六年级下册语文优质课件-8.4 万岁母校北师大版

万岁，母校,认识词语,词语解释,横幅：横的字画、标语、锦旗等。 魁梧：（身体）强壮高大。 航模：船只和飞机的模型。 活泼：生动自然，不呆板。 心声：发自内心的声音，心里话。 松涛：松树被风吹动时所发出的像波涛一样的 声音。 回荡：来回飘荡。,万岁，母校,万岁，母校是一首现代叙事诗，这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景，表达了作者对母校的热爱和赞美之情。,概括每小节的意思,1.今天的校园与以往不同。 2.因为校庆，许多过去的学生重返校园。 3.老学生对教室的留恋。 4.老学生对墙报的记忆。 5.老学生对航模活动的记忆。 6.老学生对操场的记忆。 7.老学生对文娱活动的记忆。 8.新、老学生欢聚一堂，开校庆大会。 9.新、老学生共同向老师表示敬意。 10.校庆进入高潮，表达对母校的感激之情。 11.赞颂母校为祖国培养了大批人才。,分析诗歌结构,诗歌共11个小节，分为三个部分: 第一部分：讲在校庆五十周年的时候，许多过去的学生重返母校。 第二部分：讲重返母校引发的美好回忆。 第三部分：讲校庆时大家的共同祝愿和对母校的赞颂。,校园还是这样的校园， 围墙还是这样的围墙， 可今天在我们眼里， 它一下子变了模样。 一条五十周年校庆的横幅， 引来好多好多陌生人。 他们都说自己不是来宾， 而是前来上学的学生。,重返母校,12,万岁，母校,）第1、2小节，点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。,那些白发苍苍的爷爷奶奶， 硬要挤进一年级的教室， 坐在又矮又小的凳子上， 说自己曾经是这儿的主人。 戴着金边眼镜的作家伯伯， 对大队墙报特别感兴趣， 他说他的第一篇作品， 就发表在这儿的习作园地。 有位高大魁梧的空军军官， 带来一架发黄的航模飞机， 说他万里蓝天的飞行历程， 应该从这儿算起。,37,胸前挂着金牌的体操冠军， 一定要倚着矮小的单双杠， 拉着我的老体育教师， 留下一张合影。 一群能歌善舞的大哥大姐， 变得比我还活泼天真。 他们跳的不是迪斯科霹雳舞， 是队会上获奖的月亮和星星。,美好回忆,万岁，母校,第3至7节，介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。,诗歌37节，写到了白发苍苍的爷爷奶奶、作家伯伯、空军军官、体操冠军、能歌善舞的大哥大姐。他们的共同点是：,1.他们都是从这所小学毕业的。 2.长大后，他们走上了不同的岗位，都为社会做出 了贡献。小学教育为他们的发展打下了良好的基础。 3.他们都很快乐。比如：37节毕业生与小学弟小学妹们亲切地交谈。 4.他们都怀念童年的时光。如:坐在矮小的凳子上对大队墙报特别感兴趣、发黄的航模飞机、矮小的单双杠、跳曾经在队会上获奖的舞蹈。,收发室的老爷爷拉响电铃， 所有学生一齐拥进礼堂， 请全体老师到台上就座， 台下是老老小小高高矮矮的学生。 校长宣布校庆大会开始， 全体学生一齐向台上敬礼。 台上的老师湿润了眼睛， 台下的学生流出了热泪。,811,参加校庆 共同祝愿,是谁第一个道出大伙的心声： “母校万岁！” 这声音似松涛像海浪， 响彻礼堂冲出校园久久回荡。 这时学校仿佛变得又宽又大， 没有了校门没有了围墙， 间间教室连着祖国四面八方， 条条小路通向高山平原蓝天海洋。,万岁，母校,第8至11节，描述了师生共聚的感人场景。,品读感悟：,这时学校仿佛变得又宽又大， 没有了校门没有了围墙， 间间教室连着祖国四面八方， 条条小路通向高山平原蓝天海洋。,反复有感情地诵读这一小节，小组内交流，说说你的感受。,万岁，母校,最后一小节，指明