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职业教育论文-和谐师生关系的建构.doc职业教育论文-和谐师生关系的建构.doc

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职业教育论文-和谐师生关系的建构【摘要】教育的和谐首先需要师生关系的和谐。师生关系是否和谐直接关系到教育教学的效果、关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和学生的全面发展。但是目前的师生关系却令人担忧。和谐师生关系的建构需要教师观念的更新,需要教师人格与知识结构的不断完善,需要教师对学生的关爱,理解和尊重。【关键词】师生关系;科学的学生观;情感纽带古人云:亲其师,信其道。教育的和谐首先需要师生关系的和谐。不论是对教育、对学校、还是对学生来说师生关系都是最重要的人际关系,他们可能因与老师关系融洽而学习劲头十足、生活愉快,也可能因与老师关系紧张而失去学习兴趣甚至感到前途无望。师生关系是否和谐直接关系到教育教学的效果、关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和学生的全面发展。没有和谐的师生关系,就不可能真正达到教书育人的目的。一、目前师生关系现状令人担忧和谐师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围上是融洽的。它的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳。我们曾面向03级学生进行了一次师生关系专题调查,在被调查的500名学生中只有很少一部分同学认为老师是可以信任的,相当一部分同学表示很少和老师倾心交谈,还有一部分同学选择了“老师经常让我感到紧张和不安”。有36.73%的学生对师生关系的现状感到满意,43.53%的学生表示“一般”,其余的感到“不太满意”或“很不满意”。另据上海教育学院郭继东调查,目前学生中16.22%的人认为老师难以接近,彼此无法进行正常的情感交流;只有28.65%的学生与老师的关系较为融洽,而感到与老师相处时十分愉快的,竟然只有17.84%。据江苏无锡市十一中的几位老师的调查,现在教师中认为学生“一代不如一代”的达70%,认为“一代与一代相仿”的达22%,而认为“一代胜过一代”的只占8%。当心中有了秘密时,只有3%的学生会告诉老师。在对待老师批评这个问题上有近三成的同学认为老师是可恨的,有意挑自己的毛病。前段时间见诸报端的教师在学生脸上刺字、罚学生吃屎等事件,联想到在许多学校部分师生公开对立、学生对老师出言不逊、甚至扬言报复(有的确实做了)等事情时有发生,我们不得不承认,目前师生关系现状的确不容乐观。二、造成师生关系失和的原因1.“师道尊严”的传统观念与学生主体意识增强的矛盾冲突。随着改革开放的不断深入,政治上民
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