安徽省合肥市第一六八中学2018_2019学年高一生物上学期期中试题（含解析）.doc

合肥一六八中学2018/2019学年第一学期期中考试高一生物试题第卷选择题1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A. Mg是微量元素，参与叶绿素的合成B. 组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到C. O在细胞中含量最多，是最基本的元素D. 不同生物体的化学元素的种类差异较大【答案】B【解析】【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。2、生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】镁属于大量元素，A错误；组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种是生命特有的，B正确；C是细胞的最基本元素，C错误；不同生物体的化学元素的种类大体相同，含量差异较大，D错误。【点睛】本题考查组成细胞的元素和化合物的知识，考生对组成细胞的元素和化合物的识记和理解是解题的关键。2.下列有关物质鉴定实验的叙述，错误的是A. 苹果汁中加入斐林试剂并摇匀后，就会产生砖红色沉淀B. 鉴定蛋白质时，先加入双缩脲试剂A液，再加入B液C. 苏丹染液能将花生子叶的脂肪颗粒染成橘黄色D. 可用适量的斐林试剂和蒸馏水配制双缩脲试剂【答案】A【解析】苹果汁中加入斐林试剂并摇匀后，水浴加热后才会产生砖红色沉淀，A错误；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需先加A液，混合均匀后再加入B液摇匀观察，B正确；苏丹染液能将花生子叶的脂肪颗粒染成橘黄色，C正确；斐林试剂和双缩脲试剂的成分相同，浓度不同，可用斐林试剂和蒸馏水配制双缩脲试剂，D正确。3.如图是生物概念模型，则下列叙述与该模型相符的是（）A. 甲还原糖、乙葡萄糖、丙麦芽糖、丁纤维素B. 甲固醇、乙胆固醇、丙维生素D、丁性激素C. 甲生物大分子、乙蛋白质、丙核苷酸、丁多糖D. 甲原核细胞、乙细菌、丙蓝藻、丁酵母菌【答案】B【解析】【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，本题以概念模型的形式考查了组成细胞的分子及细胞的结构与功能的相关问题，意在考查学生的识记能力、综合利用所学的细胞的分子组成与细胞的结构解决相关的生物学问题的能力。【详解】纤维素属于植物多糖，不属于还原糖，即甲不包括丁，A错误；甲（固醇）是脂质的一种，包括乙（胆固醇）、丙（维生素D）与丁（性激素），B正确；甲表示生物大分子，而丙（核苷酸）属于小分子物质，即甲不包括丙，C错误；甲表示原核细胞，而丁（酵母菌）属于真核细胞，因此甲不包括丁，D错误。4.不同生物含有的核酸种类不同，细胞生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA中的一种，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（） 真菌肌细胞病毒细菌 碱基5种 5种 4种 8种 核苷酸5种 8种 8种 8种A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】1、DNA和RNA化学组成的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A. C.G、TRNA核糖核苷酸核糖A. C.G、U2、细胞类生物的核酸有DNA和RNA，遗传物质都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遗传物质是DNA或RNA。【详解】真菌为真核生物，含有DNA和RNA两种核酸，含有的碱基、核苷酸种类依次为5种、8种，A错误；肌细胞为真核细胞，含有DNA和RNA两种核酸，含有的碱基、核苷酸种类依次为5种、8种，B正确；病毒只含有一种核酸，含有的碱基、核苷酸种类依次为4种、4种，C错误；细菌为原核生物，具有细胞结构，含有DNA和RNA两种核酸，含有的碱基、核苷酸种类依次为5种、8种，D错误。【点睛】本题考查DNA分子的基本单位、RNA分子的组成和种类，首先要求考生能准确判断各生物的遗传物质；其次要求考生识记DNA和RNA的化学组成，再根据题干要求选出正确的答案。5.关于细胞与细胞学说，以下叙述不正确的是（ ）A. 罗伯特胡克用原始显微镜观察从软木塞上切下的薄片，发现软木片由许多小室构成，但他所看到的仅仅是死细胞B. 通过细胞学说，可统一花草树木与鸟兽虫鱼的结构C. 魏尔肖先提出细胞必定来自细胞，然后，施莱登与施旺先后提出动植物均由细胞产生D. 细胞学说的建立可使人们将千变万化的动植物界统一起来【答案】C【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生。意义：证明了动植物界具有统一性。【详解】罗伯特胡克用原始显微镜观察从软木塞上切下的薄片，发现软木片由许多小室构成，但他所看到的仅仅是死细胞，A正确；花草树木属于植物，鸟兽虫鱼属于动物，根据细胞学说内容，动物与植物均由细胞构成，B正确；施莱登与施旺先后提出动植物均由细胞构成，然后魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，即细胞必定来自细胞，C错误；细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，这将千变万化的动植物界通过细胞结构统一起来，D正确。