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之名著阅读考点透视1、了解作家作品知识2、了解主要情节、典型事件、主要人物及性格3、识记与作品相关的诗句、名言、成语与歇后语等。4、能说出自己的阅读感受与体验5、对一些内容或人物作出自己的评价。题型识记辨别类(选择、填空)、理解概括类(表述)、感悟评点类(感悟)、语言运用类(仿句)考查点体现新课标“情感与态度”的理念。1、结合你的读书经历,选出下面说法正确的一项。在三国演义中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是()。A赵云B关羽C张飞D马超2、(四川省遂宁市)下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是()A、林黛玉葬花、焚诗B、诸葛亮草船借箭、借东风C、鲁智深醉打蒋门神D、孙悟空三借芭蕉扇以上两题主要考查的是中国四大古典名著中的主要人物和相关情节,难度不大,第1题的英雄是B关羽,第2题“醉打蒋门神”的人物不是鲁智深而是武松一、选择类(识记辨别类)(哈尔滨市)根据你对名著的了解答题。(1)孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王物提议下,号称。西天归来后,接受如来授职为。(辽宁省大连市)(2)梁山泊英雄排座次后,宋江提出“望天王降诏早招安,心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对,请写出其中两人的名字、。(3)在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的(含标点20字以内)二、填空类(识记辨别类)齐天大圣斗战胜佛武松、李逵、鲁智深格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。(一)识记辨别题填空题和选择题都属于识记辨别题答题策略解答这类问题,如果有诀窍的话,只有一个,就是要切实有效地开展课外阅读,现在也可以熟记作品、人物、故事等几种。语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。(要求说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。)同学甲水浒传中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。(2004年常州市中考语文试题)你的讲述三、表述类(理解概括类)答题策略解答这一类题目,要求对作品有较深入的了解,熟悉其中出现的人物形象、典故、语言、诗句等,能根据题意概括。所做的答案中作品名称要正确,内容叙述符合原作,还有恰当正确地运用成语、名言、警句或格言。(二)理解概括题答案示例保尔柯察金来到烈士墓前悼念为革命而牺牲的战友时,曾默默地想到“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。这仅有的一次生命应该怎么度过呢每当回忆往事的时候,能够不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨;在临死的时候,他能够说‘我的整个生命和全部精力都已经献给了人类最伟大的事业为人类解放而进行的斗争。’”此题的讲述故事略显出难度梯度,提醒我们平时阅读名著不可囫囵吞枣,对人物的衣着外貌、言行举止、绰号,故事情节先后关系要明了。下午放学后,李林同学来到学校图书室,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本部,从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。备选书目童年水浒钢铁是怎样炼成的格列佛游记骆驼祥子①书名②作品的特点指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介③自己的阅读感受(2004年贵阳中考语文试题)四、感悟类(评点类)答案示例“每当我捧起水浒传时,就会心潮澎湃,思绪激昂。‘大丈夫生天地间,应以天下为己任,终生不移’的梁山英雄们举起‘替天行道’的大旗,杀富济贫,乃真英雄也”领悟类题型在中考占有一定分量,可以说它就是新课程标准的产物答题策略“熟悉作品,从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。能从作品的思想感情倾向,联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能概括出自己的体验。”三感悟评点类
编号:201402191342551946    类型:共享资源    大小:998.00KB    格式:PPT    上传时间:2014-02-19
  
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