2020版高考生物一轮复习课后定时检测案5细胞膜与细胞核（含解析）.docx

课后定时检测案5细胞膜与细胞核基础对点练考纲对点夯基础考点一细胞膜的结构与功能()1经典模拟细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用，下列相关叙述，正确的是()A载体蛋白是镶嵌在细胞膜外表面的蛋白质B细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D细胞间信息交流所必需的受体都在细胞膜上解析：载体蛋白有的嵌入磷脂双分子层，有的贯穿整个磷脂双分子层；细胞膜内外两侧的蛋白质种类不一样，如：细胞膜外侧具有识别作用的糖蛋白，细胞膜内侧没有；脂溶性小分子物质可以优先通过磷脂双分子层，而其他细胞不需要的小分子不能通过，因而磷脂双分子层与细胞膜的选择透过性有关；有些受体不是位于细胞膜上，而是位于细胞质内或细胞核内。答案：B2如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列叙述错误的是()A具有的一侧为细胞膜的外侧，是糖蛋白B是细胞膜的基本支架C细胞膜的选择透过性主要与有关D温度会影响协助扩散的速率解析：为糖蛋白，只分布在细胞膜的外表面，因此具有的一侧是细胞膜的外侧；为磷脂双分子层，是构成细胞膜的基本支架；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的选择透过性主要与膜上的蛋白质有关；温度影响分子的运动速率和细胞膜上载体蛋白的活性，因而温度会影响协助扩散的速率。答案：C3将一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。则该细胞最可能是()A人的肝细胞B蛙的红细胞C叶肉细胞 D大肠杆菌细胞解析：测得单分子层的表面积约是原细胞的两倍说明该细胞最可能只含细胞膜而无其他膜结构，人的肝细胞和蛙的红细胞有核膜及众多细胞器膜。叶肉细胞内有核膜和细胞器膜。大肠杆菌是原核生物，细胞器只有无膜的核糖体。答案：D4经典模拟下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不确切的是()实例(实验)结论(假说)A脂溶性物质更易通过细胞膜膜是由脂质组成的B红细胞膜中的脂质铺展成单分子层后，其面积是红细胞表面积的2倍 细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层C电镜下细胞膜呈清晰的暗亮暗三层结构生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成D人鼠细胞杂交实验细胞膜具有选择透过性解析：人鼠细胞杂交实验说明细胞膜具有一定的流动性。答案：D5下列不属于细胞间信息交流的是()A效应T细胞识别靶细胞B兴奋在神经纤维上的传导C同种生物的精子与卵细胞结合D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合解析：兴奋在神经纤维上的传导与神经元细胞内外正负电荷的变化有关，只涉及一个细胞，不属于细胞间信息交流。答案：B考点二细胞核的结构与功能()62019江西赣中南五校段考卷下列有关细胞核的叙述，正确的是()A原核细胞与真核细胞细胞核结构的差别在于有无核膜B有丝分裂中期可观察到核仁和染色体C并不是所有的物质都可以通过核孔D真核生物的DNA都位于细胞核内的染色体(质)上解析：原核细胞没有细胞核，且细胞质中只有核糖体一种细胞器，A错误；有丝分裂中期的细胞没有核膜、核仁，B错误；脱氧核糖核酸(DNA)不能通过核孔进入细胞质，C正确；真核生物的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，D错误。答案：C7下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。有关说法正确的是()A不同类型的细胞中核孔数量都相同B离子和小分子物质都不能通过核孔C大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助D蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核解析：代谢越旺盛的细胞中核孔数量越多；部分离子小分子也能通过核孔；DNA不能通过核孔进出细胞核。答案：C82019江苏省南通考前卷下图表示细胞核的结构及部分细胞器，下列说法正确的是()A具有选择透过性，而具有全透性B中含有由RNA和蛋白质构成的染色质C是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所D抗体的形成离不开和解析：是核膜，是核孔，二者均具有选择透过性，A错误；中含有由DNA和蛋白质构成的染色质，B错误；是核仁，与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；和分别表示内质网和核糖体，抗体属于分泌蛋白，在核糖体中合成后，需要经过内质网的加工和高尔基体的进一步修饰加工后才具有生物活性，D正确。答案：D92019浙江省选考十校联盟适应性考试伞藻属是海生的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”“足”3部分，下图是伞藻的实验示意图，下列叙述正确的是()A两种伞藻的“帽”不同是细胞分化的结果B伞藻中的核是细胞多种代谢活动的场所和进行生命活动所必需的C由实验可知，新长出的“帽”的形状只与“足”的种类有关D由实验可知，行使遗传物质功能的是细胞核内的染色体解析：两种伞帽的不同是因为基因不同，A错误；伞藻中的核是细胞代谢和遗传的控制中心，但不是多种代谢活动的场所，B错误；由实验可知，新长出的“帽”的形状只与“足”的种类有关，C正确；由实验可知，行使遗传功能的物质存在于“足”中，但不能得出是染色体，D错误。答案：C提能强化练考点强化重能力10如图表示细胞膜功能模式图，据图分析，下列说法不正确的是()A图中功能在生命起源过程中具有重要作用B功能表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C激素调控生命活动与图中功能有关D植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯解析：作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到细胞的形式，也保证了细胞生命活动的正常进行，在进化中具有重要作用；激素调控是细胞间信息交流的重要方式，与细胞膜的功能有关；植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯；图中只表示了通过载体蛋白的跨膜运输，没有表示胞吞和胞吐作用。