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2014自考《马克思主义基本原理概论》第 1 章.doc2014自考《马克思主义基本原理概论》第 1 章.doc -- 5 元

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考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com第一章物质世界及其发展规律【复习要求】学习本章,主要了解世界的本质是物质,实践是人与世界关系的基础,人生活与其中的世界是与人的实践活动相联系的统一的物质世界要深刻理解唯物辩证法的总特征,以及自然规律与社会规律的区别要掌握意识的本质及其能动作用、发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。【复习重点、难点】世界的本源是物质,唯物主义的三种基本形态物质世界的普遍联系联系的客观性、普遍性和多样性矛盾的普遍性和特殊性原理两点论和重点论事物的发展是前进行和曲折性的统一物质和意识的关系尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。【考核知识点】1.哲学和世界观(1)哲学是世界观的理论体系。所谓世界观,就是人们对自然、社会和人类思维的整个世界的根本看法和根本观点。(2)哲学是系统化、理论化的世界观,是揭示自然、社会和人类思维最普遍的本质和发展的最一般规律。(3)哲学是世界观、方法论和价值观的统一。2.什么是哲学的基本问题及意义(1)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。(2)哲学的基本问题的内容。第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题。凡是认为物质是本原的、第一性的,意识是派生的、第二性的哲学,属于唯物主义凡是认为意识是本原的、第一性的,物质是派生的、第二性的哲学,属于唯心主义。第二方面是思维和存在的同一性问题,即世界可不可以认识的问题。在哲学上属于认识论问题。(3)意义如何回答这个问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。对第二个方面的不同回答,是区分为可知论与不可知论的标准。3.在世界的本质问题上一元论和二元论、唯物主义和唯心主义(1)承认世界的统一性,认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原,就是一元论。(2)否认世界的统一性,认为万事万物有物质和精神这两个相互平行、各自独立的本原,就是二元论。二元论最终倒向唯心主义。(3)一元论有两种唯心主义一元论和唯物主义一元论。虽然它们都承认世界的统一性,但在世界统一的基础是什么,即世界上的万事万物共同的本质或本原是什么的问题上,又有不同的回答。唯物主义一元论认为世界的本原是物质,世界统一于物质。唯心主义一元论认为世界的本原是精神,世界统一于精神。唯心主义有两种基本形式主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神(人的感觉、经验、心等)夸大为唯一的考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com实在,认为人的主观精神是第一性的,整个世界都是这种主观精神的产物。客观唯心主义则把某种客观精神(理念、绝对精神、天理等)说成是世界的本原,认为现实的物质世界都是这种客观精神的产物。唯物主义哲学的发展,经历了三种基本形态古代的朴素唯物主义,近代的形而上学唯物主义,现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。4.形而上学唯物主义局限性是什么(1)是机械性,它把一切运动都归结为机械运动,因此形而上学唯物主义也称机械唯物主义(2)是形而上学性,它把一切事物都看作是彼此孤立的、在本质上是不发展变化的(3)是直观性,对世界、认识,都缺乏实践的观点(4)是不彻底性,在自然观上坚持唯物主义,在历史观上则陷入唯心主义,把精神看成是社会发展的决定力量。5.辩证唯物主义物质观及意义(列宁)(1)物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。物质的唯一特性是客观实在性。(2)物质的意义。第一,它指出物质是不依赖于意识的客观实在,同唯心主义划清了界限。第二,它指出物质是可以被人们认识的,同不可知论划清了界限。第三,它指出客观实在性是一切物质的共性,克服了旧唯物主义物质观的局限性。6.运动是物质的根本属性和存在方式运动是物质的固有属性,物质和运动不可分。一方面,世界上不存在脱离运动的物质,世界上的一切事物无一不是处在运动中。物质世界的运动是无条件的、永恒的、绝对的。否认物质的运动和运动的绝对性,必然导致形而上学。另一方面,世界上也不存在没有物质的运动。物质是运动的承担者,是运动的主体,一切运动都是物质的运动。否认物质是运动的承担者或主体,必然导致唯心主义。7.