海南省华侨中学三亚学校2018_2019学年高一物理上学期12月月考试题（含解析）.doc

三亚华侨学校2018-2019学年度第一学期高一物理科 12月月考试卷一选择题：本卷共20小题，1-20题，每题3，共60分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 关于力的认识，下列说法正确的是：（ ）A. 只有直接接触的物体间才有力的作用B. 力可以离开施力物体而单独存在C. 力是物体对物体的作用D. 力的大小可以用天平测量【答案】C【解析】试题分析：物体间有力的作用不一定直接接触，A错误；力是物体间的相互作用，离开物体不能产生力的作用，B错误、C正确；天平用来测量物体的质量，D错误。考点：本题考查力的概念。2.在物理学中，为了研究问题的方便，有时需要突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”。下列不属于理想模型的是( )A. 力的合成 B. 质点 C. 自由落体运动 D. 匀速直线运动【答案】A【解析】【分析】抓住主要因素，忽略次要因素是物理学中常用方法，比如质点就是如此，质点是高中一开始所学的一个理想化模型，对其理解要抓住“当物体的体积和形状在所研究问题中可以忽略时”这一核心进行。【详解】理想化模型的建立是一种科学方法的实践应用，质点、自由落体运动、匀速直线运动都是理想化模型。力的合成是等效替换，不是建立的理想化模型。故应选：A。【点睛】明确理想模型法的基本性质，知道实际物体在一定条件下的科学抽象，即采用理想化模型的方法是高中常用方法。3.小明放学经过一段平直的公路，看到一辆轿车出现故障熄火，马上帮着车主推车但没推动，如图所示。此轿车受到的力有（ ）A. 重力、推力 B. 重力、支持力C. 重力、推力、静摩擦力 D. 重力、支持力、推力和静摩擦力【答案】D【解析】【分析】对汽车进行分析，根据重力、弹力及摩擦力的性质进行分析，将所有的力均找出即可。【详解】汽车受重力、支持力作用；水平方向受小明的推力，由于汽车没有推动，故汽车一定受地面的静摩擦力；故只有D正确。故选：D。【点睛】本题考查受力分析，要按照重力、弹力及接触力和摩擦力的顺序进行分析，不能添力也不能漏力。4.茶杯放在桌面上，关于桌面对茶杯的支持力，以下说法中正确的是( )A. 就是茶杯的重力 B. 是由于茶杯的形变产生的C. 是由于桌面的形变产生的 D. 是由于地球对桌面吸引产生的【答案】C【解析】【分析】根据弹力的产生可明确支持力的来源即可正确解答。【详解】桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，受力物体是茶杯，它的产生是由于施力物体-桌面的形变产生的。故ABD错误，C正确。故应选：C。【点睛】本题考查弹力的产生，要注意明确弹力是由于施力物体产生形变后要恢复原状而对受力物体产生的作用力。5.如图所示，物体在水平方向受F1、F2两个力的作用，F1方向向右，F2方向向左，大小分别为F1=8N和F2=2N则物体所受合力大小和方向分别为（ ）A. 6N，方向水平向左 B. 10N，方向水平向左C. 6N，方向水平向右 D. 10N，方向水平向右【答案】C【解析】试题分析：由于两个力的方向相反，因此合力为两力之差6N，方向与较大的力相同，故选C考点：考查力的合成点评：本题难度较小，当两个力共线时，求合力时为简单的标量计算6.如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，弹簧下端挂一物体。已知弹簧的劲度系数k=200 Nm，物体处于静止时，弹簧伸长了x=0.1 m，则（ ）A. 物体的重力为10 NB. 物体的重力为20 NC. 弹簧对天花板的拉力为200 ND. 弹簧对天花板的拉力为2000 N【答案】B【解析】【分析】已知弹簧的伸长量和劲度系数k，由胡克定律求弹簧的拉力由平衡条件得到物体的重力。【详解】A、B项：根据胡克定律知，弹簧受到的拉力大小 F=kx=2000.1N=20N，物体静止时受到重力和弹簧的弹力而平衡，故重力mg=F=20N，故A错误，B正确；C、D项：物体和弹簧看成一个整体可知，天花板对整体的拉力为20N，由牛顿第三定律可知，弹簧对天花板的拉力为20N，故C、D错误。故应选：B。【点睛】解决本题的关键掌握胡克定律的公式F=kx要注意x表示弹簧的形变量，不是弹簧的长度。7. 在“验证平行四边形定则”的实验中，将橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细线，如图，用两个弹簧测力计分别钩住两细线，成一定角度地水平拉橡皮筋，记录橡皮筋与细线结点O的位置。同时还记录A. 橡皮筋和细线的长度 B. 橡皮筋的原长和伸长量C. 两细线的长度和方向 D. 两测力计的读数和两细线的方向【答案】D【解析】试题分析：根据实验步骤，除了记录橡皮筋与细线结点O的位置外，同时还记录两测力计的读数和两细线的方向，以便作图时使用，故选D。考点：验证力的平行四边形法则【名师点睛】此题考查了验证力的平行四边形法则的实验，关键是搞清实验的原理及实验的步骤，为了保证实验的等效性每次实验时必须把结点拉到同一位置，同时要记下弹簧称的读数以及细绳的方向，以便作图时使用.8.