站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

职业教育论文-论高职院校“三权”关系.doc职业教育论文-论高职院校“三权”关系.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

职业教育论文论高职院校“三权”关系摘要高职院校内部管理体制和办学模式改革,要处理好职业权重、行政权力和学术权威的关系。职业权重就是高职教育要以能力为核心,以就业为导向,发挥职业优势。行政权力就是高职院校要以学生成才为目标,以职业本真为动力,建设既具育人功能,又具经济社会功能的高等学府。学术权威就是高职办学要以市场为基础,以科研为龙头,开创新兴产业。关键词职业权重;行政权力;学术权威有关高校内部管理体制和办学模式改革的研究和探讨以行政权力和学术权力为核心的高校内部管理体制和办学模式改革的研究和探讨越来越受到学术界关注。主要观点有如下三种一是以中华人民共和国高等教育法为理论依据,提出办好高等院校要处理好党委权力、行政权力和学术权力三大权力系统的关系。这种观点认为,构建“党委领导、校长负责、专家治学”的大学管理体制,有利于搞好大学内部管理,推动大学不断向前发展。二是以优化高等教育资源配置为理论依据,提出高等教育资源权力配置模式由政治权力、行政权力、学术权力和学生权力四大权力系统组成。这种观点认为,过来的研究者较少论及学生权力在高校教育资源中的地位和作用。在新的高等教育运行机制下,学校与政府、学生与高校、政府与学生权利关系的基本点是自主办学和有限政府、自由选择和契约关系以及服务与被服务的关系。这多少考虑到了学生对高等教育资源配置的地位和影响。实行高等教育成本分担后,学生适当交费上学,学生权力纳入资源配置机制中来也是情理中的事。三是按照高校内部常规管理模式,提出高校内部基本管理模式主要是行政权力和学术权力两大权力系统。这种观点认为,高校行政机构和行政人员履行管理的职责,称为行政权力,它具有“科层化”特征,其核心是以高效率为行动的首要目标,并严格遵循等级制度。高校学术权力的主体主要是学术人员,包括教授、副教授和以他们为主体组成的学术组织(学术委员会、学位委员会、教学指导委员会等)。学术组织一般处于较松散的状态,上级对下级往往是提出指导性的意见。上述三种观点的核心是高校内部管理以行政权力为主还是以学术权力为主直接讨论的重心是我们应该怎样对待大学行政化。有很多学者对我国大学行政化现象十分忧虑。高等职业教育既是高等教育的组成部分,也是职业教育的组成部分。与普通高等院校相比,高职教育强调学生的职业能力培养,高职教育能否办出特色,其关键就是在整个专业教学环节上能否真正提高学生的实际能力。
编号:201312171542066698    类型:共享资源    大小:13.59KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
2
关 键 词:
生活休闲 培训招生 精品文档 职业教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:职业教育论文-论高职院校“三权”关系.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-236698.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:3次
黄山道人上传于2013-12-17

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5