综合性学习之.ppt

综 合 性 学 习 之 策划语文活动，拟定活动方案篇,德阳中学：尹宏伟,本课内容纲要,心中有纲：考纲对综合性学习的界定 纲为我用：我们从中领悟到的考点 构建模版：从实际开展的活动提炼要点 我做你评：从学习到实践到评判,一、心中有纲,考试说明中的界定,运用语文知识，发现、探索、解决学习和生活中的问题： 1、能策划语文活动，拟定活动方案。 2、能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。,二、纲为我用,走进试卷,例1 (2007年福建龙岩)2008年北京奥组委决定圣火传递途经龙岩。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，请你自拟一条“迎接奥运圣火”的宣传标语。(标语中要有“奥运”或“圣火”或“奥运圣火”字样，16字以内。),答题示例：手拉手,迎奥运。点燃圣火,放飞梦想。让奥运圣火燃遍闽西土地。,考点形式：拟写标语,例2 (2007年北京)2006年12月20日，教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求从2007年开始，开展全国亿万学生阳光体育运动。通知中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。为落实通知要求，某中学初三(1)班准备召开“走进阳光，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作。根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白。 要求：(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(涉及一项内容即可) 同学们：_“走进阳光，迎接奥运”主题班会现在开始。,答案示例： 同学们：全国亿万学生阳光体育已经开始了。强健体魄，为中华民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接2008年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接奥运，走进阳光，走向明天。,考点形式：开场白设计,同学们:你还想到了哪些考点形式？,我们从中领悟到的考点,1、确定活动主题 2、拟定活动标语 3、选择活动方式 4、制定活动计划 5、写一段开场白,三、构建模版,我校徐宏老师因患严重再生性贫血病（血癌）而在外治疗，当同学们在阳光下快乐学习时，他徐宏老师，正在病床上与病魔抗争，巨额的治疗费压得他喘不过气来。针对这一现实，请同学们为徐宏老师组织一次募捐，学校请你作为这次活动的组织者，请你完成如下工作： 1、给活动确定一个主题(一条宣传标语)： 2、给活动选取最佳活动方式： 3、为活动设计一个方案： 4、为活动设计一个开场白：,做一做，相信你能行,友情提醒,主题或宣传标语的要求：,A、扣住主题用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语.B 、其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性. C 、要做到语言简洁、优美，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等.(如: 等。),迎奥运。,放飞梦想。,如：主题：岁月如歌我的初中生活 寻觅春天的踪迹 好读书，读好书 世界何时铸剑为犁 奥远标语： 手拉手, 点燃圣火, 诚信标语： 说老实话，干 ， 做 。,老实事,老实人,对偶句、排比句、短句子,友情提醒,一、综合性学习过程设计： 二、综合性学习开展活动的方式：,1 设计方案：A确定具体内容。B 选择解决问题的方式。2 开展活动：按前面设计的方案具体实施。3 成果展示：将开展活动的结果用恰当的形式向大家汇报。4 归纳总结：活动结束后，对经验和不足的地方进行总结。 注意：,1 解决问题方式：A 亲自体验 B 上网、上图书馆查找资料 C 调查采访D开展主题班会2 展示总结方式：A 演讲比赛 B 表演活动 C 办手抄报 D 办版展,表述时要分点陈述,开场白的要求：,A、要注意格式，前有称呼，后有号召性、鼓动性的语言。B、语言要扣住主题，力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性 。,如以“母亲节为主题”的综合实践开场白 同学们：妈妈，多少人学会的第一个词语；母亲，多么温馨的字眼。母亲，给我们以宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们做人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。,答案示例,1、确定一个主题： 2、选取活动方式： 3、设计活动方案： 4、为活动设计一个开场白：,A 献出一份爱心，拯救一个生命。 B 用爱心筑一条抗击病魔的长城。,一、先确定活动的主题，发起募捐倡议。二、开展现场募捐活动。 三、将善款交给救助者。四、对募捐活动成果展示。 五、对本次活动进行总结、表彰。,亲爱的同学们：你们好！ 我们敬爱的徐宏老师因患疾病正与病魔抗争，无法与我们一起学习生活。现巨额的医疗费用，使他放弃了对生的希望。让我们捐出一天零花钱，献出一份爱心，用最纯洁的爱心伴他同行，用爱心筑一条抗击病魔的长城吧！,现场募捐,四、我做你评,今天全县初三教师代表来我们班进行初三语文复习研讨会，共同为同学们中考的语文复习献言献策，学校为圆满地搞好这次活动，培养同学们的语文综合实践能力，特请同学们为这次活动进行设计。请你作为这次活动的主持者，你认为应完成那些任务？,我 行 我 作 主,（1）我为这次活动拟定的主题：(2分）,（2）我为本次活动设计的一个最佳活动方式：（1分）,（3）我为这次活动过程设计的一个方案：（4分）,（4）我为这次活动设计的一个开场白：（3分）,考题内容猜想,（1）关注新闻热点。2008最热的点-奥运、嫦娥卫星、抗击雪灾、重庆市第一个农民工日、节假日的变更、构建和谐社会等。 （2）关注身边生活。如家乡名人（重庆争光贡献奖人物）、民俗风情（火锅、棒棒）、名景特产（山城、桥城）、社区生活（腰鼓队，坝坝舞）等 （3）关注新题动态。,总 之：,综合性学习题非常灵活，涵盖面广，涉及知识多，我们只有在平时多积累，做到“厚积”，才能在临考时胸有成竹而“薄发”。我们在平时的语文学习活动中要树立“大语文观”，要扩大阅读面、知识面，重视积累