上课用从三个方向看二课时.ppt

,教学目标：, 画简单组合体的三视图，找出主视、左视、俯视图与简单组合体之间的关系。,学会多角度的看待问题，全面的了解周围的人和事。,按下图的要求选择适当的图形填空,(A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H),主视图 主视图 左视图 俯视图 俯视图,F,F,B,H,E,回顾 知识,根据图中的三个视图，分别说出相应几何体的名称。,想一想,长方体,根据图中的三个视图，分别说出相应几何体的名称。,想一想,圆柱体,根据图中的三个视图，分别说出相应几何体的名称。,想一想,四棱锥,智力大比拼,从上面看,从左面看,从正面看,主视图,左视图,俯视图,试一试,分别画出图中几何体的主视图、左视图和 俯视图。,主视图,左视图,俯视图,分别画出图中几何体的主视图、左视图和 俯视图。,比一比,画出下面几何体的主视图、 左视图与俯视图,主视图,左视图,俯视图,再比一比,2,1,1,2,1,1,如图所示是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，画出相应几何体的主视图、左视图。,主视图,左视图,动动脑,看列取大数，左右相对应,右画三个,看行取大数，上对左，下对右,左画三个,归纳,右画两个,左画两个,左视图,2,2,3,1,数字俯视图-主左视图,主视图,如图是几个小立方体所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方体块的个数请搭出这个物体，并画出相应的主视图、左视图,试一试,1,2,2,3,1,1,俯视图,3,2,1,如图所示的是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出相应几何体的主视图和左视图。,主视图,左视图,2,试一试,如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。,再试一试,这是一个小正方块的组合体的三视图，请在俯 视图上用数字标出可能的层数。,三视图到组合体,俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章,1,3,2,3,2,2,2,1,1,3,3,2,请根据组合体三视图计算出小正方体可能个数。,三视图到组合体,俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章,2,4,3,4,2,3,4,4,2,2,2,（沈阳）如下图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图 ，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，这个几何体的主视图是 （ ）,抢答,A,B,C,D,B,用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：,展开你的想象力,用小立方块搭出符合下列三视图的几何体,需要_块小立方块.,我能!,6,相信自己!,由4个小立方体搭成的一个物体, 它的主视图与左视图如图所示:,主视图,左视图,你能搭出这个几何体 并画出它的俯视图吗?,考考你,用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个立方块？,主视图,俯视图,1,至少有一个地方是2块，其它一块；至多每个地方都2块。,至少有一个地方是3块，其它1块；至多每个地方都3块。,如图,由10个大小相同的小正方体堆积 而成的几何体,再将表面涂上颜色,请问 被涂上颜色的表面的面积和是多少? (小正方体的棱长为1),36,想一想,从上面看,从左面看,从正面看,这节