德育答辩开题报告范文与表格

北京理工大学 2011 级本科生德育开题报告提纲 基本 情况 姓 名 * 性 别 女 民 族 汉 学 号 * 学 院 化工与环境 班 级 * 政治面貌 共青团员 辅导员 * 班主任 * 学习 情况 优 良 率 奖学金情况 社会工作及全面素质教育 社会、社团 工作经历 学部团总支组织部 参加社团 活动次数 50 机遇发展协会 参加班级 活动次数 47 参加社团演出 听取报告及 讲座次数 5 是否参加 深度辅导 否 大学阅读 书目 红楼梦 哈利波特 三个世界的摇摆 非同寻常的大众幻想与群众性癫狂 告密者 请分析自身的优秀特质 请思考自身需要改进和提升的方面 对祖国的热爱 对待事情更热情 百挫不折 加强交流 有爱心 文学素养 奉献精神 表达能力 自信 钻研精神 你的兴趣、爱好及专长 我的爱好主要是音乐方面，吉他，声乐，舞蹈。 喜欢郊游 ，也喜欢游泳，虽然不是太会。还喜欢佛学，对编导十分向往，但是读到了工科专业 . 请列举个人获奖情况（高中至今） 大学 与高中的学习生活方式有很大不同，请结合大学的优势与劣势谈谈如何应对 我觉得现在的大学生活相比高中生活有了更多让我们自由支配的时间 ,也没有了父母 ,老师的管制 ,我们享受了很多了自由 ,但我觉得我应该利用这些时间做一些自己感兴趣的事 ,结交更多朋友培养自己的社交能力 .多参加室外活动 ,要提高自己的身体素质 ,也算是提高中国的国民身体素质了 .而且感觉大学上课节奏更快 ,这需要我更加用心的去学习 进入大学之后有何压力、困难与困惑 其实到现在 我依然不知道自己专业之后的就业去向 ,和研究范围 ,只知道是一个工科 . 你如何看待就 业难问题 就业难 ?我只信那是自己没本事 ,竞争压力再大 ,社会再拥挤 ,把自己打磨成更优秀的人才 ,社会需要发展 ,发展就需要有真学实才的人才 ,你就会有去处 .我觉得没有什么就业难不难的问题 ,只有自己又不优秀的问题 . 需要学校提供哪些服务和帮助 图书馆的书可不可以多一点点 ,分类可不可以科学一点 ,便于学生寻找 , 大学四年的目标 大学一年级 适应大学生活 ,打好学习基础 大学二年级 加强自己专业课的学习 ,搞好人际关系 大学三年级 规划自己本科之后的人生 大学四年级 为实习工作或考 研做准备 自我评价 品质 （ 100 分） 性格 （ 100 分） 学习 （ 100 分） 能力 （ 100 分） 95 95 92 80 备注 1、请在回答完这些问题后撰写一篇德育开题报告，题目自拟、体裁不限，抄袭者 0 分； 2、这篇德育开题报告不仅是你为大学生活拟定的一个规划，更是写给自己的一份珍贵回忆； 3、 下 学期各班级将分别召开德育开题会，届时请 2011 级每名同学依据各自开题报告进行开题答辩； 4、请将你的开题报告提纲和你的德育开题报告于开题会前交给班长； 5、此页不够可另加页。 6、请双面打印。 满载着希望起航 * 我经历过每一个中学生都经历过的一个谎言 ,那就是高中老师在讲台的 ,那一个个对大学生活的描述 :想上什么课就上什么课 ,想什么时候起床就什么时候起床 ,想参加什么活动就参加什么活动 ,想交怎样的女朋友就交怎样的女朋友 .以至于我们对大学的生活是 ,垂涎思想 ,卯足了劲的学习 ,想早早踏入这个天堂般的地方 . 于是乎 ,高中的日子 ,就像梭一般 ,一窜而过 。 直 到我满载着希望 ,来到大学校门前 ,才开始思念高中时候的一切 。 没有了那一块属于我的座位 ,没有一个叫做同桌的欢喜冤家 ,没有一群抬头就能看见的同学 ,成堆的试卷 ,无穷尽的作业 ,每一次考试的比拼 。 记忆中的高中 ,前半段写满了 ”疯 ”,后半段写满了 ”苦 ”。 疯是逃离苦逼的初中的释放 ,而苦是为之前疯狂 高中生活 的 赎罪 ,高中时一段有少儿变为青年的过程 ,而大学则是有青涩的青年变为理性的成年的过程 . 依旧记得在电脑上看到了我的档案被北京理工大学提之后的感觉 .很有意思的是 ,在很早的时候爸爸曾打印了一大叠各个学校的介绍 ,而我却只拿 了两份 ,一份是北航 ,另一份便是北理 .一眼之缘 ,便奠定了我心中的梦想 。 一个高中 ， 我有了一个算是不错的结局 。 但我更应该明白的是 ,我的人生之路才刚刚开始启航 。 如今人们对大学的理解已偏失太大 ， 社会上对大学的舆论也颇为不好 。 我也经常看到有说 :“ 大学生事最好的职业 ”“ 大学是人生最快活的时光 ” 之类的话语 ,大家似乎都觉得大学是我们经历的高三的苦之后 ,来回馈我们的努力的时候 .