做人之道(二)[精品资料]_第1页
做人之道(二)[精品资料]_第2页
做人之道(二)[精品资料]_第3页
做人之道(二)[精品资料]_第4页
做人之道(二)[精品资料]_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

做人之道 (二 )-精品资料 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 把弯路走直的人是聪明的,他找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的,他多看了几道风景。 妒忌的另一面是激发强者超越,只有弱者、卑微者才成为妒忌的俘虏。不必再怨潘多拉放出了妒忌,她用妒忌来考验人的品质,并给出了方向完全相反的两条道路。 经历才是人生真谛。活得无趣 ,说明想象得太美;想象得太美,说明经历得太少;经历得太少,因此活得无趣。 而立之前必须明白 10 件事:换位思考,善解人意;己所不欲,勿施于人;不求取免费午餐;己所欲,推己及人;永远不忘欣赏他人;诚信待人;和气宽仁;行胜于言;雪中送炭胜于锦上添花;以德报德,以直报怨。 蚂蚁有令人惊讶的四部哲学: 1.永不放弃; 2.未雨绸缪; 3.期待满怀; 4.竭尽全力。 两个朋友:良师、益友;两样食品:吃亏、吃苦;两个习惯:看好书、听批评;两个秘诀:健康在早上、成功在晚上。 人生最危险、最可怕的时候,不是失意的时候,而是得意的时候。失意击倒的不过是些庸人,而得意击倒的往往是英雄。 清华大学原校长梅贻琦说,要有勇气做一个平凡的人,不要追求轰轰烈烈。 马克 吐温说,不要到处诉说世界有负于你,世界不欠你什么,因为它先你而存在。 海岩新三字经:人一生,不容易;平生事,靠自己;不着急,不生气;热问题,冷处理;不结怨,不树敌;善与恶,有天理;人之间,莫相欺;多阳光,少诡计;做好事,有人记;干坏事,害自己;过去事,悔无益;眼前事,莫攀比;善良心, 待下级;平常心,对上级;坦诚心,对同事;感恩心,待知己。 上海交通大学教授徐飞谈 “ 上海交通大学 ” 与人生: “ 上 ” :上和下是一对范畴,谁都回避不了。 “ 在人之上,视人为人;在人之下,视己为人。 ” “ 海 ” : “ 有容,德乃大。 ” 人应该有大海般的胸怀,意味着虚怀若谷,意味着气量和度量。量小非君子,无度不丈夫;将军额上能跑马,宰相肚里能撑船。唯包容才能不断壮大,吐故纳新,生生不息。 “ 交 ” :一是交流、交往,二是交叉、交融。对话已成为和平时期国际政治格局的主旋律,更何况同学、同事 和朋友之间? “ 通 ” : “ 穷则变,变则通,通则久 ” 。 “ 通 ” 是一种面对困难的态度,更是一种气魄。要有姚明的 “ 高度 ” 、刘翔的 “ 速度 ” 、常昊的 “ 精度 ” 、钱震华的 “ 力度 ” 。 “ 大 ” :人生一辈子其实只 “ 做梦 ” 、 “ 圆梦 ” 两件事。 “ 大 ” 和 “ 小 ” 是相对的,远大的理想还得从小事做起,从点点滴滴做起。生命不是短赛程,没有人能一夕成功。 “ 学 ” :当今世界最大的甚至唯一的竞争优势,就是有能力比你的竞争对手学习得更快。方兴未艾的知识经济,是知识驱动、智力驱动,归根到底是学习驱动。学习已成为立命安身、基业常 青的不二法门。 闻一多说:人家说了再做,我是做了再说;人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。 弘一大师说,心不妄念,身不妄动,口不妄言,君子所以存诚;内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独;无愧父母,无愧兄妹,无愧夫妻,君子所以宜家;不负国家,不负生民,不负所学,君子所以用世。 人类至少可从一株树上学到三种美德:抬头仰看天空和流云;学会伫立不动;懂得怎样一声不吭。 人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽;人之心境,多欲则忙,寡欲则闲;人之心术,多欲则险,寡 欲则平;人之心事,多欲则忧,寡欲则乐。 忘却有恩于人,记住有恩于我。 1982 年,著名经济学家孙冶方与著名表演艺术家资华筠一同参加政协会议,听说资是著名学者陈翰笙的学生,就对她说: “ 你的老师是我的引路人。我是在他的影响下参加革命并且对经济问题发生兴趣的,我很感谢他。 ” 资将此话报告陈。陈翰笙却说,不记得了,并十分认真地说: “ 我只努力记住自己的错事 怕重犯。至于做对的事情,那是自然的、应该的,记不得那么多了。