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职业教育论文-职业教育需求与职业教育改革 .doc职业教育论文-职业教育需求与职业教育改革 .doc

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职业教育论文职业教育需求与职业教育改革摘要经济社会发展对职业教育呈现出旺盛的需求。市场需求尚未转化为有效的职业教育需求。职业教育要创新办学理念,牢固树立以就业为导向,以服务为宗旨,面向市场、面向社会的办学指导思想;创新办学体制,使学校真正成为面向市场的办学主体;创新办学模式,构建以就业为导向适应市场需求的教学体系。关键词职业教育;需求改革党和国家高度重视职业教育,职业教育将在构建国民教育体系、全面建设小康社会、人力资源开发、解决“三农”问题、构建社会主义和谐社会等方面发挥重大作用。职业教育迎来了新的发展机遇,也面临着各种挑战。本文试就职业教育需求与市场经济条件下职业教育改革做一些初步的分析和探讨。一、经济社会发展对职业教育呈现出旺盛的需求一宏观政策背景下的职业教育需求1.产业结构升级和经济增长方式的转变急需大批高素质的产业工人当前,我国的发展已进入人均GDPL0003000美元的转型关键时期。从国际发展经验来看,对于一个经济起飞的国家,这个关键时期,往往是产业结构快速转型、社会利益格局剧烈变化、政治体制不断应对新的挑战的时期;是既充满新的机遇,又面临各种社会风险的时期。党中央、国务院针对我国经济社会发展的情况,及时做出了坚持以科学发展观为指导,构建社会主义和谐社会的科学决策。胡锦涛总书记指出“树立和落实科学发展观,必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保持和增强发展的可持续性。”12005年3月5日.温家宝总理在政府工作报告中指出“加快推进经济结构调整和增长方式转变。推进产业结构优化升级。坚持走新型工业化道路,依靠科技进步,围绕提高自主创新能力,推动结构调整。”2推进经济结构调整和经济增长方式转变是一项系统工程,关键要提高产业工人的素质。“人力资源是经济社会长期持续发展的第一资源。”31960年,美国经济学家、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出,人的知识、能力、健康等人力资本的提高对经济增长的贡献,比物质资本、劳动力数量的增加要重要得多。4近些年来,我国教育和人力资源开发取得了令人瞩目的成就,但从总体上看,我国劳动力人口文化素质总体构成偏低,三次产业从业人员文化程度结构不平衡见表1,各行业、职业从业人员素质较差,竞争力不强表2。以制造业为例,2000年我国制造业人均受教育年限为9.47年,大致相当于
编号:201312160957293310    类型:共享资源    大小:27.41KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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