福建省厦门市杏南中学10-11学年高二10月月考理科政治试题.doc

月考高考中学学习资料厦门理工附中20102011学年10月月考高二年政治理科试卷（开卷考）考试范围：必修4-生活与哲学本试卷分选择题和非选择题两部分，要在答题卷上做答，否则不得分。全卷满分100分，考试时间90分钟，考试形式为开卷考。注意事项：考试形式为开卷考，可以查阅课本、练习册等与有关材料，但不得向其他同学借阅材料，否则一律当作弊处理。一、单项选择题：(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，把最符合题意的答案填写到答题卷中的表格，本大题共30小题，每小题2分，共60分)。1.爱因斯坦曾经说；“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就里原始的混乱的东西、”这表明（）。A哲学赶世界观和方法论的统一B哲学和各门具体科学是相互区别的C哲学是各门具体科学的总和D哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用2.古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于（）。A.科学地揭示了世界的本原B.肯定了意识对物质的能动作用C.肯定了物质和意识具有同一性D.认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向3划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（）。A思维和存在何为第一性B是否承认具体科学是哲学的基础C世界观和方法论是否具有同一性D思维和存在是否具有同一性4.下列说法属于唯心主义观点的是（）。A不唯书、不唯上、只唯实B形存则神存，形谢则神灭C没有调查就没有发言权D存在即被感知5.我国唐代的著名和尚慧能认为，一切运动都不过是人们主观意识的变化。这一观点()A是正确的，因为它肯定了事物的运动变化B承认物质和运动是不可分割的C否认了物质运动过程中存在着相对静止D是一种离开物质谈运动的唯心主义观点6“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”与这首古诗体现的哲理相一致的俗语是（）。A江山易改，本性难移B流水不腐，户枢不蠧C种瓜得瓜，种豆得豆D金无足赤，人无完人7.“路遥知马力，日久见人心”，从认识论角度看，其哲学寓意是（）。A实践是客观的物质性的活动B实践是检验认识的唯一标准C一切真知都必须通过亲自实践才能获得D实践是认识发展的动力8.水从高处向低处流，但现在水利设施却可以把水从低处引到高处。这表明（）。A人可以创造或改变规律B规律是客观的，不以人的意识为转移的月考高考中学学习资料C事物的运动是没有固定规律的D人们可以利用规律，造福人类9.恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想像的。”这句话说明了（）。A物质是运动的主体B运动是物质的存在方式C一切事物都是运动的D物质和运动是不可分的10.在电脑的控制下机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此有人认为，电脑是有意识的。上述观点（）。认为意识是物质世界长期发展的产物否认意识是人脑对客观事物的反映否认意识是人脑特有的机能否认意识对物质具有能动作用ABCD11.鲁迅说“描神画鬼。毫无对证，本可以专靠神思，所谓天马行空似的挥写了。然而，他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”这说明了（）。A意识对物质具有反作用B意识的内容并不是来自客观物质世界C神鬼是事物虚幻的歪曲的反映D神鬼观念是人凭空想向出来的12“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡而做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理是（）。A物质决定意识，一切从实际出发B意识决定物质C意识对物质具有能动作用D实践是认识的目的和归宿13.“不经一事，不长一智”这俗语蕴含的哲理是（）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识真理性的唯一标准D实践是认识的目的14“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这首诗蕴含哲理相同的是（）。纸上招来终觉浅，绝知此事要躬行感时花溅泪，恨别鸟惊心不入虎穴，焉得虎子天时人事日相伴，冬至阳生春又来ABCD15.中国古人说“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭这说明（）。A事物是由量变引起质变的B事物是普遍联系的C事物是变化发展的D事物是主要矛盾决定的16“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚无水喝，”这一故事说明()。A部分离不开整体，整体具有部分没有的功能B关键部分对整体功能的发挥，在一定条件下甚至起决定作用C整体由部分构成，整体功能发挥离不开部分D整体功能小于部分功能之和17.从哲学上看，“守株待兔”寓言中的农夫的错误在于()。想问题、办事情没有从客观实际出发把事物的个别现象当成了一般规律把事物之间偶然的联系当成了必然的联系没有认识到一切事物都是发展的ABCD18.国家组织实施南水北调工程，以缓解北方严重缺水的问题，这说明（）。月考高考中学学习资料A.人们能够认识和改造规律，为人类谋福利B.事物的联系是人们创造的C.原因和结果可以相互转化D.人们能够根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系19.俗语说；“花在树则生，离树则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这段话的哲学寓意是（）。A普遍件离于特殊性之中B局部的性质和意义的体现离不开整体C既要通观全局，又要照顾局部D事物的存在和发展不以人的意志为转移20.计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有修于社会道德规范的东西。这启示我们（）。A坚持一分为二的观点B要用不同的方法解决不同的矛盾C任何矛盾都是有主有次的D要解决矛盾就要认识矛盾的特点21.下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（）。对症下药、量体裁衣欲擒故纵、声东击西因地制宜、因时制宜物极必反、相反相成ABCD22.