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文档简介

第一单元测试卷1一、拼读写字我最棒。(6分) bn l yu y zho pai w yn qi d sh gu二、选择我能行。(6分) 1我知道声母完全相同的一组是()。A梳衰诵飕B囵缕侣沥C囫扉魂杭 D缀皱帐增2我知道带点字读音完全相同的一组是()。A济公传水浒传 B装载记载C挑水挑战 D磨难难题三、比一比,组词语。(6分)炒()踮()柜()吵() 掂() 拒()遍() 练() 尝()编() 炼() 偿()四、语境注音我能行。(3分)1越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充()足的理由在书店待下去。2当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘()辘。3嗯(),你再说说,从技术上讲,怎么才能写得()通顺呢?五、照样子写意思相近的成语。(2分)囫囵吞枣生吞活剥()()六、根据意思写词语。(3分)1许许多多的想象不断涌现出来。()2自信事情做得合乎道理,心里很坦然。()3不用说就可以明白。()七、补充名言。(5分)1一日无书,_。2_,下笔如有神。3书犹药也,_。4读书有三到,谓_。5_,白首方悔读书迟。八、我能用修改符号修改病句。(3分)1看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。2我始终不能忘记过去了的童年的许多往事。3我的眼睛在一排排书里急躁地寻找着。九、我能根据课文内容作出正确的判断。(6分)1我的“长生果”题目采用了比喻的修辞手法。()2窃读记的作者是林海音。()3走遍天下书为侣主要写读书的方法。()十、按要求写句子。(8分)1我像一匹饿狼,贪婪地读着。仿写句子:_2书籍是人类进步的阶梯。仿写句子:_3凉爽的清风从南窗里吹进来。缩句:_4那经霜的枫叶火红火红的。改写成拟人句:_十一、我能按照一定顺序把下列句子排列正确。(5分)()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作,又默默地逝去。十二、快乐阅读轻松答。(22分)一张未答完的考卷清晨,我向学校走去,心里一个劲儿地翻腾着昨天老师讲的话:“我们一定要从小养成讲文明、懂礼貌的习惯”我暗暗下定决心:从今天起,我要做一个讲文明、懂礼貌的孩子。“老师,您早!”忽然,一声清脆的童音打断了我的思路。我一抬头,原来是一个低年级的小朋友向张老师打招呼,我怪自己只顾想事情,连老师都没看见,我该怎么办呢?背诵了半天,需要时(竞竟)这样口笨舌拙!我鼓起勇气,跑到张老师面前说了声:“张老师,您好!”张老师笑着说:“小(掏淘)气也变规矩了,好啊!”听见张老师夸我,我心里乐滋滋的,便向她表示了自己痛改前非的(绝决)心。“好,我考考你。”我和张老师并排走着,他问我:“如果你妨碍了别人的工作或学习,如何道歉?” 我接口说:“赶快说声对不起。”“有人无意碰了你,并已经向你赔礼,你该怎样?”“如果有人无意碰了我,我就应该宽宏大量地说没关系。”张老师见我对答如流,鼓励我说:“回答得好啊!做一个讲文明、懂礼貌的孩子,背会这些词句是远远不够的,好比人走路刚抬起脚,漫长的路要一步一个脚印,踏踏实实走下去,要言行一致!”“是!”我满怀信心地答道。我兴冲冲地走进教室,心想,可不能再像从前那样在教室里乱窜乱叫了。我打开语文书,准备预习功课。这时,刘明凑近我,低声说:“小伟,请你帮我解释一下这个词语。”“好吧!”我俩研究了一会儿,他的疑难问题解决了,便说:“麻烦你啦!”“哪里话, 别客气!”我急忙回答。当我美滋滋地回味着刚才的文明对话时,张老师的话又一次在我的耳(伴畔)响起:“要一步一个脚印,踏踏实实走下去”是啊,我想,要使自己成为一个讲文明、懂礼貌的孩子,今天的行为只不过是走路才抬起脚,还要坚持下去,在我们面前放着的,是一张未答完的考卷啊!结合具体语言环境在文中括号内选择合适的字。(4分)理解词语在文中的意思。(2分)(1)宽宏大量:_(2)对答如流:_按照分好的段落,概括各段段意。(4分)(1)第一段:_(2)第二段:_(3)第三段:_(4)第四段:_这篇文章的作者要说明什么?在正确的答案后面打上“”。(6分)(1)我们说话时要使用文明、礼貌用语。()(2)只有下决心才能做一个讲文明、懂礼貌的孩子。()(3)要做一个讲文明、懂礼貌的孩子,不能只会背词句,要言行一致,还要坚持做下去。()作者为什么说“在我们面前放着的,是一张未

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