【点睛】本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题。在此类题型中，注意不是所有生物都是由细胞构成的，因为病毒没有细胞结构。6.如图表示细胞膜的亚显微结构，下列对其结构和功能的叙述错误的是A. 组成细胞膜的化学元素是C、H、0、N、PB. 细胞膜的选择透过性与的种类和数量有关C. 糖蛋白分布在细胞膜的内侧，与细胞间的信息交流有关D. 构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的【答案】C【解析】组成细胞膜的成分主要是磷脂、蛋白质，此外还有少量糖类，其中组成磷脂的化学元素包括C、H、O、N、P；组成蛋白质的化学元素包括C、H、O、N；组成糖类的化学元素包括C、H、O。因此组成细胞膜的化学元素是C、H、0、N、P，A正确；细胞膜的选择透过性与（蛋白质）的种类和数量有关，B正确；糖蛋白分布在细胞膜的外侧，与细胞间的信息交流有关，C错误；构成细胞膜的大多数蛋白质分子和磷脂分子是可以运动的，体现了细胞膜的结构特性，即具有一定的流动性，D正确。【点睛】本题结合细胞膜的结构示意图，考查了细胞膜的结构和物质跨膜运输方式及细胞识别等知识，要求学生要能够识记细胞膜的基本骨架；明确组成细胞膜的蛋白质和磷脂都是可以运动的；识记常见物质跨膜运输的方式等知识。7.地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（）皮肤 胃粘膜 神经细胞 蓝藻 细胞内的蛋白质 病毒同一片草地上的所有山羊 某池塘中的所有鱼 一片森林 某农田中的所有生物A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】细胞是生命系统的最基本的层次，生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。生物圈是最大的生命系统结构层次。【详解】皮肤属于器官层次，胃粘膜属于保护组织，即属于组织层次，神经细胞属于细胞层次，蓝藻是单细胞的原核生物，既属于细胞层次又属于个体层次，细胞内的各种化合物（蛋白质）不属于生命系统的结构层次，病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，同一片草地上的所有山羊属于种群层次，某池塘中的所有鱼既不属于种群层次也不属于群落层次，一片森林属于生态系统层次，某农田中的所有生物属于群落层次。能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是。故选：D。【点睛】本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，考生要识记细胞是生命系统的最基本层次，化合物和病毒均不属于生命系统层次，并且单细胞生物既属于细胞层次又属于个体层次。8.图1是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2是部分肽链的放大图。下列有关叙述正确的是（）A. 图2中含有的R基是B. 图1所示肽链含有124个肽键C. 从图2推知该肽链只含有2个游离的羧基D. 从图2推知该肽链至少含有2个游离的氨基【答案】D【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数18。3、分析题图：题图是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），分析题图1可知，该蛋白质由1条多肽链组成，共由124个氨基酸组成；图2是多肽链的片段，其中是氨基，是R基，是肽键，是肽键的一部分。【详解】图2中含有的R基是，是氨基，A错误；由图1可知该蛋白质中含有1条肽链，由124个氨基酸构成，则该蛋白质含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=124-1=123个，B错误；图2是图1部分肽链的放大图，其中R基（题图中的）中共含有2个游离的羧基（分别位于、处，各1个），据此推断该肽链至少含有的游离的羧基数=肽链数+R基中至少含有的羧基数=1+2=3个，C错误；图2是图1部分肽链的放大图，其中R基（题图中的）中共含有1个游离的氨基（位于处），据此推断该肽链至少含有的游离的氨基数=肽链数+R基中至少含有的氨基数=1+1=2个，D正确。【点睛】本题结合某蛋白质的肽链结构示意图及部分肽链放大图，考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程和本质、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。9.最新研究发现：内皮素分布不均造成色素不均匀沉着，是形成皮肤色斑的主要原因。内皮素拮抗剂能与皮肤细胞膜上的内皮素受体结合，使内皮素失去作用，因而具有一定的皮肤美白功效。上述材料中，细胞膜体现的功能是（）A. 将细胞与外界环境分隔开B. 作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C. 接受信号分子，进行信息交流D. 