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1 / 4 六年级品德与社会世界真奇妙学案 莲山课 件 m 六年级品德与社会世界真奇妙学案 教学目标： 1、通过了解世界各地的自然风光、民俗风情，对世界地理产生浓厚的兴趣。 2、学习搜集资料的方法，并逐步学会处理信息。 教学准备： 学生：搜集一些邮票、图片等。 教学过程： 一、我最关心的问题 1、教师：环游世界一周，你对世界各地的自然风光、民俗风情等是不是更感兴趣了呢？ 2、提问：你感兴趣的问题是什么？从哪里 可以获得信息？ 3、生答。 二、从衣着开始认世界 1、分小组研究各国的衣着为什么不同？ 2、组员一起讨论研究计划，也可参考书上的基本研究过程。 三、领略异域风情认世界 2 / 4 1、教师提示学生搜集一些邮票、图片等，合作办一个“ 世界风情展 ” ，让更多的人领略异域风情，了解世界。 2、各小组讨论、探究更多如何去了解世界的方法。 四、计划去旅游 1、以小组为单位，研究某洲、某国家你最感兴趣的事物，想想用什么办法来了解？ 2、 小组商议，确定最佳旅行路线，安排行程。 五、活动 世界真奇妙 抢答赛 1： 1、你知道这些国家的别称吗？ 泥泊尔 高山之国（泥泊尔是当之无愧的高山之国，大部分土地都位于世界最雄伟的喜马拉雅山脉） 马尔代夫 无猫之国（马尔代夫人认为猫是祸根，从不养猫，以至于国内的老鼠又大又肥，成群在大街上乱窜。） 墨西哥 仙人掌之国（在墨西哥，随处可见仙人掌。在墨西哥的国旗、国徽和货币上，都可以见到仙人掌图案。仙人掌以成为墨西哥人生活中的一部分。） 梵蒂冈 无理发店之国（梵蒂冈国内有高大的教堂、宫殿和电台，可却没有一家理发店，人们理发，需要到外国去。） 泰国 千佛之国（泰国是佛教王国。泰国男子成年后，必须削发为僧一次，否则，将会受到他人的歧视及家人的冷3 / 4 淡。） 冰岛 冰与火之国（冰岛是一个冰川广布、气候寒冷的国家，可就在这样一个国家，却又有着众多的火山与温泉，形成一道别致的景观。） （芬兰 千湖之国瑞士 钟表之国新西兰 绵羊之国 法国 葡萄之国荷兰 风车之国塞内加尔 花生之国） 2、小 组合作交流：给国家取别称。 抢答赛 2： 1、分小组在规定的时间内写出本组知道的 “ 世界之最 ” 。写得多而且正确的组为优胜组。 2、小组交流汇报。 我是小导游 1、了解该国信息资料互作交流，注意小组团队合作。派代表导游对组内最向往、最了解的国家作解说。（包括风土人情、动植物、自然风貌 ） 2、说说，写写，画画旅行感受。 3、小导游上台展示。 4、选取 “ 最佳小导游 ” 三、活动小结 1、通过今天的活动，你有什么感 受？ 4 / 4 2、教师小结：是啊，世界真奇妙！让我们学好本领，期待
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