2011年中考语文文言诗文知识梳理3.doc.doc

田园课件站：包含各种教学资源，完全免费，不用注册，任意下载，是您教学的好帮手！田园课件站：包含各种教学资源，完全免费，不用注册，任意下载，是您教学的好帮手！2011年中考语文文言诗文知识梳理:通假字通假字,汉字的通用和假借的简称。所谓通假,就是两个字通用,或者这个字借用为那个字,它们之间语音相同或相近,并没有意义上的联系,所以又称同音通假或同音假借。(1)通假字的形式“本无其字”的假借字。古代文字少而所记事物多,文字常常不够用,想记一事而无其字,只有借一同音字来代替。“本有其字”的通假字。古人写作时,不用原字或仓促间想不起原字,而写成了另外一个音同或音近的字,这就是“本有其字”的通假字。(2)通假字的种类“声旁字”代替“形声字”。例:满坐寂然,无敢哗者。(口技)(坐座)“形声字”代替“声旁字”。例:使臣奉璧,拜送书于庭。(史记廉颇蔺相如列传)(庭廷)同声旁的字互相代替。例:无陇断焉。(愚公移山)(陇垄)音同或音近的字相互代替。例:甚矣,汝之不惠。(愚公移山)(惠慧)常见通假字例释以下内容按照通假字、本字、释义、例句及出处顺序整理:说悦愉快学而时习之,不亦说乎(论语学而)女汝你子曰:由,诲女知之乎?(论语为政)知智智慧孰为汝多知乎(两小儿辩日)还旋回转,掉转扁鹊望桓侯而还走(扁鹊见蔡桓公)汤烫用热水焐疾在腠理,汤熨之所及也(扁鹊见蔡桓公)齐剂汤药在肠胃,火齐之所及也(扁鹊见蔡桓公)止只仅仅担中肉尽,止有剩骨(狼)阴荫树荫绿杨阴里白沙堤(钱塘湖春行)屏摒舍去屏弃不用,其与昏与庸无以异也(为学)帖贴粘对镜帖花黄(木兰诗)火伙同伴出门看火伴,火伴皆惊忙(木兰诗)竦耸高水何澹澹,山岛竦峙(观沧海)争怎怎样争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭(如梦令)见现出现旧时茅店社林边,路转溪头忽见(西江月)要邀邀请便要还家(桃花源记)指直一直指通豫南(愚公移山)亡无没有河曲智叟亡以应(愚公移山)厝措放置一厝朔东,一厝雍南(愚公移山)那哪怎么问渠那得清如许(观书有感)阙缺中断两岸连山,略无阙处(三峡)缺点必能裨补阙漏,有所广益(出师表)强僵僵硬昂首观之,项为之强(童趣)道导引导傧者更道,从大门入(晏子春秋)曷何什么缚者曷为者也(晏子春秋)辑缉连缀饰以玫瑰,辑以翡翠(买椟还珠)田园课件站：包含各种教学资源，完全免费，不用注册，任意下载，是您教学的好帮手！田园课件站：包含各种教学资源，完全免费，不用注册，任意下载，是您教学的好帮手！熙嬉开玩笑圣人非所与熙也(晏子春秋)零丁伶仃孤苦无依零丁洋里叹零丁(过零丁洋)距拒抵挡,抵抗公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之(公输)圉御抵挡公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余(公输)诎屈理屈公输盘诎(公输)弯曲卧右膝,诎右臂支船(核舟记)有又还有舟首尾长约八分有奇(核舟记)衡横横放居右者椎髻仰面,左手倚一衡木(核舟记)不顺,梗塞困于心衡于虑(生于忧患,死于安乐)甫父男子美称虞山王毅叔远甫刻(核舟记)简拣挑选盖简桃核修狭者为之(核舟记)适谪被罚流放,强迫发闾左适戍渔阳九百人(陈涉世家)唱倡倡导诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱(陈涉世家)以已已经得鱼腹中书,固以怪之矣(陈涉世家)被披穿将军身被坚执锐(陈涉世家)食饲喂养食马者不知其能千里而食也(马说)材才才能食之不能尽其材(马说)邪耶吗其真无马邪(马说)畔叛背叛寡助之至,亲戚畔之(得道多助,失道寡助)曾增增加曾益其所不能(生于忧患,死于安乐)拂弼辅佐入则无法家拂士(生于忧患,死于安乐)具俱全,皆百废具兴(岳阳楼记)属嘱嘱托属予作文以记之(岳阳楼记)直值价值玉盘珍羞直万钱(行路难)(注:句中“羞”同“馐”)辟避躲避故患有所不辟也(鱼我所欲也)辩辨辨别万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)得德恩惠,这里是“感激”之意所识穷乏者得我与(鱼我所欲也)与欤语气词,相当于“吗”所识乏者得我与(鱼我所欲也