如图所示，静止在水平地面上的的箱子受到水平向右的推力F作用，则箱子所受摩擦力的方向是（ ）A. 水平向右B. 水平向左C. 竖直向上D. 竖直向下【答案】B【解析】【详解】箱子处于静止状态，水平方向上的推力和摩擦力是一对平衡力，则箱子所受的推力等于它所受到的摩擦力，方向与推力方向相反，即水平向左，故B正确。故应选：B。9.一个物体静止在斜面上,下面四幅图中能正确表示其受力情况的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】按照对物体受力分析的顺序进行分析，一般按照重力、弹力、摩擦力的顺序分析，从而明确各力的存在，同时要注意每个力都要找出施力物体。【详解】物体受到竖直向下的重力G的作用，与物体相接触的是斜面，物体与斜面间相互挤压，所以物体受斜面的支持力N，方向垂直于斜面向上，物体有沿斜面向下的运动趋势，所以物体还受到沿斜面向上的静摩擦力f的作用，由以上的分析可知，C图是正确的，ABD错误故选：C。【点睛】该题考查了对物体的受力分析，解答该类型的题时要注意，不要漏掉力，也不要随意添加力，受力分析时按照一定的顺序，这样不易漏掉力，特别是对弹力的分析时，要注意与物体接触面的个数；每个力都找一下施力物体，这样不会添加力注意在受力分析时，下滑力是不能分析的。10. 一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明（ ）A. 推力越大，静摩擦力越小B. 推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C. 推力大小变化时，静摩擦力大小不变D. 推力小于静摩擦力【答案】B【解析】试题分析：汽车在水平方向受推力和静摩擦力平衡，静摩擦力随推力的增大而增大，直到汽车开始运动为止故B正确，A、C、D错误故选：B11.如图是某街舞爱好者在水平面上静止倒立的情景，则此街舞爱好者A. 手掌所受支持力等于人的重力B. 手掌所受静摩擦力方向向左C. 手掌所受静摩擦力方向向右D. 重心在腰部某处【答案】A【解析】以人为研究对象，根据竖直方向受力平衡可得手掌所受支持力等于人的重力，故A正确；街舞爱好者在水平面上静止，水平方向受力平衡，则街舞爱好者受到的静摩擦力为零，故BC错误；街舞爱好者处于该状态时，重心一定不在腰部，可能在人体之外某处，故D错误。故选A。12.、只是两个互相垂直的共点力，其中，.这两个力合力的大小为A. 2N B. 3N C. 5N D. 15 N【答案】C【解析】根据勾股定理有：，C正确，选C.13.如图所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正确的是（ ）A. 沿水平方向向右 B. 沿斜面方向向上C. 沿水平方向向左 D. 沿斜面方向向下【答案】A【解析】点面接触时弹力与接触面垂直且指向受力物体；故挡板对小球的弹力沿水平方向向右；故选A点睛：本题关键明确弹力的方向与施力物体的形变恢复方向相同，熟悉点面接触、面面接触的弹力方向与接触面垂直，基础题14.两位身高相近的同学提着同一桶水在水平路面上匀速行走。下图的四种提水方式中最省力( )。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】分析水桶的受力情况，分析平衡条件求解两位同学的手臂受到的拉力大小由于两人手臂均与竖直方向成 角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等。【详解】设手臂对水桶的拉力大小为F，设手臂均与竖直方向成 角，根据对称性可知，两人对水桶的拉力大小相等，则根据平衡条件是：得 ，当=0时，F最小，最省力，故D正确，ABC错误。故应选：D。【点睛】本题要根据对称性得出两人对水桶的拉力大小相等，再由竖直方向力平衡即可求出豆豆的手臂受到的拉力大小。15.如图所示,小车受到水平向右弹力作用,关于该弹力,下列说法中正确的是()A. 该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的B. 该弹力是弹簧发生压缩形变产生的C. 该弹力是小车发生形变产生的D. 该弹力的施力物体是小车【答案】A【解析】【详解】由题意可知，弹簧发生拉伸形变，弹力是由弹簧发生形变而引起的，弹力的施力物体是弹簧。故A正确，BCD错误；故选A。16.如图所示，各接触面都是光滑的，则 A、B 间无弹力作用的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】由图可知：A、B、D选项肯定有弹力，因为AB间虽是微小形变，但很容易判定它们存在弹力；而C选项：假设AB间有弹力，各接触面都是光滑的，则B两物体不能处于平衡状态，要运动，然而AB两物体没有运动，故C选项没有弹力，故C正确，A、B、D错误；故选C。【点睛】判断微观形变可用假设法：假设接触面有弹力，则运用力的平衡条件来判定是否平衡。17.对力的概念的理解，下列说法正确的是()A. 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B. 