我们都丢失了一份对大学更全面的认识 。 在我看来 ,大学是一个很重要的过程 .我们在此期间要完成青年 学生逐渐融入社会的一个过程 .经历了这个过程之后 ,我们不再是衣来伸手饭来张口的宝贝疙瘩 ,我们要担起一份对自己对社会对他人的责任 .接触社会 ,了解社会 ,融入社会 .一直以来 ,我所希望的 ,便是能成为国之栋梁 . 而回望在大学中的这 半年， 大一上学期时期的我，想法比较单一。单纯地从别人那里知道大学是没有过多的负担和压力的。充足闲暇的时间让我们有了更多空闲的机会。我们尽情享受着高考以前从未有过的充裕的时间，宽松的环境。 可以说 ,我以一个相当好的成绩 ,进入了北理工 ,相比于我的高三月考成绩。和我在同一分数水平线上的同学，都是我 一直仰望的学霸们。于是，来到 这儿，我很明显的感觉到了压力，或许也有很大部分是源于心底里的对自己的否定 ，环视周围的同学，那一张张写着“国家级数学奥林匹克二等奖奖”“省级物理竞赛一等奖” 的简历 各种神人， 这让我这校一等奖都没有拿过的小生情何以堪 ！ 但我依然沉浸在高考的成功的沾沾自喜之中。刚开学 无所事事，玩玩乐乐，嘻嘻哈哈，拖拖踏踏。一直到了微积分的期中考，信心满满的上考场，结果却灰头土脸的下了考场。 轻敌的最后下场，就是大学的第一场考试， 不及格。我 这时 才明白了“北理工”这三个字的厉害 。 或许每一个独立的阶段都会有这 样一个懒散、刺激、醒悟、发奋的过程吧 。 总是在受了伤之后，才开始掉眼泪。 这也就是人性之中的贱。 我知道在大学里上课并不是唯一该做的事情，但 学习 也 不应该成为你最大的弱点。试卷发下来 那一刻，我是真的开始害怕，对于超常发挥之后才压线进来的我会不会在这竞争之地成为弱者。没错，从小到大，从幼儿园到高中我都处于那一个团体金字塔之中的顶端。一方面，我是对自己的实力有所怀疑，而另一方面，我也明白，你自己都看不起自己的时候还有谁会看得起你。当我原以为自己已经复习的很好了的时候遭到如此大的挫败，我也就只能 开始 拿着自己的头脑做智 商不 够的搞。 于是我将自己每天的大部分时间都贡献给了自习室。学习真的是可以让人变得深厚 ，稳重。无论是社会性学习还是理工科学习，都给人一种充实，踏实的感觉。纸质的书本毕竟就是与电子的不同，他对人就是会有一种特殊的吸引力，说的文艺一点，当你看完一本书，放下的时候，就会觉得有一种心灵被洗涤的感觉 。 几个月的坚持，教务处网站上的分数渐渐有了眉目，我也终于有一种舒心的感觉。我并不是看分数的庸俗 ，而是我不得不承认一个不错的分数，这也是成功之一。 前些年 很流行 “ 高分低能 ” 这个词吧，我也时常拿这个词语来对照自己 ，看自己 是不是随着大 流贯彻了这一点。到现在想想，应该没有吧。我还是过着一个很阳光的生活， 有着自己的爱好，有着明确的三观，也有自己的信仰。一场深秋歌会，半成功不成功的， 但也很开心，认识了许多同样爱好的朋友。也有第一次鼓起勇气，参加了环湖赛，也打破了我体育零的 历史，原以为太差的身体素质会给班上拖后腿，但也就是抱着不能为 班级争光也 绝不拖后腿的信念，这样坚持下来， 1000m不长也不短，居然还拿了二等奖。我的体育生涯中居然还能与 “ 奖 ” 这个字有上交集，这真的算是一个大大的突破了吧。 上大学之前，我对自己也有几点小小的期望，多看几本书，多参 加一些活动，多接触各种人，多了解外面五颜六色的世界 。 这算是丰富自己的生活 ，增加人生阅历了 吧。 而更重要的，是学习好我的专业知识。如今中国培养的人才多，而大多数人才一旦被送出国，便再也没回来，纷纷改了国籍，拿了绿 卡，嫁做洋人妇或身为洋人奴。 渴望一个更美好的生活环境毕竟容易理解，而祖国免了学费，教育投资培养了你，你是否应该回馈这个社会一点点呢？在这一点上我倒是十分敬佩我们的副校长孙逢春同志。 培养了一批又一批的人才，结果中国如今依然缺人才。我想我就应该为之而奋斗，去努力学习，将自己打造成一名有用之才，来奉献。并不 是我矫情，是我真的有这样的热忱，中国有再多不是，但他毕竟担负着祖国的名字，社会要进步，就要有人为之奉献 ，现在能专心于学术研究的人是真的不多了 。 我面前的路还很长，我丰富的大学生活还要靠自己去创造。在这四年或许更多的大学生活中，我还有太多的东西需要去学习，去联系。“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”