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24小时咨询热线400650066601082330666中小学教育网(www.g12e.com)依托人大附中教育资源,打造最专业的中小学辅导网站共2页,当前页是第1页中考语文文言诗文复习妙法小贴士(十二)怎样捕捉诗词中的特定意象经过人们长期的使用,约定俗成,有些事物被赋予了某种比较固定的含义,如一见杨柳,我们马上想到的是送别、离情,今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月,够凄清吧一见梅花,我们想到的是坚贞、高洁,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,何等的不畏严寒一见圆月,我们联想到的是思念,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家,多么的深沉只有了解了这类常见意象所蕴涵的丰富的文化内涵,我们才能快速、准确地理解诗词中特定意象的含义,并进而把握诗词的感情。比如落花。这一意象有这样几层意思一是把落花作为自然景物来描写,构成一种优美的意境。如夜来风雨声,花落知多少。二是面对落花,感叹年华易逝,美丽不再。如花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。还有一种是以落花寓意昂扬向上的精神。如落红不是无情物,化作春泥更护花。再如杜鹃。杜鹃又名杜宇、子规、布谷。传说蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。它的叫声被老百姓模拟为不如归去,其声凄惨,因而古诗词中的杜鹃常常是凄凉、哀伤的象征,诗人常常用以表达思亲之情、归家之念。如杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。也有用杜鹃啼血来比喻忠贞的。如从今别却江南路,化作啼鹃带血归。(金陵驿)又如燕子。燕子因结伴飞行而成为爱情的象征。如落花人独立,微雨燕双飞。(临江仙)又由于燕子有眷恋旧巢的习性,故又成为古典诗词表现人事变迁的寄托。如旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(乌衣巷)另外,古典诗词中的常见意象还有以浮云比喻在外漂泊的游子,如浮云游子意,落日故人情(送友人)以丁香指愁思或情结,如自从南浦别,愁见丁香结(感恩多)以红豆象征爱情或相思,如红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思(相思)以梧桐写凄凉悲伤,如梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴(声声慢)等等。解答文言题目,有哪些特定的临场技巧最大的技巧应该是多读几遍原文,争取读懂原文,尤其是碰到课外语段。在此基础上做题,应该八九不离十。其次,应该关注题目、作者、注释等。完成文言诗词鉴赏题更是如此。唐朝朱庆馀写过一首近试上张水部洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无这首诗初看是写一个新娘子新婚第二天清早拜见公婆的紧张与不安,但结合诗题仔细分析却发现不是这么回事。诗的题目暗示了诗歌的思想内容,即诗人在向张水部(张籍)探问,自己这次考试有把握吗第三,完成词语(实词和虚词)题,一定要有联系上下文的意识。你吃不太准的字词,放在上下文里,或许就会得出答案。比如,2008年江苏南通题要求解释将三军,使士卒乐死中将的意思,联系上文,不24小时咨询热线400650066601082330666中小学教育网(www.g12e.com)依托人大附中教育资源,打造最专业的中小学辅导网站共2页,当前页是第2页难看出,这里是吴起因为田文位居他之上而心怀不平,于是跟田文比功劳率领三军,使士兵乐于效死拼命,敌国不敢打我国的主意,您比得上我吗顺理成章地,将可解释为率领带领。中小学教育网(www.g12e.com)编辑整理,转载请注明出处
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