力离不开受力物体，但可以没有施力物体C. 只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同D. 物体间力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时必然也是施力物体【答案】D【解析】【分析】明确力的性质，知道力是物体之间的相互作用，任何力都同时即是施力物体又是受力物体。【详解】A项：力的产生离不开施力物体，也离不开受力物体。射出枪口的子弹，离开枪口后只受地球的重力作用，故A错误；B项：力不能离开物体而单独存在，必定同时存在施力物体和受力物体，故B错误；C项：根据力的三要素，可知力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点的位置有关，故C错误；D项：力是一个物体对另一个物体的作用，一个物体是受力物体的同时必然也是施力物体，故D正确。故应选：D。【点睛】本题关键是明确力的定义和性质，有物质性、相互性和矢量性的特点，即力有三性，要注意准确理解。18.如图所示，将铅笔一端放在水平桌面上，另一端用细线悬吊着，细线呈竖直状态，则铅笔受到几个力的作用（ ）A. 2 B. 3 C. 4 D. 5【答案】B【解析】【分析】对铅笔受力分析，按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行分析。【详解】对铅笔受力分析，受重力、细线的竖直向上拉力、地面竖直向上的支持力，地面对铅笔没有静摩擦力，否则水平方向不能平衡，则一个三个力作用，故B正确。故选：B。【点睛】受力分析是解力学题的基础，通常按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行，可以结合产生条件、作用效果和牛顿第三定律分析。19.已知两个分力F1、F2的大小，其中F15N，F212N，则F1、F2的合力大小不可能为（ ）A. 2 N B. 7 N C. 13 N D. 17 N【答案】A【解析】【详解】当两力在一条直线上且同向时合力最大为：当两力在一条直线上且反向时合力最小为：所以两力的合力取值范围：故应选：A。20.如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是（ ）A. F一定小于fB. F可能小于fC. F一定等于fD. F可能大于f【答案】C【解析】【详解】一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动，汽车处于静止状态，汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。故选C。【点睛】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的一种方法。二、填空题（每空2分，共18分）21.图为海南岛公路干线示意图，小文和小强从海口的同地点出发，分别沿“西线高速”和“海榆中线”到达三亚汽车站，用时相等。结合图示情况，可以得出：小文运动的路程_小强运动的路程；小文的位移_小强的位移：小文的平均速度_小强的平均速度：(均选填“大于”、“等于”和“小于”) 【答案】 (1). 大于； (2). 等于； (3). 等于【解析】【分析】明确位移和路程的定义，则可明确它们位移和路程的大小关系，再根据平均速度的定义明确平均速度的大小关系。【详解】由图可知，小文运动的路线长度大于小强的路线长度，故可知，小文的路程大于小强的路程；由于他们的起点和终点相同，故他们的位移大小相等；平均速度等于位移与时间的比值，因时间相等，位移相等，故平均速度相同。【点睛】本题考查位移和路程以及平均速度的定义，要注意对于物理中相近物理量要加深理解，准确掌握其对应的联系和区别。22.重力是由于_的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是_，重力的大小可用公式_计算，重力的方向是_ 。【答案】 (1). 地球 (2). 地球 (3). G=mg (4). 竖直向下【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球，重力与物体的质量成正比所以重力的大小可用公式G=mg计算，重力的方向在任何情况下都是竖直向下。23.重的木箱放在水平地板上，至少用的水平推力才能使它从原地开始运动则地板给木箱的最大静摩擦力为_；维持木箱做匀速直线运动只需的水平推力，则木箱与地板间的动摩擦因数为_【答案】 (1). 30 (2). 0.2【解析】由题可知，木箱与地面间的最大静摩擦力，木箱从原地移动以后，做匀速运动时，滑动摩擦力与水平推力平衡，则有，木箱对地的压力等于木箱的重力，即由得：三、作图题（本题共3个小题；24题2分，25题3分，26题3分；共8分。）24.如图所示，已知两个共点力F1、F2，请按照平行四边形定则在图上画出它们的合力F.【答案】【解析】试题分析：理解平行四边形定则的内容，利用平行四边形画图，对角线即为合力F的大小以及方向考点：考查对平行四边形定则的理解点评：注意画图过程中，辅助线一律用虚线，实际的效果和力必须用实