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职业教育论文-高职毕业生就业竞争力组成的相关因素研究.doc职业教育论文-高职毕业生就业竞争力组成的相关因素研究.doc

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职业教育论文高职毕业生就业竞争力组成的相关因素研究摘要本文分析、定义了高职毕业生就业竞争力的组成,并对其综合运用“卓越绩效评价准则”和“SWOT”进行分析,指出了高职毕业生就业竞争力各组成因素中的优势、劣势、改进以及存在的威胁。关键词就业竞争力;硬件资本;软件资本;优势;劣势随着1999年高校扩招以来,大学生就业难问题已经日益凸显,预计到2010年我国高校毕业生将达700万左右。因此,我国高校毕业生就业问题已引起社会各界的高度关注。然而,尽管目前劳动力供过于求,大中专毕业生就业压力大,但据瑞士洛桑国际管理学院2000年世界竞争力年度报告分析1,中国国民素质竞争力处于较低水平。目前,我国从业人员中受过高等教育的比例仅为72%,明显低于2000年126%的世界平均水平。2000年,每千名从业人员中研究人员仅11人,为日本的1/9,韩国的1/6,高层次、创新型人才明显不足。这些都说明我国仍然是一个人才奇缺的国家。因此,竞争者数量巨大并不能成为影响就业水平的主要因素,如何提高就业学生综合素质,加强学生就业竞争力才是影响学生就业水平的根本因素。高职毕业生更应认清形势,正确分析自身实力,准确定位,不断加强就业竞争力,在激烈的就业竞争中取得先机,在个人的职业生涯中迈出充满自信的第一步。一、就业竞争力的组成所谓就业竞争力就是选择和从事职业所需要的各种能力的总和。大量学者对其进行了深入的研究。武汉职业技术学院的杨少春1认为就业核心竞争力包括技术能力、学习能力、创新能力、时间管理能力、承受挫折能力、外语和计算机运用能力、组织管理能力等;广西生态工程职业技术学院的班正昌认为影响就业的因素包括敬业精神、事业心和责任感、扎实的专业知识和过硬的技能、吃苦耐劳和工作实干的精神、能说会做,较强的组织管理能力2;还有专家认为就业素质包括合理的知识结构、过硬的专业技能、良好的择业技巧及交往能力、应变能力和心理素质。笔者在查阅大量文献的基础上,根据高职毕业生自身特点分析认为高职毕业生的就业竞争力的组成应从广义和狭义两方面划分。从广义上可定义为职前的专业技能、非智力综合素质和职中个人整体规划、管理综合能力等三个方面。狭义上可定义为毕业生求职的硬件、软件资本。所谓硬件资本是指毕业生提供的证明自己知识水平、专业技术程度、外语、计算机等文件性资料。它是毕业生获得就业竞争力的基本条件,也是必要条件,是敲开企业大门
编号:201312161028093890    类型:共享资源    大小:41.67KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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