学校庆六一活动总结（共9篇）

学校庆六一活动总结（共9篇）（篇一）我常跟同学们说“我们要追求完美，但也宽容出错”，今年我班的六一儿童节正是这句话的真实体现。今年的六一活动与往年不同，我们把文艺演出和读书活动展示结合起来，活动目的是通过班级活动让每个孩子都有机会展示自己这一阶段的读书成果，成为表演者、参与者，让每个孩子都体验到了参与的快乐获得展示的机会。现将活动情况总结如下： 1、方案合理，群策群力 ，我结合我们班的实际情况，制定了本班六一庆祝活动的详细方案。首先，积极发动学生献计献策，所有的活动方式都是同学们自己想出来的，我只是记录和整理者。其次，明确分工，责任到人。我们利用一节课的时间进行了商讨，责任到组到人，每个人参与两项表演。例如谁负责创作课本剧稿子、谁负责朗诵资料、谁负责道具等等，都有明确的分工，所有的同学都积极参与，让我从繁重的工作策划工作中解脱出来，他们给了我很大的帮助。 2、准备充分，家长支持 我们利用课余时间和班会时间进行排练，有的同学还利用一些其他时间完成表演节目的排练。我一直坚持自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很成功，一个重要的原因是老师和家长的互相理解与支持、积极配合与合作，在活动现场家长没有随意走动和接打电话等情况，家长在活动后表示了对学校和班级工作的满意和支持。这些家长在百忙之中（刚下过雨，种地）亲临现场，参与庆祝活动，我很感谢也很感动。 3、全员参与，体现积累这次六一我班的节目和展示我让全班每个孩子都有参与，大家都愿意把自己最优秀的一面展示出来，有的朗诵，有的表演课本剧，有的展示读后感，有的展示海报。孩子们为什么这么高兴，因为他们不再是一个看客，而是一个表演者和参与者。其实这些都是他们平时的累积，无需怎么准备，真的只是展示和汇报，很好的推动了我班的“书香班级”创建工作。 虽然精心准备，但是不足之处在所难免：1、主持人不能灵活调动现场气氛，缺乏锻炼。2、有的孩子临时怯场，只表演了一个节目。3、黑板上的主题布置不够精致美观。4、现场显得有些乱，歌曲演唱不熟练。5、方案很完美，现实很难达到。“六一”是全体孩子们的节日，在这一天惟愿他们“开心快乐、自信乐观”。希望每个孩子在学校里都能开心快乐、健康成长！（篇二）*年“六一”儿童节期间，学校妇委会、团委发挥自身优势，通过组织游园活动、爱心捐赠、慰问、“爱心圆梦、你我同行”等多种形式，关心关爱职工子女特别是困难职工子女和农民工留守子女。5月29日上午，在友谊中学高中部篮球场举行庆“六一”游园活动。学校教职工子女和留守儿童200多人参加。活动分五个年龄段，有十五个活动项目。其中，有亲子游戏，也有同龄孩子合作完成的项目。整个活动，组织有序、趣味性强、参与度高，孩子们在活动中陶冶了情操，享受了快乐，培养了能力，增强了合作意识。在六一儿童节前夕，妇委会和团委向所有教师子女发出号召，为广安市儿童福利院捐赠衣服、玩具和书籍等。活动当天，孩子们积极献出自己的爱心，将自己心爱的玩具、喜爱的书籍和衣服拿到捐赠处捐赠登记，共收到爱心捐赠衣服187件、玩具36件、书籍55本。6月1日下午3:00，在妇委会主任张青霞和副主任陈蓉的带领下，部分教职工及其子女买了许多糖果和牛奶到广安市儿童福利院慰问，也送去了学校教职工子女捐赠的物品。在福利院慰问时，孩子们一起玩耍，老师们还与孩子拥抱、交流。（篇三）为丰富校园文化生活，展示我校学生的精神风貌及，5月29日下午，开慧镇双华小学举行了 放飞梦想，快乐成长 庆六一文艺汇演活动。铃声一响，同学们都迅速地聚集到礼堂中，等待着节目的开始。演出前，杨专校长激扬的致辞，为这个即将到来的少年儿童的节日，表达了最真挚的祝福与期许，同时热烈欢迎各位家长朋友参加此次表演活动。舞台上，孩子们为自己的节日纷纷载歌载舞，献上一个个精彩的节目。舞台上演员们的表演惟妙惟肖，20个精心设计、风格迥异的节目将演出推向了一个又一个高潮。武术、拉丁舞、跆拳道、唱歌、少儿舞、大合唱、舞台剧等等不同种类，不同风格的表演，展现了双华学子的艺术风采。整个下午，礼堂成了一个巨大的舞台，歌声传递心声，掌声伴着笑声，孩子们天真活泼的表演，博得了台下师生和家长的阵阵掌声，整个校园变成了欢乐的海洋。随后，杨校长上台为本学期优秀学生颁奖。他们有的在体育比赛中取得名次，有的在科技创新大赛中崭露头角，还有的在文艺活动中尽显光芒。