相对静止的含义及意义(1)所谓相对静止,是标志物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。相对静止主要有以下两种情形第一,一个事物对另一个事物来说没有发生位置的移动。第二,事物的质没有发生根本变化,即事物质的相对稳定性。(2)承认事物相对静止的存在具有重要意义第一,只有承认相对静止,才能理解事物的多样性,区分开不同的事务。第二,只有承认相对静止,才能认识事物分化的条件和生命现象的产生。第三,只有承认相对静止,才能理解绝对运动。总之,世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一,是动中有静,静中有动。8.实践的含义、基本特点、基本形式(1)实践的含义,实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。(2)实践的基本特点第一,客观性。实践是客观的感性物质活动。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com第二,自觉能动性。实践是主体有意识、有目的的活动。第三,社会历史性。实践是社会性的、历史性的活动。(3)实践的基本形式第一,物质生产实践。是处理人与自然关系的活动,是最基本的实践活动。第二,处理社会关系的实践。第三,科学实验。9.社会生活在本质上是实践的马克思主义认为,实践是人类社会产生、存在和发展的基础,是社会生活的本质。第一,劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。第二,物质生产实践是人类社会得以存在的基础。第三,实践活动是推动社会发展的动力。10.联系的含义及联系的客观性、普遍性(1)含义、联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。(2)联系的客观性、是指事物之间的相互联系是事物本身固有的,是不以人的主观意志为转移的。(3)联系的普遍的、联系的普遍性是指世界上任何事物都不能孤立地存在,都与周围的其他事物处于相互联系之中每一事物内部各个要素也不能孤立地存在,都是与其他要素相互联系的整个世界是由无数相互联系的事物构成的统一整体。11.新事物必然战胜旧事物(1)新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是指丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。(2)新事物必然战胜旧事物第一,新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大的发展前途,而旧事物则丧失了存在的必然性。第二,新事物优越于旧事物。第三,在社会历史领域内,新事物符合广大人民群众的利益和要求,得到人民群众的拥护和支持。12.两种对立的发展观唯物辩证法和形而上学的是根本对立的发展观第一,联系观点和孤立观点的对立。第二,发展变化观点和静止不变观点的对立。第三,承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。第四,唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。13.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心第一,对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。事物普遍联系的根本内容是矛盾双方既对立又统一的联系。事物发展变化的动力、源泉就在于矛盾双方的对立统一,这发展观的实质与核心。第二,是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索,是理解它们的钥匙。第三,矛盾分析法是最根本的认识方法。是否承认矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法与形而上学斗争焦点和根本分歧。14.矛盾的同一性和斗争性的含义考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com(1)什么是哲学上的矛盾矛盾是指事物内部两方面之间既对立又统一的关系,矛盾就是对立统一。矛盾具有两种基本属性,即同一性和斗争性。(2)矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质。它包括两方面的含义。第一,矛盾双方相互依存。矛盾的一方必须以另一方的存在作为自己存在的条件,双方共处于一个统一体中。第二,矛盾双方相互贯通。两种情形其一是矛盾双方的相互渗透或相互包含。其二是矛盾双方在一定条件下相互转化。(3)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质。15.矛盾的同一性和斗争性是什么关系认识二者关系有什么意义(1)矛盾的同一性和斗争性是既相互区别,又相互联结的。首先,矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种相反的基本属性,在矛盾运动中所处的地位是不同的。矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的。矛盾同一性的相对性是指它的条件性。矛盾斗争性的绝对性是指它的无条件性。(2)矛盾的同一性和斗争性又是相互联结、不可分离的。同一性不能脱离斗争性而存在,没有斗争性就没有同一性斗争性寓于同一性之中,没有同一性也没有斗争性。(3)意义矛盾的同一性和斗争性相互联结的关系,要求我们在分析和处理矛盾时,必须在对立中把握同一,在同一中把握对立。社会主义在其发展过程中,一方面要学习西方的先进成果,否则不利于社会主义的发展另一方面我们要警惕资本主义的干扰和挑战,否则社会主义制度就无法坚持。在新的形势下如何正确认识和处理社会主义同资本主义的对立统一关系问题,已成为中国改革开放实践中必须解决的一个新课题。16.矛盾是事物发展的动力(1)事物发展的动力和源泉是事物的内部矛盾。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中都起着重要作用。(2)矛盾同一性在事物发展中的作用表现在第一,矛盾双方相互依存,使事物保持相对稳定性,为事物的存在和发展提供必要的前提。第二,矛盾双方是相互渗透的,矛盾双方各自从对方吸收和利用有利于自身的因素,促进自身的发展。第三,矛盾的同一性规定着事物发展的基本趋势。(3)矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在第一,在事物量变过程中,斗争推动着矛盾双方的力量对比发生变化,为质变做准备。第二,在事物质变过程中,斗争突破事物存在的限度,实现事物的质变。矛盾的同一性和斗争性都有重要作用。17.结合实际说明正确认识事物发展的内因、外因及其关系(1)内因就是事物的内部矛盾。外因是事物的外部矛盾。(2)关系是第一,内因是事物发展变化的根据,是第一位的原因。第二,外因是事物发展变化的条件,是第二位的原因。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com第三,外因通过内因而起作用。(3)内因和外因辩证关系的原理,是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。我国的社会主义现代化建设,必须首先依靠本国人民,独立自主,自力更生,艰苦奋斗,只有这样才能建立起繁荣昌盛的社会主义强国。中国的发展离不开世界,对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。我国的对外开放是以独立自主、自力更生为基础的。我们必须从我国的实际出发,积极地借鉴和吸收世界各国一切文明成果,为我所用,增强我国自力更生的能力,加快我国社会主义现代化建设步伐。18.矛盾的普遍性和特殊性的含义及意义(1)矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,存在于一切事物的发展过程的始终。(2)矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾各有其特点矛盾的特殊性有三种形式其一,不同事物的矛盾各有其特点其二,同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点其三,构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。(3)意义分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。一方面,分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础。另一方面,分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。不同的矛盾只能用不同的方法解决。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。19.矛盾的普遍性和特殊性的关系,是建设中国特色社会主义的理论基础(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性与个性、一般与个别的关系,是辩证统一的。矛盾普遍性与特殊性是互相联结的。一方面,普遍性存在于特殊性之中,一般只能在个别中存在,只能通过个别而存在。另一方面,特殊性中包含着普遍性,特殊性与普遍性相联系而存在。(2)矛盾的普遍性与特殊性是互相区别的。(3)矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以互相转化。矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理,是矛盾问题的精髓。是我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,建设中国特色社会主义的理论基础。20.矛盾发展的不平衡性矛盾发展的不平衡性主要表现为两种情形一种是主要矛盾和次要矛盾的不平衡另一种是矛盾的主要方面和次要方面的不平衡。21.主要矛盾和次要矛盾及意义(1)在复杂事物中有许多矛盾存在,处支配地位、起着决定作用的矛盾是主要矛盾,处于被支配地位的矛盾是次要矛盾。