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谁的红果多达标检测(1)一、填空。1、比72大2的数是( ),比72小2的数是( )。2、与66相邻的两个数是( )和( )。3、比49大,比55小的数有( ),其中单数是( ),双数是( )。4.最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),它们相差( )。最小的三位数是( ),最大的两位数是( ),它们的差是( )。二、数一数,比一比。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比大小。8 27 81 9 9 19 18 47 56 34 44 55 23 24 34 37 87 83四、判断题。(对的打“”,错的打“”)1、四十六写作:406 ( )2、27大于36。 ( )3、37是两位数,个位上的数是3,十位上的数是7。 ( )4、4542。 ( )5、910。 ( )6、从1数到100,个位是9的两位数有9个。 ( )五、根据描述猜一猜。二班可能有多少人?(画“”)小明:一班有48人。 小雪:二班的人数比一班少一些。50人 15人46人 六、排一排。1、93 85 67 16 49( )( )( )( )( )2、32 21 98 57 48( )( )( )( )( )七、找规律填数。11 21311、998877332、八、填一填。1、54前面里连续的5个数是( ),( ),( ),( ),( )。2、99后面的第一个数是( )。3、23是( )位数,9是( )位数,100是( )位数。九、看图,在合适的说法后面画。苹果比蘑菇少得多。( ) 花比苹果少一些。 ( )苹果比花少得多。 ( )十、( )里最大能填几。1、( )90 2、23 ( )3、( )40 4、99 ( )答案及解析:一、答案:1、74 70 2、65 67 3、50 51 52 53 54 4、9 10 1 100 99 1解析:本题主要考查学生综合知识掌握情况。比如第1小题是求比一个数大几,小几的运算。比72大2,学生可以通过数的方法,也可以通过加法计算得到。第2小题是相邻数的知识。第3小题是判断大小及和单、双数的知识,知道个位上是1、3、5、7、9的是单数,个位上是0、2、4、6、8的是双数。第4小题是对最大数和最小数的掌握情况。二、答案:237 3223 2225解析:本题主要考查学生看图写数及比较大小的知识。第1小题是位数多的就大,23是两位数,7是一位数,所以23大于7。第2小题位数相同,比较最高位,最高位大的就大,32和23都是两位数,32的最高位是3,23的最高位是2,所以32大于23;第3小题如果最高位相同就比较下一个数位上的数。22和25都是两位数,且最高位都是2,看个位上2比5小,所以22小于25。三、答案: 解析:本题主要考查学生对于本节课知识的掌握情况。位数多的就大,比如第一行的数27是两位数,8是一位数,所以8小于27。位数相同,比较最高位,最高位大的就大,比如第二行18和47都是两位数,18的最高位是1,47的最高位是4,所以18小于47;如果最高位相同就比较下一个数位上的数,比如23和24都是两位数,且最高位都是2,看个位上3比4小,所以23小于24。四、答案:1、 2、 3、 4、 5、 6、解析:本题主要考查学生对于数的组成和比较大小的知识掌握情况。比如第2、4、5题就是对本节课知识掌握情况的考查。五、答案: 46人解析:此题主要考查学生的比较判断能力。知道比48少一些的是46,15比48少得多,而50比48多一些。六、答案:1、9385674916 2、2132485798解析:本题主要考查学生对于100以内数的大小比较知识的掌握情况。对于五个数,可先从位数上比较,位数相同的情况下,比较最高位,最高位相同的情况下,比较下一位即个位上数的大小。七、答案:1、41 51 2、66 55 44 22解析:本题主要考查学生对于数数知识的掌握情况和数感,同时让学生感觉到顺数是越来越大,倒数是越来越小。八、答案:1、55 56 57 58 59 2、100 3、两 一 三解析:本题主要考查学生数数及位数的掌握情况。比如第3小题,对于位数的掌握有利于判断数的大小。九、答案:苹果比蘑菇少得多。( )花比苹果少一些。 ( )解析:本题主要考查学生看图数数和比较大小的能力。蘑菇有28个,苹果有16个,花有15朵,16比28少得多,15比16少一些。十、答案:1、89 2、22 3、39 4、98 解析:本题主要考查比较大小的知识。括号里既要填最大的数,且要使不等

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