百度文库

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

2006年10月自学考试小学教育心理学试题.doc2006年10月自学考试小学教育心理学试题.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

自考网络培训班(http://net.thea.cn/zk/kc/)-精品课程在线免费试听════════════════════════════════════════════════════════════════════联展自考网(http://net.thea.cn/zk/ks/)-中国最好的自考辅导资料网站全国2006年10月高等教育自学考试小学教育心理学试题课程代码:00407一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.教育心理学研究中,简单易行,能够获得比较真实的材料的研究方法是()A.观察法B.实验法C.问卷调查法D.教育经验总结法2.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是()A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知建构理论D.顿悟学习理论3.下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是()A.接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B.接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C.接受学习与发现学习都导致意义学习D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的4.在韦纳的归因理论中,下述属于内部的、不可控的、稳定的因素是()A.努力B.能力C.任务难度D.运气5.美国社会心理学家班杜拉把强化分为()A.正强化和负强化B.直接强化和间接强化C.直接强化、替代强化和自我强化D.精神强化和物质强化6.动机强度和学习效率的关系是()A.正比关系B.U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.反比关系7.下面属于专门的认知技能的是()A.写作的技能B.射击的技能C.观察技能D.开车的技能8.概念形成的“假设考验说”的提出者是()A.奥苏伯尔B.布鲁纳自考网络培训班(http://net.thea.cn/zk/kc/)-精品课程在线免费试听════════════════════════════════════════════════════════════════════联展自考网(http://net.thea.cn/zk/ks/)-中国最好的自考辅导资料网站C.斯金纳D.加涅9.提出迁移的经验泛化说的心理学家是()A.贾德B.桑代克C.武德沃斯D.布鲁纳10.学习迁移产生的客观必要条件是()
编号:201403041737386517    类型:共享资源    大小:21.00KB    格式:DOC    上传时间:2014-03-04
  
5
关 键 词:
自考
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:2006年10月自学考试小学教育心理学试题.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-266517.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:6次
BCEAAEE88296385ED...上传于2014-03-04

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关搜索

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5