(高考物理)物理冲刺选择题专项训练B(高考物理)物理冲刺选择题专项训练B

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SU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH1511.根据热力学定律和分子动理论,可知下列说法中正确的是A.理想气体在等温变化时,内能不改变,因而与外界不发生热交换B.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动C.永动机是不可能制成的D.根据热力学第二定律可知热量能够从高温物体传到低温物体,但不可能从低温物体传到高温物体2.2005年是“世界物理年”,100年前的1905年是爱因斯坦的“奇迹”之年,这一年他先后发表了三篇具有划时代意义的论文,其中关于光量子的理论成功地解释了光电效应现象.关于光电效应,下列说法正确的是A.当入射光的频率低于极限频率时,不能发生光电效应B.光电子的最大初动能与入射光的频率成正比SU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH15C.光电子的最大初动能与入射光的强度成正比D.某单色光照射一金属时不能发生光电效应,改用波长较短的光照射该金属可能发生光电效应3.已知阿伏伽德罗常数为N,铝的摩尔质量为M,铝的密度为P,则下列说法正确的是A.1KG铝所含原子数为PNB.1个铝原予的质量为M/NC.1M,铝所含原子数为N/PMD.1个铝原子所占的体积为M/PN4.下列四种说法中,正确的是A.X射线是由原子的内层电子受到激发后产生的B.放射性元素有射线放出时,元素的原子核的组成一定发生变化C.由两种元素的原子核结合成一种新元素的原子核时,可能放出能量,也可能吸收能量D.在核反应过程中一定发生质量亏损5氦原子被电离一个核外电子,形成类氢结构的氦离子,已知基态的氦离子能量为E1544EV,氦离子能级的示意图如右图所示.在具有下列能量的光子中,能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是A.102EVB.455EVC.484EVD510EV.SU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH156。假设一个沿着一定方向运动的光子和一个静止的再子自由电子发生碰撞后,电子向某一方向运动,光子将偏离原运动方向,这种现象称为光子的散射,散射后的光子跟原来相比A.光子将从电子处获得能量,因而频率增大B。散射后的光子运动方向将与电子运动方向在一条直线上,但方向相反C.由于电子受到碰撞,散射光子的频率低于入射光子的频率D散射光子虽改变原来的运动方向,但频率不变.7.如图所示.水下光源S向水面A点发射一束光线,折射光线分别为AB两束,则A.A、B两束光相比较,A光的波动性较强B,用同一双缝干涉实验装置分别以AB光做实验,A光干涉条纹间距小于B光的条纹间距C。在水中A光的速度比B光的小D。若保持人射点A位置不变,将入射光线逆时针旋转,从水面上方观察,B光先消失8.一列横波在X轴上传播,T时刻与T04S时刻在X轴上06M区间内的波形图如图中同一条图线所示,由图可知、A,该波最大波速为LOM/S8.质点振动周期的最大值为04SC.在T02S时.X6M的质点位移为零D.若波沿X轴正方向传播,各质点刚开始振动时的方向向上SU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH159。如图所示,AB、CD为两根水平放置且相互平行的金属轨道,相距L,左右两端各连接一个阻值均为R的定值电阻,轨道中央有一根质量为M的导体棒MN垂直放在两轨道上,与两轨道接触良好,棒及轨道的电阻不计。整个装置处于竖直向下的匀强磁场中,磁感应强度大小为B.棒MN在外驱动力作用下做简谐运动,其振动周期为T,振幅为A,通过中心位置时的速度为V0则驱动力对棒做功的平均功率为A202MVTB2220BLVRC22228BLATRD22202BLVR10.如图所示,在绝缘水平面上固定两个等量同种电荷P、Q,在PQ连线上的M点由静止释放一带电滑块,则滑块会由静止开始一直向右运动到PQ连线上的另一点N而停下,则以下说法正确的是A.滑块受到的电场力一定是先减小后增大B.滑块的电势能一直减小C.滑块的动能与电势能之和可能保持不变D.PM间距一定小于QN间距题号12345678910SU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH1521用蓝光照射某种金属表面发生光电效应。现将该蓝光的强度减弱,则A有可能不发生光电效应B从光照至金属表面上到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加C单位时间内从金属表面逸出的光电子数将减少D逸出的光电子的最大初动能将减小2中子N、质子P、氘核D的质量分别为MN、MP、MD。现用光子能量为E的Γ射线照射静止的氘核使之分解,核反应方程DΓ→PN,若反应中释放的能量全部转化为动能,分解后中子、质子的动能可视为相等,则中子的动能是A12MD-MP-MNC2-EB12MDMN-MPC2EC12MD-MP-MNC2ED12MDMP-MNC2-E3.蹦床是跳水运动员日常训练时的重要辅助器材。一个运动员从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,利用仪器测得该运动员从高处开始下落到弹回的整个过程中,运动速度随时间变化的图像如图所示,图中OA段和CD段为直线.