保护细胞不受病原体侵染【答案】C【解析】【分析】1、细胞膜中蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂，而且题干的材料信息说明内皮素拮抗剂和膜受体结合导致内皮素失去作用，体现了细胞膜的信息交流功能。2、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流。【详解】根据题干信息“内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用”，可知内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用。细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子结合来完成信息传递的过程，属于细胞膜的信息交流功能。故选：C。【点睛】本题考查细胞膜的成分和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。10. 细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是 （ ）A. B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白B. 图2可以表示精子与卵细胞的识别C. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必不可少的结构D. 激素随血液运输到全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞【答案】C【解析】试题分析：细胞膜外侧的受体化学本质都是糖蛋白，有专一性识别并结合信息分子作用，传递给细胞相关信息，A正确。图2可以表示细胞与细胞之间通过细胞膜的直接接触和识别作用结合，B正确。细胞间信息交流方式除了通过细胞膜受体识别信息分子，还可以通过细胞间通道进行，如植物细胞的胞间连丝，C错。激素通过血液运输，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，调节相关生命活动，D正确。考点：本题考查细胞信息传递相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。11.异体器官移植手术很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是()A. 细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成 B. 细胞膜具有选择透过性C. 细胞膜具有一定的流动性 D. 细胞膜的外面有糖蛋白【答案】D【解析】试题分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多解：在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，叫做糖被糖被与细胞膜表面的识别有密切关系故选：D考点：细胞膜的功能12.蛋白质结构多样性的主要原因是组成蛋白质的氨基酸A. 种类成百上千 B. 脱水缩合的方式很多C. 空间结构千差万别 D. 排列的次序变化多端【答案】D【解析】组成蛋白质的氨基酸的种类约20种，A错误；脱水缩合的方式只有一种，B错误；蛋白质的多样性与氨基酸的空间结构无关，C错误；蛋白质具有多样性的主要原因是氨基酸的排列次序变化多端，D正确。13.细胞受到冰冻时，蛋白质分子互相靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。下列说法不正确的是A. 巯基位于氨基酸的R基上B. 解冻后蛋白质功能可能异常C. 结冰和解冻过程涉及到肽键的变化D. 抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力【答案】C【解析】巯基（-SH）中含有S，由氨基酸的结构通式可知，巯基位于氨基酸的R基上，A正确；蛋白质的结构决定蛋白质的功能，由题干“解冻时，蛋白质氢键断裂”可知解冻后的蛋白质结构会发生变化，其功能也可能发生异常，B正确；由题干信息知，结冰时会增加蛋白质分子中的二硫键，解冻会减少蛋白质分子中的氢键，结冰和解冻过程未涉及到肽键的变化，C错误；细胞受到冰冻时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）会被氧化形成二硫键（-S-S-），抗冻植物能够适应较冷的环境，根据形态结构和功能相适应的观点，可推知抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力，D正确。14.下列关于生物膜结构的探索历程的说法，不正确的是（ ）A. 欧文顿通过对膜成分的提取和鉴定，认识到细胞膜是由脂质组成的B. 科学家通过提取红细胞中的脂质实验，得出结论：膜的脂质分子是双层排布C. 罗伯特森通过电镜观察，提出了生物膜的“蛋白质脂质蛋白质”三层结构模型D. 在建立生物膜结构模型的过程中，实验技术起了关键的推动作用【答案】A【解析】A.欧文顿通过对植物细胞通透性的实验中,发现溶于脂质的物质更容易通过细胞膜,从而提出:膜是由脂质组成.故A错误.B. 科学家用丙酮从红细胞提取脂质,测得单分子层的面积是红细胞表面积的2倍,由此得出膜的脂质分子是双层排布的结论,B正确C. 