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现当代文学论文-论《劝导》里的“灰姑娘”叙事模式.doc现当代文学论文-论《劝导》里的“灰姑娘”叙事模式.doc

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现当代文学论文论劝导里的“灰姑娘”叙事模式ABSTRACTCINDERELLA,AFAMOUSFAIRYSTORY,ISAARCHETYPEOFLOVESTORYINLITERATUREJANEAUSTENOFTENUSESITTOEXPRESSWOMENSDESIREFORAHAPPYLIFEANDTHEIRDOUBTABOUTTHEVALUEOFTHENORMSOCIALTHISARTICLETRIESTOREVEALTHEORIGINOFCINDERELLAINAUTHORSWORKSANDTOANALYZETHEKEYELEMENTOFTHENARRATIVEMODELFROMTHEDIFFERENCETHEMESAMONGPERSUASIONANDOTHERNOVELS,WECANLEARNTHECHARACTERISTICSOFJANEAUSTEN,WHOISLIVINGBETWEEN18AND19CENTURYKEYWORDS“CINDERELLA”NARRATIVEMODEL;PERSUASION;THEME摘要“灰姑娘”结构是奥斯丁所偏爱的叙事模式,表达了作者作为女性其个人生命中的“匮乏感”和对于男权中心社会主流观念的质疑与批判。本文则试图深入分析其最后一部小说劝导里“灰姑娘”叙事模式出现的原因以及模式的几大要素,通过比较它与奥斯丁其它小说的不同来揭示劝导的叙事结构里所蕴涵的社会性主题,反映了奥斯丁作为18、19世纪过渡时期作家的特点。关键词“灰姑娘”叙事模式;劝导;社会性主题奥斯丁一生创作出版了理智与情感、傲慢与偏见、诺桑觉寺、曼斯菲尔德庄园、爱玛、劝导六部小说,从整体上说它们都遵循着一种“灰姑娘”故事的浪漫模式(主人公在爱情的道路上)经过种种挫折,最后获得幸福的婚姻。伊丽莎白出身不高、财产微薄,凭着她的理性与才智赢得了富家子弟达西的青睐,几经波折消除了彼此间的傲慢、偏见,获得了理想的爱情与幸福的生活。范妮从小寄人篱下,在曼斯菲尔德庄园得不到任何庇护,最终凭着她的美德优雅得到了埃德蒙的爱情,成了幸福的“公主”。天真幼稚的凯瑟琳经过一连串波折也获得了诺桑觉寺的少主亨利蒂尔尼的真诚爱情。每一个年轻的女主人公或身处清贫,或遭受挫折,或历经迷途,犹如落难中的“灰姑娘”,但几番风雨之后,终于与理想中的青年男子相遇相知;这些青年男子集智慧品格、财富、家世地位
编号:201312171308093567    类型:共享资源    大小:15.27KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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本文标题:现当代文学论文-论《劝导》里的“灰姑娘”叙事模式.doc
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