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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康活动：沙中寻宝 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1在与同伴合作抬沙运沙的过程中体验寻到宝藏的乐趣；2能较平稳地用抬沙棒与同伴合作抬沙运沙；3知道装沙篮放在抬沙棒中间，并与同伴合作分工挖沙运沙。活动准备：物质准备：运沙桶2个、中间有小凹痕的运沙棒2根(可以帮助固定沙桶)、小铁锹4把、标有刻度的大沙桶2个、标有“通过”的门禁卡2张、红色宝藏兑换卡(画有糖果)和黄色宝藏兑换卡(画有贴画)各2张，反面放在文件袋中并插在在沙池中，玩沙玩水音乐。场地布置：如下图活动过程：一、情境导入我们去寻宝1播放音乐，幼儿身临其境般感受沙滩情境。2师：听说这片沙滩里藏了一些宝贝，今天我们就要玩玩沙中寻宝的游戏。二、热身活动准备去寻宝1师：寻宝有些累，让我们的身体先准备一下吧!2热身活动：我们去准备。播放音乐，重点热身手臂、腿部等身体部位三、探索活动怎样来运沙1我来试试运沙：幼儿自主尝试运沙，寻找轻松快速运沙办法。提问：请你试试看怎样才能运得又快又轻松?2我来分享妙招：幼儿集体分享经验，感知轻松快速运沙办法。(1)师：小朋友们尝试了许多种方法，我们请几位小朋友来分享一下他轻松又快速运沙的妙招。(2)幼儿分享妙招，讨论交流哪种方法更妙。(3)提问：他们是怎样合作的?两位小朋友是争着抢着干同一件事?四、游戏活动沙中寻宝来1想要寻到宝藏，需要成功闯过两个关卡。2教师示范，了解规则：(1)1队和2队、3队和4队分别组成一组。(2)每组同一排的两位小朋友两两合作拿着运沙桶从起点线出发。(3)到达沙池后两两分工挖沙进运沙桶，装满后两个人用运沙棒抬着沙返回，并将沙倒入自己队伍后面的装沙桶。(4)在规定的时间内(第一次玩耍，主要目的是熟悉游戏玩法，可将时间适当延长)完成要求的量(自主定量，第一次可少一点)才可成功闯过第一关。3游戏关卡一：来沙中寻宝。幼儿游戏，教师注意观察并强调游戏规则。4游戏关卡二：沙中寻宝来。(1)提问：简单的第一关过了，但想获得宝藏还有一关更难，大家想继续寻宝吗?(2)介绍新要求：根据幼儿情况缩短运沙时间或增加运沙量。完成相应要求后可以拿到红色宝
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