五年级语文上册 第7单元 22《狼牙山五壮士》课时练习(2) 新人教版.doc_第1页
五年级语文上册 第7单元 22《狼牙山五壮士》课时练习(2) 新人教版.doc_第2页
五年级语文上册 第7单元 22《狼牙山五壮士》课时练习(2) 新人教版.doc_第3页
五年级语文上册 第7单元 22《狼牙山五壮士》课时练习(2) 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

22狼牙山五壮士(2)基础积累 不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。看拼音,写词语。狼牙山五壮士为了yn h( )群众和部队转移,把敌人引向q q()的山路。他们满怀chu hn( ),英勇歼敌,最后高喊着壮烈ho mi( )的口号跳下了悬崖。二、词语游艺厅。1. 用“ ”画出下面词语中的错别字,并改正。全神惯注( ) 横七坚八()斩钉揭铁()气状山河()2.将下面的词语补充完整,并选择其中的2个写话。热血( )() 居高( )( ) 惊天( )() 满腔( )( )()身()骨 昂首()()写话:_ _ 3.恰择选当的词语填空。屹立 挺立 矗立(1)巍巍宝塔( )在高高的山冈上。(2)五位壮士()在狼牙山上,眺望着群众和部队主力远去的方向。(3)昏黄的天地间,几棵小树苗倔强地( )在寒风中。 保护 掩护 爱护(4)五位战士胜利地完成了( )任务。 (5)少年儿童的人身安全受到法律的严格( )。(6)我们要( )学校里的一草一木。三、句子训练营。1写出下列加点字表述的成语,并造句。(1)班长马宝玉说话或行动坚决果断,毫不犹豫地说了一声“走!” 成语:( )造句: (2)战士们抬起头,挺起胸膛,相继从悬崖往下跳。成语:( )造句: 2这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)_ _3. 随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)_ _四、课文回眸室。学了狼牙山五壮士,我能写出五壮士的姓名,他们分别是_、_、_、_、_。我想用“_ _、_、_”等成语来赞美他们。理解感悟 重点难点,一网打尽。五、 课堂连线台。 同学甲:通过学习本文,我掌握了写人记事的一些写作方法,比如本文是按_ _的顺序来记叙的,先写接受任务,再写_ _、_ _、_ _、_ _,条理清楚。同学乙:五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象,表现了五位壮士_。六、精彩赏析阁。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪_了,然后_悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个_ _深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!1. 在选文中的横线上填上恰当的动词,这些动词表现了_ _。2.结合课文说说“我们的任务”指的是什么?从这句话中你体会到了“班长”怎样的心情?_3. 作者主要从哪些方面描写了壮士们跳崖时的情形?你从中体会到了壮士们怎样的精神?_4. 想一想,五壮士完成任务后,为何会选择跳崖?_ _ 七、小小练笔场。五壮士完成任务后,却选择跳崖,如果当时你在场,将如何选择?说说理由。 拓展运用 举一反三,应用创新,方能一显身手。八、探究靓舞台。读了这篇课文,相信你受到了革命英雄主义和民族气节的教育。那么,在今后的学习和生活中,你将怎么去克服所遇到的困难呢?谈谈你的想法。 九、快乐阅读吧。少年英雄李爱民儿童团员们都很高兴,摩拳擦掌,有的说:“我们也去打鬼子了!” 天黑黑的,在月光下,儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的,隐隐约约可以看到哨兵的身影。儿童团员们屏住呼吸,等待着王七叔的命令。 行动开始了,儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上,迅速将传单用土块压上;有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语。 爱民手里还有十几张标语,他想贴在炮楼上,又怕敌人发现。怎么办呢? 只见爱民朝炮楼的北侧爬去,那里比较黑,没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步,又迅速趴了下来。敌人的哨兵发现有人影晃动,急忙朝南边打了两枪,并且喊道:“有人,有人!”炮楼里的机枪也打了起来,敌人被吸引到了南侧。 爱民趁敌人不注意,飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上,又迅速翻下土坎,消失在夜幕中。 天亮以后,可热闹了,敌人炮楼周围,包括炮楼的墙上到处是抗日标语“中国人不打中国人” “不要替日本人当炮灰” “快快投降八路军才是出路”。 过了两天,还真有几个伪军投降了八路军。 1. 解释下面词语。(1)莫名其妙:_ _(2)摩拳擦掌:_2. 爱民在炮楼上贴标语时用的是 计策。3. 当爱民想把剩下的标语贴到炮楼上时,他可能会想到什么? 4. 如果李爱民还活着的话,他已经是一个耄耋老人了。假如某天你和他相遇了,你会对他说些什么呢? 22狼牙山五壮士一、掩护 崎岖 仇恨 豪迈 二、1. 贯 竖 截 壮2. 沸腾 临下 动地 怒火 粉 碎 挺胸3. (1)矗立 (2)屹立 (3)挺立(4)掩护 (5)保护 (6)爱护三、1(1)斩钉截铁(2) 昂首挺胸五、1. 甲:事情发展诱敌上山引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 乙:英勇顽强、视死如归的精神六、1. 砸碎 走到 纵身跳下 班长马宝玉面对死亡毫不畏惧、从容坚定2. 这是指掩护群众和主力部队转移。我体会到了“班长”顺利完成任务后自豪和喜悦的心情。3. 动作、神态

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论