孙冶方的成就,是他自己努力的结果,我没有什么功劳。 ” 美华裔篮球运动员林书豪 给我们上的 10 堂课: 1.无人看好时,要相信自己。 2.机会来临时,要紧紧抓住。 3.家人永远是你的后盾,你也要力挺他们。 4.找到你的优势,找到发挥它的平台。 5.不要忽视你身边的高手。 6.做自己就好。 7.保持谦虚。 8.助攻别人,让别人更好。 9.千万不要忽视信念的力量。 10.努力、努力、再努力。 著名电视节目主持人周立波说,做人要像走路,后脚抬,前脚放;能前行,知退让;能疾步如飞,能戛然而止! 著名诗人余光中说,旅行会改变人的气质,让人的目光看得更加长远。在旅途中,你会看到不同的人有不同 的习惯,你才能了解到,并不是每个人都按照你的生活方式在生活。这样,人的心胸才会变得更宽广。 柯云路说,所谓 “ 禅的境界 ” ,就是有能力把不忙不闲的工作做得出色,把不咸不淡的生活过得精彩。 张大千说:迁就是相处的姿态,和平是教诲的方式。 干不完的事情,停一停,放松心情;挣不够的钱,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;走不完的前程,缓一缓,漫步人生;尽不完的孝心,走一走,回家看看。 被误解时微微一笑,是一种素养;受委屈时坦然一笑,是一种大度;吃亏时能开心一笑,是一种豁达;无奈时能达观一笑,是一种境界;危难时能泰然一笑,是一种大气;被藐视时能平静一笑,是一种自信;失恋时能轻轻一笑,是一种洒脱。得意、失意,切莫在意;顺境、逆境,勇于面对。微笑是对生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。微笑发自内心,无法伪装。微笑是人生最好的名片。微笑是一种修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。 美国现代成人教育之父戴 尔 卡耐基说,站在对方的立场考虑问题,你会发现,你变成了别人肚子里的蛔虫,他所思所想、所喜所忌,都进入你视线中。在各种交往中,你就可以从容应付,要么伸出理解的援手,要么防范对方的恶招,一旦知道对方出什么招,大概就胜券在握了。 出版人路金波说,下列东西被高估了:房子、幸福、名、资讯、感情、微博 “ 粉丝 ” 。下列东西被低估了:信仰、理想、阅读、爱。问题是:我们的人生被那些不重要的东西填充了。 著名语言学家周有光说,人生就是一场马拉松赛跑,不要太在乎一时的长短,人无远虑,必有近忧。来时迎,去时送,万事顺应自然,万事莫要勉强,就是最好的了。 著名演员陈道明说,一个人的涵养,不在心平气和时,而是心浮气躁时;一个人的理性,不在风平浪静时,而是众声喧哗时;一个人的慈悲,不在居高临下时,而是人微言轻时;情侣间的尊重,不是闲情逸致时,而是观点相左时;夫妻间的恩爱,不是花前月下时,而是大难临头时。 勇敢过了头,就成了鲁莽;诚信过了头,就成了迂腐;机敏过了头,就成了圆滑;施舍过了头,就成了乞丐;贪婪过了头,就成了腐败;执着过了头,就缺少心眼;善良过了头,就成了软弱;专横过了头,就 成了霸道;做事过了头,就走上绝路。 让生活慢下来的 8 条建议: 1.把工作和生活分开,下班后以及周末用来与家人相处,一起外出散步。 2.脱离网络。不要被随时更新的信息打扰,集中注意力在家人身上。 3.花些时间和家人聊天。 4.定期踏青。 5.品尝美食。 6.开车慢些。 7.培养兴趣爱好,例如乐器、运动。 8.安静地读一会儿书。 生活原本平淡如水,放点盐是咸的,放点糖是甜的,放点咖啡是苦的,放点茶是香的,想调成什么味道,全凭你自己。 真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。 对于工作,努力但不痴狂;对于购物,量力但不攀比;对于娱乐,爱好但不丧志;对于家庭,忠诚但不刻板;对于金钱,喜爱但不贪婪;对于享受,追逐但不放纵;对于爱情,相信但不痴迷。 阅读相关文档 :周恩来身体力行向非洲学习 英雄铁骑 何能彬率骑兵师参加的几次战斗 有效交流 ,成就美丽课堂 人民福祉 持之以恒的根本宗旨 “ 文革 ” 中周恩来一次不可思议的挨整经历 毛泽东回湖南 同民主人士交朋友 别把聪明打碎 数学在生活中的应用 给学生一片自由的空间 小学数学课堂练习设计之我见 让提问在 数学学习中 “ 大爆炸 ” 谈小学数学教学反思的策略 小学数学创新能力培养之我见 运用情境教学提高数学活动的有效性 浅谈如何培养学生的学习兴趣 浅谈 “ 解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论