努力获得了回报，祝贺他们！本次活动让孩子们在参与表演的过程中，体会、享受着自信与欢乐，同时也加强了家长与学校的沟通联系，为营造快乐、青春、阳光的校园氛围增添了一份色彩。（篇四）6月1日上午，陈赓红军小学（即沁源县实验小学）欢歌笑语，彩旗飘扬，一派节日的欢乐气氛。副县长孙建政、县教育局长程卫明等各级领导与近三千名师生共同庆祝节日。陈赓红军小学是全县唯一一所省级示范的学校。多年来，学校通过开展各类特色德育和读书活动推进校园文化建设，形成了有自身特色的校园文化。在美丽的校园里，特色少先队活动正在举行。县领导系上鲜艳的红领巾，兴致勃勃地与同学们一起参观少先队员的精彩表演，文艺表演在欢快的舞蹈中揭开序幕，器乐合奏小小新娘花、舞蹈兵娃娃 中国美、文明礼仪体验剧好凉快、大合唱红军精神代代传、告别实小等节目阵容庞大、服装艳丽、动感十足，素质教育彰显其中。升旗仪式、六一献词同学们用生动的表演展示了少先队员们的点滴成长。团县委书记燕旭飞，县妇联主任郝小英、县老促会副会长赵建功、县关工委副主任张锁明等有关领导及实验小学全体师生参加了此次活动。（篇五）同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。早晨，学校利用了大课间的时间进行了六一表彰大会及文艺汇演，七点半，全校同学排着整齐的队伍来到操场席地而坐，共同期待着这次的六一会带给他们什么样的惊喜。首先，由老师给我们的六一致词，其次，同学们用各自不同的方式展现出对即将离开母校的不舍，其中，最受我们喜爱的莫过于舞蹈表演了，一支舞蹈将这次的六一集会推向了高潮，随着优美的音乐，操场上的同学翩翩起舞，将这支舞蹈表现得淋漓至尽，一舞结束，操场响起了雷鸣般的欢呼声与鼓掌声，文艺汇演结束了，同学们各回各班，开始了上午的课程，但是心中还留着一丝对集会的不舍和留恋。吃完饭后，各班便开始忙碌起来了，有布置教室的，有张贴海报的，有到处宣传自己班活动的，我看着这其乐融融的场景，情不自禁地笑了，真想时间永远停止在这一刻，教室里，同样也是如此，大家有的把桌子推到一边，有的站在讲台旁吹着气球，递给站在桌子上的同学，上面的同学接到气球，便快速地粘在墙上，有的在黑板上写上“欢庆六一”，并画上画，像一个个勤劳的小蜜蜂。写作服务电话：4000-121-855游园活动开始了，一大拨学生来到我们班，工作人员们牺牲了自己游园的机会，在教室里组织活动，大家玩得都非常开心，还凭借着游戏卡兑换了很多奖品。这一天的活动在愉快的气氛中结束了，但是同学们留下的笑声还荡漾在校园中，可以说，为了让孩子们能开心度过”六一”节，我们每一位老师都很辛苦，但看到孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，每一位同学和老师都会记住这具有非凡意义的一天。（篇六） 五月即将过去，六月的雨把我们带进了学期末，在这过渡期间，我们迎来了我们儿童“专属”的节日“六一儿童节”。 在早晨的主题集会上，许多队员被表彰到了先进个人，我心中的好伙伴等奖项。还有学生们的舞蹈让人耳目一新。 下午，开始了班级游艺活动。我们班级的特色是“魅力汉语”，两个游戏分别是在电脑上的汉字选择题，以及在平板上的“汉字英雄”。汉字选择题故名思义，就是根据拼音选汉字或根据汉字选拼音，这听起来很简单，但是很多汉字和成语都很“冷门”，还有一些明知到怎么读缺不知道怎么写，比如让你说“魑”的拼音,“嬲”的发音等。答对一题10分，如果时间只剩9以下，那还剩几就几分（时间只有15秒，那如果你要100分，那只能思考5秒）；而“汉字英雄”就像电视里的节目一样，给你一个词语，其中有一个是拼音，再给你这个词的简单释义，让你写出这个字，要写对5个字才能进入下一关。 进入我们班的同学有不少选择第一个游戏，认为它简单，但.第一位同学59分，差点及格，我们是100分奖励一只笔，及格一根棒棒糖，不过我就没见到过100分的。 通过这次六一节，我不仅看到了优秀的队员，而且还了解到了我国汉语的博大精深，认识到了更多汉字以及拼音。（篇七） *年6月1日，在这六一儿童节到来之际，为了让同学们能高高兴兴、快快乐乐的过个六一，我班开展了“六一儿童节”庆祝活动，以同学们才艺表演并评比、颁奖为主。同时，特别感谢各位同学们、老师、家长朋友们对我们长期以来的的付出和支持，诚挚邀请各位同学们来参加我们的活动，与我们一起追寻童年时光、欢享童年乐趣。 