罗伯特森通过电镜观察到细胞膜的暗-亮-暗的三层结构,从而提出了生物膜的“蛋白质脂质蛋白质”三层结构模型,C正确D.新的技术手段不断运用于生物膜的研究, 对建立生物膜结构模型的过程起了关键的推动作用,D正确.答案选A15.某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊【答案】B【解析】培养基内多种微生物属于生命系统层次中群落水平。一片松林中的全部生物也属于生命系统中群落水平，所以选C。块稻田里的全部害虫属于一个类群，不属于生命系统的那个层次；间充满生机的温室大棚属于生态系统；片草原上的藏羚羊属于一个种群，所以A、B、D错误。【考点定位】生命系统的结构层次16.下列关于观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，相关叙述正确的是A. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验时应分别加入B. 盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD. 显微镜下观察到绿色出现在细胞核中，说明RNA主要分布于细胞核【答案】B【解析】实验中甲基绿和吡罗红两种染液应混合加入，A错误；盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，B正确；该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞颜色深，会干扰实验结果的观察，C错误；甲基绿+DNA一呈现绿色，在显微镜下，可以观察到细胞核呈现绿色，说明细胞核中有DNA分布，D错误。17. 生活中经常遇到一些生物学问题，下列认识正确的是A. 脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B. 精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充C. 无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D. 人体每天需要量最多的是糖类，所以主食应该是粮食制品【答案】D【解析】脂质中的脂肪、磷脂和固醇类物质都是对人类有用的物质，因此宜适量摄取，只有脂肪才会使人发胖，A错误；精瘦肉中含量最多的化合物是水，且蛋白质含量充足，应该及时补充，B错误；无糖八宝粥不添加蔗糖，但其中包含的淀粉为多糖，C错误；人体每天需要量最多的是糖类，所以主食应该是粮食制品，D正确。【考点定位】糖类的种类和作用的综合、脂质在生命活动中的作用【名师点睛】本题是利用糖类、脂质的种类和功能及组成细胞的不同化合物在细胞中的含量解释生活中生物学问题，对相关基础知识的掌握是解对题目的关键，C往往因受广告内容的影响而错选。18.下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是（ ）A. 所有的真核生物与原核生物都具有细胞壁B. 真核生物有生物膜，原核生物无生物膜C. 真核生物与原核生物都具有染色体D. 真核生物与原核生物只有一种共有的细胞器【答案】D【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶【详解】真核生物中的动物没有细胞壁，原核生物中的支原体无细胞壁，A错误；真核生物和原核生物都有生物膜，但原核生物的生物膜只有细胞膜，B错误；真核生物有染色体，原核生物无细胞核、核仁和染色体，C错误；真核生物有多种细胞器，原核生物只有核糖体一种细胞器，真核生物与原核生物只有一种共有的细胞器-核糖体，D正确。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，并能结合所学的知识准确判断各选项。19.细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性。因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（ ）A. 蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体B. 细菌和植物细胞都有细胞壁，且其成分相同C. 衣藻、绿藻和念珠藻都含有叶绿素D. 动物细胞与植物细胞存在多样性，无统一性【答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞在结构上的共同点：均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA，并且细胞质中均含有RNA；区别：原核细胞没有核膜、染色体和其它复杂的细胞器，并且细胞壁的成分为肽聚糖。原核细胞中虽没有线粒体和叶绿体，但是有些生物也能进行光合作用（蓝藻），有些生物也能进行有氧呼吸（如醋酸菌、蓝藻、硝化细菌等）。【详解】蓝藻属于原核生物，霉菌、水绵属于真核生物，原核生物与真核生物共有的细胞器是核糖体，即二者都含有核糖体，A错误；细菌和植物细胞都有细胞壁，细菌细胞壁的成分为肽聚糖，植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，即二者细胞壁成分不同，B错误；念珠藻属于原核生物，无叶绿体，但具有叶绿素，而衣藻、绿藻属于真核生物，既有叶绿体又有叶绿素，C正确；动物细胞与植物细胞存在多样性，即动植物细胞的形态结构不同，也存在统一性，即动植物细胞都有相似的细胞结构，如都有细胞膜、细胞核、染色体等，D错误。