全称命题与特称命题的否定课件(北师大选修1-1).ppt_第1页
全称命题与特称命题的否定课件(北师大选修1-1).ppt_第2页
全称命题与特称命题的否定课件(北师大选修1-1).ppt_第3页
全称命题与特称命题的否定课件(北师大选修1-1).ppt_第4页
全称命题与特称命题的否定课件(北师大选修1-1).ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,全称命题与特称命题的否定,复习回顾,什么是全称命题?什么是特称命题?,判断下列命题是全称命题还是特称命题 (1)末位数字是0或5的整数,能被5整除; (2)棱柱是多面体; (3)有一个实数,不能作除数.,含有全称量词的命题叫全称命题,含有 存在量词的命题叫特称命题.,(1)(2)是全称命题,(3)是特称命题,引入,判断下列命题是全称命题还是特称命题, 并说明命题的真假: (1)所有的奇数都是素数; (2)数列1,2,3,4,5的每一项都是偶数; (3)5个数-2,-1,0,1,2都大于0.,均是全称命题,且都为假命题.,分析理解,从另一个角度来看以上问题,可知 (1)只需指出“有一个奇数不是素数”就可以说明 “所有奇数都是素数”这个全称命题是错误的 (2)只需指出“数列1,2,3,4,5中有一项不是偶数” 就可以说明“数列1,2,3,4,5的每一项都是偶数” 这个全称命题是错误的 (3)只需指出“个数-2,-1,0,1,2中有一个数不 大于0”就可以说明“5个数-2,-1,0,1,2都大于0” 这个全称命题是错误的,抽象概括,由上述例可知:要说明一个全称命题是错误的, 只需找出一个反例就可以了实际上是要说 明这个全称命题的否定是正确的,强调,全称命题的否定是特称命题,问题,判断命题是全称还是特称命题,并指出真假,命题(1)(2)均是特称命题且是假命题,分析理解,上述两命题的判断可由另一个角度来考查: (1)中只需指出 中的每一个 数都不能被3整除,就可以说明原命题是错误的. (2)也需只指出“方程 的每一个 根都不是负的”就可说明原命题是错误的,抽象概括,由上述例可知:要说明一个特称命题“存在一 些对象满足某一性质”是错误的,就要说明所 有的对象都不满足这一性质实际上是要说 明这个特称命题的否定是正确的,强调,特称命题的否定是全称命题,例题讲解,例,写出下列全称命题和特称命题的否定: (1)三个给定产品都是次品; (2)方程 有一个根是偶数.,分析,(1)“三个给定产品都是次品”这是一个全称命题, 要否定它,只需说明“在这三个给定产品中,有 一个产品不是次品”即可,(2)“方程 有一个根是偶数” 这是一个特称命题,要否定它,只需说明“方 程 的每一个根都不是偶数” 即可,解:,(1)命题“三个给定产品都是次品”的否定是: 三个给定产品中至少有一个是正品; (2)命题“方程 有一个根是偶 数”的否定是:方程 的每一 个根都不是偶数,练习,命题“原函数与反函数的图象关于y=x对称” 的否定是( ) A 原函数与反函数的图象关于y=-x对称 B 原函数不与反函数的图象关于y=x对称 C 存在一个原函数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论