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1 / 5 如何培养中学生的英语语感 如何培养中学生的英语语感 赵成斌 (甘肃省古浪县黄花滩初级中学) 摘 要:英语是一门语言,但是在应试教育体制的背景下,许多教师只是将英语作为一门学科来进行教学,只是注重应试教育,而忽略了学习英语的真正目的。学习英语的目的是利用英语来进行交流,所以在初中英语教学中,教师就要想办法提高学生的英语语感,从而提高学生对于英语的实际运用。 关键词:中学生;英语语感;教学策略 培养学生的英语语感是提高学生学习效率的基本前提,就像篮球运动员,在进行篮球比赛之 前就要掌握相应的篮球技巧,所以,要提高初中生的英语成绩,教师就要培养学生的英语语感。本文就对如何培养中学生的英语语感展开了分析,从中探讨了三个培养中学生英语语感的教学策略。 一、营造英语听说的环境 要培养学生的英语语感,首先就要为学生营造一个英语听说的环境,这样才能让学生在环境的熏陶下更好地培养自己的英语语感,所以在初中英语教学中就要积极地为学生营造英语听说的环境,从而为学生学习英语,培养英语语感2 / 5 创造一个良好的环境。例如,在英语的教学中,教师就尽量使用英语来进行讲课,而且还尽量挑一些比较简单的词 汇和句式,这样学生才能更好地理解教师所讲的意思。但是如果都是讲一些学生都懂的词语或者句式,那就不能提高学生的英语水平了,所以在用英语讲课的过程中,教师还应该尽量夹带着一些英语生词,从而更好地增加学生的词汇量,提高学生的英语水平。在课堂上,教师还可以播放一些英语音乐或者英语电影来培养学生的英语语感,通过欣赏英语音乐或者观看英语电影,学生就会接触到更多的英语,并且在音乐和电影的教学方式下,学生更容易接受和领悟教师所教的内容。 二、加强对学生英语语感的锻炼 1.加强对学生听力的训练 要更好地培养 学生的英语语感,教师就要加强对学生的英语听力的锻炼。例如在教学中,教师可以先将课文的内容播放一遍,然后让学生在听的过程中记下自己所听到的内容,播放完毕后,教师先让学生整理一下自己的记录,然后再播放第二遍,播放完第二遍后,教师就要对学生提出问题,当教师提完问题后,再继续播放第三遍,当第三遍播放完毕,教师再给学生五分钟的思考时间,五分钟后就叫学生回答问题。通过这样的听力练习,不仅可以很好地培养学生的英语语感,还能很好地提高学生的英语能力,因此在初中英语教3 / 5 学中,教师应该加强对学生的听力练习。 2.加强学生朗 读英语的次数和质量 为了更好地培养学生的英语语感,教师还要加强对学生的口语练习,加强在教学过程中学生朗读的次数和质量。例如,在学习课文的时候,教师就先播放一遍听力,然后再带领学生一起朗读课文,当学生能够顺利地独自朗读课文的时候,教师就要让学生进行自由朗读,比如在早读课的时候,教师就可以要求学生进行英语朗读,但是并不是所有学生的学习都是积极主动的,因此教师可以提出相应的学习要求,给予学生一些学习压力,这样才能更好地督促学生朗读英语。例如,教师可以要求学生背诵课文,那么学生要背诵课文,首先就要学会朗读课文,学生在练习背诵的过程中就是朗读练习的过程。 三、提高学生对于英语的使用 1.加强学生的口语练习 要培养学生的英语语感,教师就要加强学生对于英语的使用,因为英语是一门语言,只有当学生运用了这门语言的时候,学生才能更好地学习这门语言,因此在初中英语的教学中,教师要加强学生的口语练习。例如在上课的时候,当教师对学生提出问题后,教师就可以要求学生用英语来回答问题,从而提高学生对于英语的应用,教师还可以创设英语角,为学生创 设英语学习和练习的平台,从而更好地加强4 / 5 学生对于英语的运用,培养学生的英语语感。 2.加强学生的阅读练习 要培养学生的英语语感,只从口语着手是不行的,教师还需要加强对学生的阅读练习,加强学生的阅读能力。例如,在学习课文的时候,教师就可以先让学生阅读即将要学习的课文,当学生在阅读课文的时候,教师就可以将自己事先准备好的问题写到黑板上,当学生阅读完毕后,要让学生回答黑板上的问题,教师所设计的问题的答案应该可以直接在课文中找到,从而降低问题的难度,提高学生回答的积极性,并且增强学生的信心。因此要培养中学 生的英语语感,初中英语教师还应该加强对学生的阅读练习,从而提高学生的阅读能力。 3.加强学生的写作练习 培养学生的英语语感,就要提高学生对于英语的运用,所以,在英语的运用中,除了说、看外,还有写,所以初中英语教师还要加强对学生的写作练习。例如,在学习完一篇文章后,教师可以就文章的某个观点来让学生进行写作,从而更好地锻炼学生的写作能力。 总而言之,要培养学生的英语语感,首先就要为学生营造良好的英语学习环境,还要对学生加强英语练习,以及对英语的运用,通过这样的教学方法,将可以很好地培养学生的英 语语感,从而提高学生的英语水平。 5 / 5 参考文献: 1田艳红。提升初中生英语语感的策略 J。中学生英语:初中版, 201
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