【点睛】本题考查了细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，考生要能够识记原核生物和真核生物结构的异同点；明确动物细胞与植物细胞具有统一性与多样性，再结合所学的知识准确答题。20.由一分子磷酸、一分子含氮的碱基a和一分子化合物b构成了复杂化合物c，如下图所示，则叙述错误的是（ ）A. 若b是脱氧核糖，则c为DNA的组成单位B. 若a是鸟嘌呤，则c 一定是鸟嘌呤核糖核苷酸C. 若a是胸腺嘧啶，则RNA中肯定没有c这种化合物D. 若b是核糖，则由c构成的核酸主要分布在细胞质中【答案】B【解析】若b是脱氧核糖，则c为DNA的组成单位脱氧核苷酸，A正确；若a是鸟嘌呤，则c是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸，B错误；若a是胸腺嘧啶，为DNA特有的碱基，则RNA中肯定没有c这种化合物，C正确；b是核糖，D正确。【考点定位】核酸的基本组成单位【名师点睛】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种。DNA和RNA个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同。21. “观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是A. 取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察B. 取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察C. 取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察D. 取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察【答案】B【解析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布” 的实验，其正确步骤是：（1）取口腔上皮细胞制片；（2）用盐酸进行水解；（3）用蒸馏水冲洗涂片；（4）用吡罗红甲基绿染色剂进行染色；（5）观察，遵循先低倍镜后高倍镜的原则，综上所述，B项正确，A、C、D三项均错误。【考点定位】观察DNA、RNA在细胞中的分布。22.英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时，实验说明钙盐（ ）A. 是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B. 对维持生物体的生命活动有重要作用C. 对维持细胞的形态有重要作用D. 为蛙心的持续跳动提供能量【答案】B【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有： 1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用。故选：B。【点睛】本题考查无机盐的功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。23.有一条由12个氨基酸组成的多肽，分子式为CxHyNzOwS(z12, w13)，这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸 (C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。求水解产物中赖氨酸和天冬氨酸的数目分别是（ ）A. Z-12； (w-13)/2B. Z+12； (w-13)/2C. Z+12； w-13D. Z-12； w-13【答案】A【解析】【分析】多肽链是由氨基酸经过脱水缩合反应生成的，根据反应前后元素数目守恒关系列出关系式，可以计算出肽链中不同氨基酸的个数。【详解】设该多肽（十二肽）中含有赖氨酸X个，根据赖氨酸的化学C6H14N2O2可知其含有两个氨基2个氮原子，根据多肽中的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，可得z=2X+（12-X），解得X=z-12个；设该多肽（十二肽）中含有天（门）冬氨酸Y个，根据天冬氨酸的化学式C4H7NO4可知其含有2个羧基4个氧原子，根据氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，可得w=4Y+（12-Y）2-（12-1），解得Y= (w-13)/2个。故选：A。【点睛】本题的知识点是氨基酸脱水缩合反应过程，根据氨基酸的脱水缩合反应，按照反应前后元素数目守恒关系列出关系式是解题的关键。24.科学上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能( )A. 保护细胞内部结构的功能B. 控制物质进出功能C. 进行细胞间的信息交流D. 将细胞与外界环境分隔开【答案】B【解析】用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失控制物质进出细胞的功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜控制物质进出功能，故选B。