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文档简介

执行校长岗位职责2篇执行校长岗位职责一1、执行校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，执行助理协助执行校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务;负责制定学期、年度工作计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。执行校长岗位职责二安全执行校受学校的委托，负责全校学生两周的安全纪律秩序;记录各项检查结果;处理当周内学生在校学习生活中的各种偶发安全事件。指导好值周学生干部公平、公正、严肃地完成值周工作。一、安全执行校管理分工及职责如下：早上：检查学生上学进校自觉成队情况及仪表。 (7:25分准时在学生上学的道路中间附近值日)课间及课间操：(15年级)的出操秩序、质量管理和检查。对各楼层学生进行监督管理，使学生课间能有序活动，课间操时学生上下楼梯时能有序。 放学：管理、检查各班级路队的行进秩序和纪律。二、值日教师做好值日记录表中的各项检查评分工作，日工作清单要随查随记，要做到公私分明，并注明扣、加分的原因，傍晚全部汇总给当周常规执行校长。三、安全执行校长的工作质量实行考核制，考核指标分为硬性指标和弹性指标。硬性指标指“值日教师管理职责”中各项任务的执行质量，如到岗时间、检查记录的完整性等。弹性指标是指值日教师对值日工作的态度、热情、责任性等。综合成绩体现为考核值周管理项目中。四、除分工中的工作外，安全执行校长日常巡视工作无界
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