xx年度职校教育管理述职报告.doc

述职述廉：_xx年度职校教育管理述职报告姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年度职校教育管理述职报告各位领导：随着新年的临近，一学期紧张而有序的工作，已告一段落，我校各方面的工作取得了令人满意的成绩。本学期被省政府批准为省重点职业中学，被确定为省农村劳动力转移培训基地，并先后被评为教育教学先进单位、课堂评价活动先进单位、文化工作先进单位等荣誉称号。现就我校一学期来的工作汇报如下：一、建设情况职教中心是我县年基础教育年高中HTTp:建设的重点工程，同时被列为建设教育大县的三名工程之中。本学期，建成学生公寓楼一座，建筑面积4000平米；对多功能报告厅进行室内装潢配置；购买计算机100台，建成2个高标准计算机教室；同时，完成对校园硬化、绿化、美化工作。现在各项目已全部竣工，并投入使用。同时，已审批并开建教职工住宅楼，工程正在紧锣密鼓进行，楼层地基工程正在热建；为了明年春天顺利完成标准化体育场，投资200万元，建设400m田径运动场，对操场的地基平整工作已完成，十层看台已动工兴建，可望明年竣工。县委、县政府急人民所急，努力办人民满意的教育，决定多方筹措资金，新建一所青少年学生校外活动中心，经县委、县政府决定，教育局局委会批准，由我校负责筹建。目前，我校已正式委托同济大学负责青少年校外活动中心的规划设计，分管县长已正式批复筹建，县计委已批准立项，土地局对工程用地进行了预审。同时，青少年学生校外活动中心已被列为襄汾县年十大民心工程之一。一切筹备工作正在紧张有序地进行。二、教育教学方面一学期以来，我校立足职业教育的特点，调整办学方向，通过教育教学常规管理，围绕课评、课改活动，促进教科研发展，努力办出特色，办出水平。具体做法如下：1、加强常规管理。出台了一系列管理规章制度，对教师的德、勤、能、绩进行全面考核。针对教师日常备、讲、批、辅、研不定期抽查，坚持做到周总、月结，年终与教师奖金挂钩。2、重视教研和教育教学创新。定期召开教研活动和高三教师研讨会，搭建教师业务交流平台。教研活动次次有专题，突出新、实、深，即内容新，实用性强，有深度。开展新老教师传帮带活动，让新教师尽快熟悉业务。3、深入开展课堂评价活动。结合教育局安排，在全校开展持久深入的合格课、优质课、创新课评选活动。坚持全员参与，以点带面。坚持每周组织一次公开课教学。4、成立课外兴趣小组。为了全面贯彻素质教育，让学生全面发展，给学生提供发展特长、展示自我的舞台，我们成立了各种课外兴趣小组，同时利用五四、国庆、元旦、校园艺术节等节假日，组织了丰富多彩的文体活动。三、德育和安全工作校园安全工作重如山、大如天。依法治校是学校管理的重要举措，也是开展正常教育教学工作的有利保障。我校从以下几方面开展了工作：1、聘请法制副校长定期开展法律知识讲座；设置法律课程，做到计划、课时、师资、教材四落实；组织教师四五普法考试等。2、定期召开安全工作会议，对学校安全隐患及时排查、处理；开展声势浩大的创建平安校园活动；建立安全责任制度，签定安全目标责任书。第 4 页 共 7 页xx年度职称评聘述职报告各位评委：我叫，年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。毕业年来始终在蓟县一中任教，年被评定为中教二级职称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级班主任。下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下：教育工作教学工作在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果：年高考，我所教的班一次上线率达，为完成学校交给年级的一次上线率的升学任务做出了应有的贡献。年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。年我班英语会考合格率达，优秀率以上，获天津市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年，我班同时创造了高考一次上线率的优异成绩。年英语会考我所教的两个班合格率，优秀率以上，我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下，高中外语组被评为市级优秀教研组。年我成功地上了一节校级英语研讨课，受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的班高考一次上线率。年月，在我校青年教师思路教学展示周活动中，上校级展示课一节。我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语能力竞赛中分别获高中组市级二、三等奖。年月，在全国首届中学英语教师教学技能大赛中荣获高中教师组三等奖，年月在我校做县级公开课一节。教科研工作年我加入一中青年教师教学研究会和班主任工作研究会，年被聘为全国教育科学九五规划教育部重点课题诱思探究教学深化探索课题组骨干实验教师、天津教科院九五重点课题教法与学法的相互关系及其改革的研究课题组成员。在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文：年参加编写了天津人民出版社出版的最新英语阅读理解一书；xx年度职称评聘述职报告各类报告论文阅读理解能力的培养与高中英语教学年获校级二等奖；论文面向世纪高中英语教学改革的探索获天津市第六届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖；论文结合高考能力要求开展高中英语书面表达教学，获第一届新世纪杯教科研论文评比县级一等奖，被认定为县级教育教学成果；论文试谈外语语言教学中思想品德教育，获第一届新世纪杯教科研论文评比县级三等奖；论文英语教学中录像使用技巧获年度应用现代教育技术优秀论文评选县级三等奖；论文书面表达六步法在市级刊物英语周报第期高中教师版上发表；论文高中英语课怎样培养学生的创新能力获天津市第八届中小学教研