25.下列生物在结构上差别最小的是（ ）A. 大肠杆菌、乳酸菌B. 绿藻、蓝藻C. 酵母菌、乳酸菌D. HIV、红细胞【答案】A【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。此外，病毒既不是真核也不是原核生物。【详解】大肠杆菌和乳酸菌都是细菌，两者在结构上差别最小，A正确；绿藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，两者在结构上存在较大差异，B错误；酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于原核生物，两者在结构上存在较大差异，C错误；HIV为病毒，没有细胞结构，而红细胞含有细胞结构，因此两者在结构上存在较大差异，D错误。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项中生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断。第卷非选择题26.图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中B_的组成单位是_。构成细胞膜基本支架的结构是_。（2）与细胞膜的识别功能有关的结构是_。（3）吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_性，这是因为_。（4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同？_（填写标号）。（5）细胞膜的外侧是_（M、N）侧，判断的依据是_。（6）该种细胞膜的结构模型被称为_。【答案】 (1). 蛋白质 (2). 氨基酸 (3). D磷脂双分子层 (4). E糖蛋白 (5). 流动 (6). 组成细胞膜的磷脂分子可以运动，大多数蛋白质分子可以运动 (7). B (8). M (9). M侧有多糖与蛋白质形成的糖蛋白，糖蛋白位于细胞膜外侧 (10). 流动镶嵌模型【解析】【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类；图中A是糖类，B是蛋白质，C是磷脂分子图中D表示磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架；E表示糖蛋白，糖蛋白存在于细胞膜的外表面，因此M表示细胞外侧，N表示细胞内侧。细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。【详解】（1）细胞膜的成分主要是蛋白质和磷脂，B表示细胞膜上的蛋白质，基本组成单位是氨基酸，D表示磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架。（2）细胞膜上的E糖蛋白，与细胞膜的识别功能有关。（3）组成细胞膜的磷脂分子可以运动，大多数蛋白质分子可以运动，因此细胞膜具有一定的流动性，比如吞噬细胞吞噬细菌的过程可以体现这一特点。（4）不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的B蛋白质。（5）M侧有多糖与蛋白质形成的糖蛋白，糖蛋白位于细胞膜外侧，因此M是细胞膜的外侧。（6）该种细胞膜的结构模型被称为流动镶嵌模型。【点睛】对于细胞膜的流动镶嵌模型的基本内容和功能特点及物质跨膜运输方式的综合理解应用、把握知识的内在联系是解题的关键。27.据图回答下列问题。（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。甲、乙两细胞在结构上的根本区别是_。（2）甲、乙两细胞相似之处为_，由此看出原核细胞与真核细胞具有_性。（3）丙细胞中含有_，能进行_作用。（4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的丙会使湖泊发生_现象。（5）如图1是在使用目镜为10，物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，如图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_（放大倍数）。（6）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_。【答案】 (1). 甲 (2). 乙 (3). 甲没有以核膜为界限的细胞核，而乙有 (4). 都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 (5). 统一 (6). 叶绿素和藻蓝素 (7). 光合 (8). 水华 (9). 40 (10). 逆时针【解析】【分析】分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌）；乙细胞含有被核膜包被的成形的细胞核，属于真核细胞，且该细胞没有细胞壁，应该为动物细胞；丙细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻）。【详解】（1）图中甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有，因此甲属于原核细胞，乙属于真核细胞。