升华和凝华教学设计doc_第1页
升华和凝华教学设计doc_第2页
升华和凝华教学设计doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

城北中学集体备课课时计划初二年级 班级 主备课人：罗娟 年 月 日课 题: 升华和凝华课时1学习目 标1、知道升华和凝华的概念。2、知道升华要吸热，凝华要放热。3、知道生活中的升华和凝华现象教学 重 点：判断常见的升华和凝华现象教学难点：解释常见的升华和凝华现象教具准备：可密封的玻璃瓶、酒精灯、碘教学过程：个人补充栏一、前提测评：1、物质由_转变为_的过程叫汽化，汽化的两种方式是_和_。2、物质由_转变为_的过程叫液化。液化过程_热量。居民使用的液化石油气，就是在常温下用_的方法，是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 3、关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是： （ ） A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行； B、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热； C、蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体内部进行的汽化现象； D、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。 4、夏天扇扇子，人感到凉爽，主要是因为扇来的风：（ ） A、 降低了周围的温度； B、 降低了人的体温； C、 加快了人身上的汗水的蒸发D、 赶走了人体周围的热空气。 二、导学达标：引入课题：雪是怎样形成的？ 学生猜想： 进行新课： 1、试验：碘的升华和凝华 结论：（1）、注意“直接”。（2）、升华要吸热，凝华要放热。 2、解释常见的升华、凝华现象 雪的形成 卫生球变小 灯壁变黑 3、小结本章内容：教学反思：达 标 自 查1、人工降雨是用飞机在高空喷洒干冰(固态二氧化碳)形成的,干冰在空中迅速吸热变为干冰蒸气,这是_过程;使云层温度急剧下降,同时空气中的水蒸气变为小冰粒,这是_过程;冰粒逐渐变大而下落,在下落过程中冰粒变成水滴,就形成了雨,这是_过程.(填物态变化的名称) 2、（08江苏无锡）下列物态变化，需要吸热的是（ ）A初春，皑皑的白雪开始消融 B初夏，青青的小草挂上露珠C深秋，红红的苹果蒙上白霜 D严冬，静静的池塘覆上薄冰3、（08江苏盐城）冬天，结冰的湿衣服也能晾干。如图所示，其中发生的物态变化是（ ） A凝华 B升华 C凝固 D液化4、（08江苏南京）如图所示，舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾 以渲染气氛对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中A第一句话存在科学性错误 B第二句话存在科学性错误C两句话都存在科学性错误 D两句话都没有科学性错误5、（08江苏淮安）江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，随着温度的降低，水蒸气变成了小水滴或变成了小冰晶，这就形成了云当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，就会下落在下落过程中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论