本次活动的举办取得了圆满成功，不仅让同学们高高兴兴、快快乐乐的过了个好六一，还锻炼了同学们的表演能力、组织能力。对于本次活动的圆满成功特做以下总结： 一、加强组织，营造氛围 我班在活动期间，用气球、彩龙等装饰物将教室“打扮”的漂漂亮亮的，又集合了我班的绘画能手将黑板布置了一番，让平时写满单词和公式的黑板焕然一新。如此充满节日气氛的教室，让我们的六一过得更加有滋有味、热热闹闹。 二、突出主题，表演精彩，活动多样化 1、主持人的节目串词一说完，同学们就搬着道具上台了。每个表演都很精彩，很引人入胜。同学们在台上都表演得超水平发挥。别看他们在台上如此熟练的表演着，他们这么精彩的表演都是在台下一遍遍排练换来的。“台上一分钟，台下十年功”虽然同学们也没有练十年之久，但十遍是有了。台词都背的滚瓜烂熟，动作都做得连贯流利，难道这不是一遍又一遍的排练换来的吗？感谢同学们对我们的支持，你们辛苦了！ 2、本次活动老师学生一起干。同学们都很卖力的干着自己的工作：有的同学画黑板，有的同学排桌子摆凳子，有的同学中午提前一个小时到班，把彩龙、气球都挂上，还有的同学做着“文艺活”主持词、策划案全由他们一手掌控。看着同学们忙碌的身影，小编心里有一种说不出的感动。 3、本次活动同学们都热情高涨，都颁发了奖品，促进了同学们的积极性，让同学们表演得更好，更棒，更精彩。 4、有很多同学都带来了礼物发给大家。吃着零食，看着节目，心里更生出一种过节的快感。通过这次活动，我们得出了经验。争取下一次活动搞得更加别出心裁、有声有色，让同学们快快乐乐的过好六一儿童节！（篇八）今年六一儿童节，我校举行了一次别开生面的“跳蚤市场”职业体验活动。早上八点，班级的家长义工和老师们就在一楼架空成布置现场，分出各种各样的小摊位。我们三（5）班一共有5个小商铺，包括玩具反斗城、彩虹工艺品、小装饰精品、快乐书屋和彩虹文具店。同学们把自己喜爱的物品都带了过来，再统一分类，商品多种多样、琳琅满目。 活动开始了，同学们分组进行。有的是售货员，有的是顾客，有的是小警察，有的是店主。售货员和店主都尽情地推销自己的物品，介绍商品的功能和特点。顾客就更厉害了，老是讨价还价，力求把价格降到最低。经过一个上午的努力，孩子们的商品都顺利地卖了出去，个个心里都乐开了花。 通过这次活动，孩子们通过亲自模仿成人的职业、实际操作、亲身体验买卖的工作流程，并在“工作”中获取酬劳，学习分配所得，从而促使孩子们感悟社会工作的不易、提高了孩子们的合作能力、提高了他们的社会阅历，是当今很有意义的一种儿童教育方式。（篇九）*年六一儿童节，我校以“展现学生个性特长”为宗旨，以“红领巾相约中国梦”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱读书的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校六一节活动开展情况总结汇报如下：一、加强组织、营造氛围我校按照联校的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，每个班级都加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。充分利用课外活动时间，积极训练。争取让每位同学都展示了自己的亮点，树立自信心。二、突出主题、活动多样作为六一主题的各班文艺节目，是本次六一节活动的重中之重，我们采取早安排，早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪明才智，一定要节目形式多样。总的来说今年的节目体现了一下几个特点： 1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。像宁巧凤老师辅导的幽默小品课堂趣事就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进孩子们的心中，而范福海老师排演的课本剧两小儿辩日，别具一格，令人耳目一新。五年级的三句半设计新颖，起到了很好的教育效果；校园集体舞我真的很不错本来是一项健身运动，能搬上舞台应该也是一种创新。 2、展现学生的个性特征。三年级的单人舞蹈草原2000，基本功扎实，充分展示了学生