原核生物与真核的根本区别为判断图中细胞类型的依据，即原核细胞无以核膜为界限的细胞核，而真核生物有。（2）甲和乙细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性。（3）由分析可知，丙细胞属于蓝藻，含有叶绿素和藻蓝素，能够进行光合作用。（4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象。（5）图一是在使用目镜为10，物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图二是更换物镜后的视野，结果是8个细胞中只能看到2个细胞，即细胞被放大了4倍，因此物镜由10更换为40。（6）根据题意可知，视野中细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，即图像旋转180度即为实际流动方向，因此细胞质环流方向依然为逆时针。【点睛】本题结合两类生物细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中细胞的类型，再结合所学的知识答题。28.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位请回答下列问题：（1）图中X是_，在小麦种子中主要是指_。（2）图中Z是_，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使呈现_色。（3）图中P的结构通式为_；写出由P形成的结构层次依次为_。（4）鉴定时需使用双缩脲试剂，应先加_，造成碱性环境，再加_。（填试剂名称）（5）分析如图中化合物的结构，回答问题。该化合物中表示_。该化合物是由_种氨基酸通过脱水缩合方式形成的，该化合物叫_，若完全水解成为氨基酸则需要_个水分子。【答案】 (1). 葡萄糖 (2). 淀粉 (3). 核糖核苷酸 (4). 红 (5). (6). 氨基酸多肽蛋白质 (7). NaOH（或氢氧化钠） (8). CuSO4（或硫酸铜） (9). 肽键 (10). 4 (11). 四肽 (12). 3【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：上图中A为N与P元素，B为氮元素、X为葡萄糖、Y为脱氧核苷酸、Z为核糖核苷酸、P为氨基酸；表示糖类、表示DNA、表示RNA、表示蛋白质。下图中是氨基（-NH2）；、和表示R基团；是肽键（-CO-NH-）；是羧基（-COOH）。据此答题。【详解】（1）由题图知，X是由C、H、O组成的小分子物质，且被称为生命的燃料”，X是葡萄糖，是由葡萄糖形成的多糖，在小麦种子细胞内主要是淀粉。（2）、的功能是携带遗传信息，二者为核酸，Z主要分布在细胞质中，故属于核糖核苷酸，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使III（核糖核酸）呈现红色。（3）由分析可知，P为氨基酸，其结构通式为。由P（氨基酸）形成IV（蛋白质）的结构层次为氨基酸二肽多肽肽链蛋白质。（4）双缩脲试剂是用来检验蛋白质的，蛋白质中的肽键在碱性溶液中能与Cu2+络合成紫红色的化合物，因此鉴定时需使用双缩脲试剂，应先加NaOH（或氢氧化钠），造成碱性环境，再加CuSO4（或硫酸铜）。（5）由分析可知，该化合物中表示肽键，由题图可知，该化合物含有3个肽键，是由4个氨基酸脱水缩合失去3分子水形成的，因此该化合物叫做四肽，由于该化合物共含有3个肽键，所以若完全水解成为氨基酸则需要3个水分子。【点睛】本题考查组成细胞的化学元素和化合物的相关知识，意在考查学生对组成细胞的化学元素和化合物知识的要点的识记和理解的能力以及识图能力。29.关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量如下表，请分析回答下列问题：元素OCHNPS玉米细胞（干）44.4343.576.241.460.200.17人细胞（干）14.6255.997.469.333.110.78活细胞65.018.010.03.01.400.30（1）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用。在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的_水。从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变_，则新陈代谢加强。浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1kg的黄豆能生出5kg的黄豆芽。在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是_，种类变化是_。（2）由上表可看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中_成分较多，该化合物主要作为_结构的基本组成成分。（3）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物，在表中元素中，这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是_。【答案】 (1). 自由水 (2).