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职业教育论文-创新视角下旅游专业课程模式探讨.doc职业教育论文-创新视角下旅游专业课程模式探讨.doc

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职业教育论文创新视角下旅游专业课程模式探讨摘要在日益发展的经济环境下,旅游行业的服务更加注重细节和质量,对于高职旅游教育无疑是一种挑战。为了适应市场,高职院校培养旅游人才应创设新型、独特的教育教学方式。在充分分析高职学生的特点和旅游业对人才的知识、能力和素质需求的基础上,探讨了适合于高职旅游专业学生的教学模式。以“管理上序列化,教学上科学化、质量提高具体化及实际操作经常化”等一系列的教学新思想为先导,必将使旅游职业教育走向一个新的起点。关键词创新视角;职业教育;人才需求;课程模式近年来中国旅游业实现了持续快速发展,通过数字我们可以看到相应的增长情况。一是从2002年~2007年过境旅游人数从3680万人次将增长到5360万人次,年均增长78%,高于全球平均增长率3个百分点。二是旅游外汇收入从204亿美元将增长到370亿美元,年均增长126%,高于全球平均增长率的两个百分点。三是国内旅游人数从88亿人次将增长到15亿人次,年均增长113%。国内旅游收入从3878亿元将增长到6820亿元,年均增长12%。第四个数字就是旅游总收入从5566亿元将增长到1万亿元,年均增长124%,还有一个数字就是中国公民处境旅游目的地的国家和地区从20个增加到132个,处境旅游人数从1660万人次将增长到4000万人次,年均增长192%。旅游业的发展必然需要大量的从业人员,但对服务的要求更加重视细节和质量。“有了竞争的市场,就要有创新的思想”这是旅游院校培养人才的首要条件。为了能够使学生在激烈的市场竞争中发挥优势。旅游院校要不断深入用人企业调研,按照企业要求设置相应的课程。在创新的思想指导下,进一步改良教学模式,为不断发展的中国旅游业培养合格的人才。1迈好“三个台阶”。专业管理序列化稳定的专业思想、高尚的职业道德、强烈的职业责任感是旅游人才必备的素质,为此我们引导学生迈好“三个台阶”,专业管理环环紧扣,步步扎实。1入学期管理树立稳定的专业思想。每年新生入学前,学校应从校园的标语、专栏布置到教师的美化,都应体现旅游专业的特点,为新生创造特定的专业学习环境。开学初,向学生介绍本省本市旅游工作现状,宣传旅游工作对经济发展的意义,描绘旅游专业的发展前景,制定专业学习方案。由于专业思想确定,学生两年如一日勤学苦练,收效显著。2定期性管理培养高尚的职业道德。学生专业思想基本稳定后,如何让深化教育管理,
编号:201312160906282310    类型:共享资源    大小:10.77KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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