“司马光砸缸”的故事给我们的启示是（）。A办事情必须充分重视意识的能动作用B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C办事情要敢于打破常规，开展创新思维D办事情必须尊重客观规律，以客观规律为基础23.唐诗泾溪“河溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦”这首诗所包含的哲学道理主要是（）。A矛盾双方各向自己相反的方向转化B事物发展是前进性与曲折性的统一C矛盾是事物发展的根本动力D意识是对客观事物的反映24.“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”是清代阮元吴兴杂诗中的名句。这一名句给我们的哲学启示是（）。A要重视量的积累B要学会从整体上把握事物的联系C要用一分为二的观点看问题D要学会具体问题具体分析25.下列观点体视辩证法与形而上学的分歧的是（）。A“城门失火，殃及他鱼”与“人定胜天”B“世异则事异，事异则务变”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”C“天地合而万物生与“存在即被感知”D“猫被创造出来是为了吃老鼠”与“老鼠被创造出来是为了给猫吃”26.爱因斯坦说过；“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是（）。A人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来B人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上C个人不应当向社会索取D人生价值的两个方面是不可分割的。27.有人说“既然价值判断与价值选择合因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错”观点中的结论（）。A正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴B错误，因为衡量人们价值判断月考高考中学学习资料与价值选择正确与否是有客观标准的C正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性D错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同28.著名文学家高尔基曾经说过“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是（）。A实践能决定认识B实践是检验真理的唯一标准C劳动是实现人生价值的必由之路D实现人生价值要全面提高自身的素质29.被人民称为“爱心天使“的福建省屏南县医院护士包著琼自己过着艰苦的生活，却把平常省吃俭用的钱一分一角积累下来，先后救济了100多位病人，资助39名贫困学生继续升学。多年来，她先后为他人和社会公益事业捐款累计超过了20万元。包著琼的先进事迹启示我们（）。要通过对社会奉献实现人生的价值每个人都要过勤俭节约的生活为人民服务是拥有幸福人生的根本途径享受生活的人对社会没有价值ABCD30.我们党的群众路线包含有“一切为了群众，一切依靠群众”。从历史唯物主义的角度看，这是因为（）A人民群众是社会财富的创造者B一切从实际出发，实事求是C社会意识对社会存在有反作用D人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者月考高考中学学习资料厦门理工附中20102011学年10月月考高二年政治理科答题卷（开卷考）一、单项选择题：(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，把最符合题意的答案填写到下列表格中，本大题共30小题，每小题2分，共60分)。序号123456789101112131415答案DDADDBBDDDCAAAB序号161718192021222324252627282930答案CBDBADCADBABCAD二、非选择题，（共40分）32材料一：目前我国GDP增长速度居世界前矛，但中国资源绩效居世界倒数第六位，资源约束和高污染成为我国当前经济发展中最突出的问题。材料二：经济发展和降耗减排是一对矛盾。GDP位居全国前列的某省2006年却做到了妥善解决。其具体做法是：省、市政府针对企业的不同情况与企业签订节能降耗责任书，并对其加强监督，重点扶持关键节能技术的改造和高效节能产品的应用，加速淘汰高耗能、高污染生产能力，大力发展第三产业。2006年该省服务业快速增长，产值占全省生产总值比重为40.2%，高新技术产业总产值增长33.9%，在保持GDP较快增长的同时，降耗减排的指标也圆满完成。结合材料，试用矛盾分析的方法分析该省的做法。（12分）答：矛盾既对立又统一，要求我们一分为二、全面的观点看问题。该市在保持GDP较快增长的同时，降耗减排的指标也圆满完成，在追求经济效益的同时也追求社会效益和生态效益，做到全面的观点看问题。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，要求我们要具体问题具体分析。该省在解决经济发展和降耗减排这一对矛盾时，省、市政府针对企业的不同情况采取不同的解决措施，做到坚持具体问题具体分析。月考高考中学学习资料主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辨证关系原理，要求坚持两点论和重点论的统一。省、市政府看到企业的不同情况，扶持关键节能技术的改造和高效节能产品的应用，加速淘汰高耗能、高污染生产能力，大力发展第三产业，坚持了两点论；重点扶持关键节能技术的改造和高效节能产品的应用，坚持了重点论33改革开放的时代年轮画出了第32圈。32载艰辛辉煌，32载波澜激扬，32载的实践开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，在这一理论体系的指导下，全国各族人民团结一心，改革开放之路越走越宽广。请问上述材料是如何体现社会存在和社会意识的关系原理的？（8分）答：（1）改革开放三十载艰辛辉煌，三十载波澜激扬，三十载的实践开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系体现了社会存在决定社会意识。（2）在这一理论体系的指导下，全国各族人民团结一心，改革开放之路越走越宽广，体现正确社会意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进社会的发展。34中国传统建筑把简单的原则和丰富的元素巧妙地糅合在一起，