广东省廉江市八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发课件新人教版.ppt

2、首届诺贝尔奖颁发,1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。 2.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。,学习目标,新课导入,2015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主都是谁？这节课，让我们一起学习首届诺贝尔奖颁发这则消息。,作者简介,诺贝尔(18331896)，瑞典化学家 ，工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利，被誉为“炸药大王”。 他一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。,文常识记,诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。,字词积累,颁发( ) 挪威( ) 遗嘱( ) 渗透( ) 炸药( ) 仲裁( ) 卓有成就( ),bn,nu,zh,shn,zh,zhng,zhu,整体感知,1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。,时间：1901年12月10日； 地点：瑞典的斯德哥尔摩； 人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 事件：首次颁发诺贝尔奖。,2.导语都讲了哪些内容？主体部分讲了哪些内容？,导语是课文的第一段。它讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。 主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献，诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点，诺贝尔奖的奖金来源及评审权等消息背景。,第2段： 第3段： 第4段：,诺贝尔奖的颁奖机构，时间和地点；,诺贝尔奖的资金来源； 资金管理权和评奖权是分离的。,首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；,3.你认为这则消息的背景部分可以删去吗？,不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。,品读课文,1、反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的伟大襟怀。,诺贝尔的遗嘱里面说：“诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”（课本P6第1段）,诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀爱科学，爱人类，爱和平。,2、首届诺贝尔奖得主都有那些人，他们在各自的领域内做出怎样的贡献？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？,我觉得完全配得上，比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展，解除了成千上万人的病痛，至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。,3、作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？,作者这样写，意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。,4、课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？,（1）表明新闻事实的准确性； （2）表明新闻事实的翔实； （3）列举这些内容是新闻的重点。,标题-首届诺贝尔奖颁发,导语-第一段（交代颁发机构、时间以及颁发对象）,主体-第二、三段（详细介绍了获奖人物及颁奖的机构、时间和地点）,背景-第四段（进一步介绍资金来源）,结语-首届诺贝尔奖颁发，以后每年一次,小结新闻结构,拓展：,莫言：2012年诺贝尔文学奖，获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。,屠呦呦：2015年诺贝尔生理学或医学奖得主：她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。,首届诺贝尔奖颁发 得主 领域 成就 伦琴 物理学 发现X射线 霍夫 化学 化学动力学和渗透压定律 贝林 生