答案：B11荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用，该技术包括三个步骤：绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合，细胞膜上呈现一定强度的绿色；激光照射猝灭(漂白)膜上部分绿色荧光；检测猝灭部位荧光再现速率。实验过程如下图甲，结果如图乙。下列说法错误的是()A该技术说明细胞膜具有一定的流动性B应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率C降低实验温度，漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D理论分析，漂白区域恢复足够长的时间，其荧光强度F2仍小于F1解析：由实验可知，该技术的理论基础是膜具有一定的流动性；应用该技术只能测定群体蛋白质的流动速率；降低温度，膜流动性降低，恢复时间延长；由于实验时，一部分荧光消失，因此，漂白区域恢复足够长的时间荧光强度仍小于漂白前。答案：B12一位生物学家把200个细胞均分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核，所有细胞都放在相同且适宜的条件下培养一段时间，得到表中所示数据。以下解释不合理的是()时间(d)12341030细胞有核部分的存活个数797877746765细胞无核部分的存活个数816220000A.表中细胞无核部分4d后全部死亡是因为没有细胞核，细胞的生命活动无法正常进行B对比表中实验数据，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的C无核部分没有立即死亡是因为其中含有部分代谢所需的物质、酶等D细胞有核部分每天有少量死亡一定是细胞凋亡所致解析：细胞核控制着细胞的代谢，没有细胞核，细胞的生命活动就不能正常进行；表中实验结果可说明细胞核对细胞的生命活动是不可或缺的；细胞代谢所需的物质、酶等大量存在于细胞质中，所以，刚去核后这些物质还能发挥作用并维持一段时间的细胞代谢；细胞有核部分有少量死亡，可能是细胞的正常凋亡，也可能是人为因素对细胞造成了伤害，致其死亡。答案：D132019辽宁朝阳普通高中模拟下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是()A染色体、线粒体中的基因都遵循孟德尔遗传定律B细胞间的信息交流都通过细胞膜上的糖蛋白实现C某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔进出细胞核D没有叶绿体的细胞就没有叶绿素，不能进行光合作用解析：同源染色体上的等位基因和非同源染色体上的非等位基因遵循孟德尔遗传定律，而线粒体中的基因只能通过母亲遗传给后代，不遵循孟德尔遗传定律，A项错误；细胞间的通迅可以通过细胞膜表面的糖蛋白的识别实现，也可以通过细胞间的通道如胞间连丝实现，B项错误；某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔进出细胞核，以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，C项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素等光合色素，所以蓝藻能进行光合作用，D项错误。答案：C大题冲关练综合创新求突破14下图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能。请据图回答下列问题：(1)图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是_。(2)细胞通过膜蛋白A以_方式吸收Na等，该过程要消耗由图1中的_(细胞器)产生的ATP，如果要用光学显微镜观察该结构，可使用_染液染色观察。(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有_功能。(4)图1中的膜蛋白C属于图2中的_。解析：(1)细胞膜功能的多样性是由细胞膜上蛋白质的多样性决定的，载体蛋白等具有高度的专一性是由该蛋白质的结构决定的。(2)膜蛋白A是载体蛋白，细胞膜运输Na的方式是主动运输，消耗的能量来自线粒体和细胞质基质，供能的细胞器只有线粒体；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。(3)膜蛋白D使二糖水解，体现了膜蛋白的催化功能。(4)由题图1可知，膜蛋白C具有接受信息的能力，应该是图2中的受体蛋白。答案：(1)细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白结构不同)(2)主动运输线粒体健那绿(3)生物催化(或催化)(4)受体152019湖北宜昌高三调考伞藻是一种长67 cm的大型单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核位于假根中。德国藻类学家黑默林曾用具有伞形帽(甲)和菊花形帽(乙)的两种伞藻做了下面的实验。已知RNA降解是涉及到基因表达的一个重要环节，细胞中mRNA不稳定，其更新率非常高。试分析回答：(1)根据上述实验现象可得出的结论是：伞藻伞帽形态的构建主要与_(填细胞结构)有关。(2)有科研人员重复上述实验，发现培养后第一次长出的伞帽帽型呈“中间类型”(伞帽帽形部分呈伞形，部分呈菊花型)，请解释其原因_。若切除这一“中间类型”的伞帽，培养后第二次长出的伞帽帽形与基部假根对应，试从分子水平解释其原因_。解析：(1)本实验将甲种伞藻的柄嫁接到乙种伞藻的假根上，将乙种伞藻的柄嫁接到甲种伞藻的假根上，结果前者出现菊花形帽，后者出现伞形帽。由于细胞核位于假根中，说明伞藻伞帽形态的构建主要与细胞核有关。(2)重复上述实验，发现培养后第一次长出的伞帽帽型呈“中间类型”(伞帽帽型部分呈伞形，部分呈菊花型)，而嫁接实验是发生在伞柄与假根之间，因此说明伞柄中存在原来的mRNA(和蛋白质)和假根细胞核中新合成的mRNA(和蛋白质)，共同参与了伞帽形态的构建。若切除这一“中间类型”的伞帽，培养后第二次