,结束：,1865年北方军队攻占里士满，南方军队投降,性质：,南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,意义：,美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的 又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件。,2.俄国1861年改革,背景：,19世纪中期俄国农奴制危机,根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展,人物：,沙皇亚历山大二世,目的：,摆脱农奴制危机，巩固贵族地主阶级统治,内容（措施）：,农奴获得“人身自由”。,为资本主义发展提供了自由劳动力,农奴必须出钱赎买份地。,为资本主义发展提供了资本,性质：,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,影响：,进步性：,废除了农奴制，有利于俄国资本主义的发展。 是俄国近代历史上的重大转折点。,局限性：,留下了大量封建残余。对农奴而言是一场空前 的大掠夺。,3.日本明治维新,背景：,19世纪中期，外国势力对日本的渗透，使日本 面临沦为半殖民地的民族危机；民族危机激化 了阶级矛盾，幕府统治面临危机,武装倒幕运动的成功,内容：,A.政治：“废藩置县”，加强中央集权。 B.经济：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。 C.社会生活：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。,性质：,资产阶级性质的改革,进步性：,局限性：,影响：,使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变 为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家 的命运，是日本历史的重大转折。,改革不彻底，保留了不少封建残余；日本强 大后很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。,三、第二次工业革命,电力、石油,电话、无线电报,新能源的发展和利用,新机器和新交通工具的创制,新的信息传递工具的发明,（19世纪70年代）,1.主要成就：,A.电力取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”。,B.在电力技术的发展方面走在前面的国家：,美国、德国,C.美国的爱迪生发明了电灯泡，被誉为“发明大王”,内燃机：,德国 卡尔本茨,汽车：,德国 卡尔本茨,飞机：,美国 莱特兄弟,2.第二次工业革命的影响,第二次工业革命使资本主义国家的生产力获得了突飞猛 进的发展，也使资本主义国家开始从自由资本主义向垄 断资本主义即帝国主义阶段过渡。,四、第一次世界大战,帝国主义国家经济政治发展的不平衡,1.根本原因：,2.导火线：,萨拉热窝事件,3.时间：,1914年7月底,4.标志：,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,5.交战双方：,同盟国,协约国,6.主战场：,欧洲,7.结束：,1918年11月德国投降，大战以同盟国的失败 而宣告结束,8.性质：,帝国主义的掠夺战争,五、欧洲近代社会的两次思想解放运动,第一次是文艺复兴运动,时间：1416世纪；首先开始于意大利； 主要社会思潮：人文主义； 代表人物：但丁、达芬