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职业教育论文-构建面向新农村建设的职业教育.doc职业教育论文-构建面向新农村建设的职业教育.doc

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职业教育论文构建面向新农村建设的职业教育摘要农村教育经费投入严重不足和职业教育资源配置不合理是导致农民素质低下的重要原因之一。破解新农村建设中提高农民整体素质难题,必须加强农村义务教育,紧紧围绕新农村建设这一重要课题,全面深化职业教育改革,实111(1)农村教育经费投入严重不足。中国人口占世界总人口的五分之一,然而中国的教育经费仅占世界教育经费总和的百分之一。早在1993年颁布的中国教育改革和发展纲要就明确规定“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值(GDP)的比例,2000年达到4%”。2000年,我国财政性教育经费占GDP的比例仅为287,不仅没有达到4%,反而低于1986年和1990年的水准。自2001年起,政府将4%目标的实现时间推延到2005年。但2002年以来,国家财政性教育经费占GDP的比例分别为341%、328%、279%、282%,282%非但没有逐年提高反而每况愈下。世界平均水平为52,低收入国家平均为36,高收入国家平均为55,而我国的教育经费占GDP的比例近年仍徘徊在3左右,不仅与世界平均水平存在很大的差距,连低收入国家的平均水平都不及。农村教育经费的投入更是少得可怜。据有关资料显示,农村人口为9亿多,占全国人口的70,但农村学校无论在财政投入的比例、办学条件、师资水平等方面都远低于城市,农村学生的人均教育经费要比城市少60至80(2)农民受教育程度严重偏低,农村专业技术人才奇缺。根据教育部职业教育与成人教育司综合改革处和有关方面统计资料显示①农村平均受教育程度低。目前,在我国农村48亿劳动力中,受过短期培训的占20,受过初级职业技术教育培训的占34,受过中等技术教育的占013,而没有接受过技术培训的竟高达764。在农村中,1540岁的青壮年文盲半文盲有7200万人,占225;小学文化程度207亿人,占454;初中113亿人,占2476;高中和中专033亿人,占073;大专以上仅36万人,占008。我国农村青年同龄人中仅有5左右能够进入普通高、中等院校学习。大量的青壮年农民没有接受职业技术教育,近90的农村劳动力文化素质低下。②专业技术人才奇缺。据统计,农村各类专业技术人才占农业劳动力的071,而其他行业专业技术人员占本行业劳动力的比例为1726,是农业部门的24倍。在发达国家,农村技术推广人员与农村人口比为1100,而我国为11200
编号:201312171442285389    类型:共享资源    大小:12.85KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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