由图可知,运动员发生超重的时间段为AT1~T2B.T2~T3CT3~T4D.T4~T54如图所示,空间存在相互垂直的匀强电场和匀强磁场,电场的方向竖直向下,磁场方向水平(图中垂直纸面向里),一带电答案CADBDACCDCADBCBDPEBSU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH15油滴P恰好处于静止状态,则下列说法正确的是A若撤去电场,P可能做匀加速直线运动B若撤去磁场,P可能做匀加速直线运动C若给P一初速度,P可能做匀速直线运动D若给P一初速度,P可能做顺时针方向的匀速圆周运动5一个绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,在轨道上瞬间炸裂成质量相等的A、B两块,其中A仍沿原轨道运动,则AB也可能沿原轨道运动B炸裂后的瞬间A、B的总动能等于炸裂前的动能C炸裂后的瞬间A、B的动量大小之比为11D炸裂后的瞬间A、B速率之比为L36.如图所示,电流表A1与A2的内阻相同,电源电压U恒定,甲图A1示数为3A,A2示数为2A,则乙图中AA1示数大于3A,A2示数小于1ABA1示数大于3A,A2示数大于1ACA1示数小于3A,A2示数小于1ADA1示数小于3A,A2示数大于1A7如图所示为一电子射线演示仪的简图,Ⅰ区为加速电场.电压大小为U,Ⅲ区为匀强的减速电场,电压大小为2U,Ⅱ区为接地的中空金属壳体,A、B两点分别在Ⅱ、Ⅲ区域的中点,若A点场强为R1R2A2A1U甲图R1R2A2A1U乙图SU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH15EA,B点的电势为ΦB,由灯丝K热发射出的电子(初速忽略不计)电荷量为E,经加速后运动到A点的动能为EKA,到B点的动能为EKB。则有AEA0,ΦB-UBEAU,ΦB-UCEKAEU,EKB2EUDEKAEU,EKB08如图所示,匀强电场场强大小为E,方向与水平方向夹角为Θ(Θ≠45,场中有一质量为M,电荷量为Q的带电小球,用长为L的细线悬挂于O点,当小球静止时,细线恰好水平。现用一外力将小球沿圆弧缓慢拉到竖直方向最低点,小球电荷量不变,则在此过程中A外力所做的功为MGLCOTΘB带电小球的电势能增加QELSINΘ+COSΘC带电小球的电势能增加2MGLCOTΘD外力所做的功为MGLTANΘ1C2C3BC4CD5D6A7AD8AB31.一定质量的气体,当温度升高时,下列说法中正确的是A.每个分子的动能都增大EΘOSU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH15B.分子的平均动能一定增大C.分子的势能一定增大D.气体必定从外界吸收热量2.一矩形线圈绕垂直于匀强磁场方向、并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中的感应电动势E随时间T的变化情况如图所示,则A.T1时刻穿过线圈的磁通量为零B.T2时刻穿过线圈的磁通量最大C.T3时刻穿过线圈的磁通量变化率为零D.T4时刻穿过线圈的磁通量为零3.科学家试图模拟宇宙大爆炸初的情境,他们使两个带正电的不同重离子被加速后,沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞。为了使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能,关键是设法使这两个重离子在碰撞前的瞬间具有相同大小的A.速率B.质量C.动量D.动能4.如图所示,实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷。此刻,M是波峰与波峰相遇点。下列说法中正确的是A.该时刻O质点正处在平衡位置B.P、N两质点始终处在平衡位置C.随着时间的推移,M质点将向O点处移动D.从该时刻起,经过四分之一周期,M质点到达平衡位置5.万有引力可以理解为任何物体都要在其周围空间产生一个引力场,该引力场对MPNOT4ETT1T2T3SU15更多内容尽在HTTP//WWWDOCINCOM/SUSUH15放入其中的任何物体都会产生引力(即万有引力)作用。表征引力场的物理量可以与电场、磁场有关物理量相类比。如重力加速度可以与下列哪些物理量相类比A.电势B.电场强度C.磁场能D.磁场力6.1998年1月发射的“月球勘探号”空间探测器动用最新科技手段对月球进行近距离环绕勘探,探测到月球不同区域密度不同。当探测器飞越密度较小地区时,通过地面大口径射电望远镜观察,发现探测器运行参数发生了微小变化,变化的情况应是A.速度变大B.角速度变大C.半径变大D.加速度变大7.如图所示,等腰直角三角形OPQ区域内存在匀强磁场,另有一等腰直角三角形导线框ABC以恒定的速度沿垂直于磁场方向穿过磁场,穿越过程中速度始终与AB边垂直且保持AC平行于OQ。关于线框中的感应电流,以下说法中正确的是A.开始进入磁场时感应电流最大B.开始穿出磁场时感应电流最大C.开始进入磁场时感应电流沿顺时针方向D.开始穿出磁场时感应电流沿顺时针方向8.一定质量的理想气体,经过下列哪些过程可以使其初、末状态的压强相等A.先保持体积不变升高温度,后保持温度不变增大体积B.先保持体积不变降低温度,后保持温度不变减小体积C.先保持温度不变增大体积,后保持体积不变降低温度D.先保持温度不变减小体积,后保持体积不变升高温度ABCBVOPQ
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