(2)主要矛盾和次要矛盾的关系是首先,二者相互影响、相互作用。其次,主要矛盾和次要矛盾的地位在一定条件下相互转化。(3)对于社会主义现代化建设的意义。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决我国现阶段的主要矛盾,我们必须始终不渝地坚持以经济建设为中心,集中力量发展生产力。22.质、量、度及度的意义(1)质是指一事物区别于他事物的内在规定性。质和事物的存在是直接同一的,事物的质是通过属性表现出来的。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com(2)量是指事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,(3)度是指事物保持自己质的数量限度,体现着质和量的统一。度的两端、界限,叫关节点或临界点。关节点就是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高和最低界限。(4)度的意义。只有把握了事物的度,才能准确地认识事物的质。才能提出指导实践活动的正确准则,坚持适度原则,防止过或不及。所谓注意分寸、掌握火候、适可而止、过犹不及等等,都是要求在实践中坚持适度原则。23.变和质变的辩证统一原理和意义。(1)量变和质变是事物发展变化的两种状态。量变是事物数量的增减和场所的变更。质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。(2)量变和质变的辩证统一第一,量变是质变的必要准备,质变以量变为前提和基础。第二,质变是量变的必然结果。第三,量变和质变相互渗透。一方面,质变体现和巩固量变的成果,为在新质的基础上的量变开拓道路。另一方面,在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。(3)意义质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中,把远大的理想和目标同踏实苦干精神结合起来,反对急躁冒进。24.辩证的否定观及意义(1)辩证否定观的内容第一,辩证的否定是事物的自我否定,即通过事物内部矛盾而进行的自我的否定。第二,辩证的否定特点其一,否定是事物发展的环节。其二,否定是事物联系的环节。第三,辩证否定是扬弃。扬弃就是既克服又保留。辩证的否定是包含着肯定的否定,是连续性和非连续性的统一。(2)意义坚持辩证的否定观,就要对一切事物采取分析的态度,对于中国传统文化,要采取批判地继承的态度。才能创造出中国特色的社会主义新文化。对于外国文化,既不应全盘照搬,也不应一概排斥,要批判的继承。25.事物的发展是前进性与曲折性的统一及意义(1)事物的辩证否定不是一次完成的。否定之否定规律的基本内容是事物的发展经过两次证的否定,由肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一。否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。如果割裂了二者的统一,会导致循环论和直线论的错误。(2)坚持事物的发展是前进性和曲折性统一的原理,对我们正确认识社会主义现代化建设事业具有重要意义。首先,要坚信社会主义的前途是光明的,对我国社会主义现代化建设事业充满必胜的信心,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚定不移地走建设中国特色社会主义道路,其次,要准备走曲折的路,有克服各种困难的精神准备。26.原因和结果考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com(1)原因和结果的联系是事物或现象之间引起和被引起的联系。引起某种现象的现象就是原因,被某种现象所引起的现象就是结果。(2)因果联系的特点原因在先,结果在后。但是,并不是所有时间先后相继的现象之间的联系都是因果联系。(3)原因和结果之间的关系是对立统一关系。首先,原因和结果是对立的。在具体的因果联系中,原因就是原因,结果就是结果。其次,原因和结果又是统一的,表现在第一,原因和结果相互依存。第二,原因和结果在一定条件下相互转化。第三,原因和结果是相互作用的。(4)原因和结果之间的联系是客观的、普遍的。因果联系是复杂多样的,类型是一因多果,同因异果一果多因,同果异因多因多果,复合因果。(5)意义。首先,只有找出某一事物或现象产生的原因,才能认识其本质和规律,提出解决问题的有效方法。其次,正确把握因果联系,才能很好地总结经验教训,以便更好地指导今后的行动。27.必然性和偶然性(1)必然性和偶然性是事物联系和发展中两种不同的趋势。必然性是指事物联系和发展过程中确定不移的、不可避免的趋势。偶然性是指事物联系和发展过程中不确定的趋势(2)必然性和偶然性之间的关系是对立统一关系。首先,必然性和偶然性是对立的,它们是事物联系和发展中两种不同的趋势,二者产生的原因不同,在事物发展中的地位和作用也不同。其次,必然性和偶然性又是辩证统一的,表现在第一,必然性通过大量的偶然性表现出来。第二,偶然性是必然性的表现形式和必要补充,偶然性背后隐藏着必然性并受它的支配。