三年级科学上册第二单元《我们怎么知道》单元复习题青岛版五四制.docx

第二单元我们怎么知道4.怎样认识物体1. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征，如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有感觉器官中，（ ）从周围的世界中获得的信息最多。2.可以用 （ ）认出不同物体的不同颜色和形状，用 ( ) 辨认出不同物体的不同味道，用( )辨认出不同物体的不同气味，用( ) 辨认出不同物体的不同声音，用 ( )辨认出不同物体的不同粗糙程度。3. 用鼻子闻时，不要直接靠近物体，要用（ ）扇动，使气体飘过来闻。用舌头进行观察时，要用（ ）或玻璃棒蘸取少量的物品来尝。不能随意品尝物体，而应该在确定此物体可以尝的情况下才能品尝。认识物体有什么方法？答：用眼睛看一看，用鼻子闻一闻用手摸一摸，用嘴尝一尝，用耳朵听一听,等4.哪些科学仪器能帮助我们观察？答：医生用听诊器帮助诊断；科学家用哈勃望远镜观察星空；我们用显微镜观察细胞。1、 认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。（ ）2、 5.桌上有红糖水、白糖水、盐水、清水、牛奶、白酒6种液体，你如何用科学的方法分辨？5给文具分类1.分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的（ ），如给文具分类，可以以（ ）为标准分，也可以以（ ）为标准分。标准不同，分类的（ ）就不同。6. 哪杯水热一、实验名称：哪杯水热实验器材：温度计2个、烧杯2个、凉水、热水实验目的：掌握温度计的使用方法实验步骤：1.将两只烧杯分别盛上一杯热水和一杯加了少量凉水的温水，让两个烧杯中水量相同。2.用手摸摸烧杯壁，发现两杯水都很热，很难确定的哪一杯水的温度更高。3.用温度计来测测。两个同学同时把温度计放入水中。（用手拿着温度计的( )，将温度计竖直放入烧杯里，液泡不能碰到( )。4.待液( )静止后，观察：一个烧杯里水的温度是（），另一个烧杯里水的温度是（），读出所测水的温度，并记录下来。实验结论：通过这个实验我们学会了正确使用温度计，整理器材，归位如初。二、填空1.物体的（ ）叫温度。（ ）是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是（ ）温度计，它的单位是（ ），用（ ）表示。温度计是（ ）的仪器。2.零下摄氏度写作：（ ），十五摄氏度写作：（ ）3.常用的温度计由（ ）( ) ( ) 3部分组成。4.用温度计测定水的温度时，用手拿着温度计的 ，将温度计浸在水中，不要接触容器壁，等温度计内的 静止后，读出温度。读数时，温度计不能拿出 ，视线要与温度计的 相平。5.零下二十五摄氏度写做： ；十三摄氏度写做： ；0 做： 26 做4.（ ）是测量物体温度的仪器。测量物体的温度时，要根据被测物体的情况选择（ ）温度计，被测物体的温度（ ）温度计的测量限度。不同的温度计可用来测量（ ）的温度。23.测量人体温度的专用仪器叫(体温计)。我们常用的温度计有(体温计),(地温计),(电子温度计)等5.水结冰时，温度变成_。7.水温的变化一、实验名称：水温的变化（7、水温的变化）实验器材：温度计、烧杯、计时表、热水、铁架台、细绳实验目的：探究常温下一杯热水温度的变化规律实验步骤：1、将温度计悬吊在铁架台上。2、在烧杯内倒上温度大约80的半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，使温度的（ ）完全浸入到热水中，不要接触到（ ）和（ ）。3、等温度计的液柱上升到（ ）时，读出此时的温度，并将读数填写到表格的0分钟内。从此时起每隔两分钟记录一次，持续观察15-20分钟。注意：在测量过程中，要保持温度计与烧杯位置（ ），（ ）将温度计拿出烧杯读数。实验现象：热水的的温度随着时间的推移而（ ）。实验结论：热水降温的过程是（ ）。1.一杯热水的温度的变化规律（ ）。2.温度相同的两杯水，一个杯子水多，另一个水少。哪个温度先降低到室温？3热水的温度是随着（ ）的延长温度越来越低，直到与（ ）相同。4.物体温度降的快一些的方法有_、_、_等5.折线统计图能更形象、具体地显现出热水降温的过程。()8.那杯水多一、实验名称：哪杯水多（8、哪杯水多）实验器材：集气瓶、锥形瓶、平底烧瓶、量筒实验目的：掌握量筒的使用方法实验步骤：1、分别往三种不同形状的杯子中倒入液面高低相同的水。2、用量筒量出水的体积，并记录下来。3、比较哪杯水多。注意：量筒的使用方法：（1）使用时须选用合适的规格，不要用大量筒计量小体积的液体，也不要用小量筒多次量取大体积的液体，否则会引起较大的误差；（2）量取指定体积的液体时，应先（ ）接近所需体积的液体，然后改用（ ）滴加；（3）应把量筒放在（ ）上，使眼的视线和液体（ ）的最低点在同一水平面上，读取和凹面相切的刻度，不可用手举起量筒看刻度。操作要领是：“量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线平；看凹处，读得准。”1量筒是测量液体（ ）的工具，一般用（）作单位，用（）表示。2量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。()9.有趣的不倒翁1.不倒翁的外形特点是上_下_，底面的形状是_.不倒翁的重量集中在_，这是不倒翁不容易倒的原因。2.研究不倒翁的过程在科学上被称为（ ），它是进行科学探究的重要方法之一。4、对同一个物体而言，重心越低，越不稳定。()3.生活中哪些物体像不倒翁那样不容易倒？1、测量物体温度时，温度计（）。A、不能拿出水面B、可以拿出水面C、怎样都可以2、不倒翁的重心在（）。A、底部B、顶部C、中心3、量筒是测量（）的工具。A、温度高低B、冷热程度C、体积大小4、物体放置的位置发生改变，它的重心（）。A、发生改变B、不发生变化C、不确定5、一瓶可乐的体积大约