第三,必然性和偶然性在一定条件下相互转化。(3)掌握必然性和偶然性辩证关系的原理具有重要意义。首先,我们必须通过科学研究发现必然性,按必然规律办事,不要被偶然现象所迷惑其次,因为必然性是通过大量偶然性表现出来的,偶然性是必然性的表现形式和补充,所以我们应当抓住偶然性提供的机遇,不能忽视偶然性。28.可能性和现实性(1)现实性是指包含内在根据的、合乎必然性的存在,是客观事物和现象种种联系的综合。可能性是指包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势,是潜在的尚未实现的东西。(2)可能性与现实性之间是对立统一关系。首先,可能性和现实性是对立的。其次,可能性和现实性又是统一的,在一定条件下可以相互转化。(3)意义。首先,可能性不等于现实性,一切工作都要从现实出发,而不要从可能出发。其次,我们必须在尊重客观规律的基础上自觉地发挥主观能动性,创造有利条件。29.内容和形式(1)任何现实事物都是内容和形式的统一体。内容是指构成事物一切要素的总和,形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com(2)内容与形式的关系是对立统一、相互作用的关系。30.本质和现象(1)本质是指事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系。现象是指事物的表面特征以及这些特征的外部联系。(2)本质和现象之间的关系是对立统一关系。第一,相互区别、相互对立的,主要表现在首先,现象是事物的表面特征和外部联系,人的感官直接感知本质是事物的根本性质和内在联系,深藏于事物内部,只有通过理性思维才能把握。其次,现象是个别的、具体的,是多种多样的本质则是同类现象中一般的、共同的东西。再次,现象是多变的、易逝的本质则是相对稳定、相对平静的。第二,相互联系、相互依存的。一方面,任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来。另一方面,任何现象都从一定的方面表现着本质,真相从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质。(3)意义首先,本质和现象是对立的,所以认识了事物的现象不等于把握了事物的本质,要通过科学研究揭示事物的本质。其次,本质和现象是统一的,对这些现象进行深入分析和思考,揭示出决定事物现象的本质。31.规律及规律的特点(1)规律就是物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。(2)规律具有两个特点。第一,规律的客观性,是指规律是运动着的事物本身所固有的,是不以任何人的意志为转移的。不能任意地创造和消灭,只能认识规律和利用规律。第二,规律的普遍性,是指规律在较大的范围和领域起作用。自然规律是在自然界各个领域起作用的规律,是自然界中的物质运动发展过程中本质的、必然的、稳定的联系。32.意识的起源和本质意识的起源(1)意识是自然界长期发展的产物。包括如下三个阶段第一,从无生命物质的反应特性到生物的刺激感应性。第二,从低等生物的刺激感应性到动物的感觉和心理。第三,从动物的感觉和心理到人类意识的产生。其次,意识是社会性劳动的产物。(2)意识是社会的产物,劳动起着决定性的作用。第一,劳动使猿脑变为人脑,为意识的产生提供了物质器官。从而使意识的产生具备了物质基础。第二,劳动产生了语言,为意识的内容提供了物质外壳。(3)意识的本质意识的本质包括三方面的内容第一,意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。第二,意识是客观世界的主观映像,是人脑对客观世界的反映。33.意识的能动性意识的能动性(即主观能动性)是指意识能动地反映世界和通过实践改造世考试学习软件商城(examebook.com)出品QQ593777558更多自考课程(真题、笔记、音频)请至官网www.examebook.com界的能力和作用。意识的能动性主要表现在以下四个方面第一,意识活动具有目的性和计划性。第二,意识活动具有主动创造性。第三,意识对于人的生理活动具有一定影响作用。第四,意识能通过指导实践改造客观物质世界。这是意识的能动性最突出的表现。实现意识能动性的根本途径是人的社会实践。34.结合我国社会主义建设的实际,说明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。(1)尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有从客观实际出发,正确认识了客观规律,尊重规律,按规律办事,才能正确地发挥人的主观能动性。认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。只有充分发挥人的主观能动性,反复实践,才能认识规律。(2)意义在社会主义现代化建设和各项工作中,我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性,又要踏踏实实,按规律办事。
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