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晚练 351.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()a.他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。b.荧屏上,他沉着大方,点评时事亦庄亦谐,精辟的见解让人折服;镜头外,他开朗乐观、热心助人,是邻居、朋友心中的活雷锋。c.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于电话那头的骗子言之凿凿,加上所谓最高检的“全国通缉公告”,信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。d.在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子,少说、不说成了他们自我保护的明智选择。【解析】选a。a项甘之如饴:比喻甘愿承受艰难困苦。形容“他”对交响乐的接受,不合语境。b项亦庄亦谐:形容既严肃又风趣。用于人物点评时事的风格,合适。c项言之凿凿:凿凿:确实。形容说得非常确实。用于形容“骗子”说话的肯定,符合语境。d项竹筒倒豆子:比喻坦诚,无保留。2.下列各句中,没有语病的一句是()a.不拘泥于一格一态,以表达创新提升新闻传播力、影响力、引导力,就一定可以让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。b.在屠呦呦分配到中医科学院中药研究所工作之后的55年里,除参加过为期两年半的西医离职学习中医班,几乎没有长时间离开过东直门附近的那座小楼。c.随着生活水平的日益提高,中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变,在这一进程中,能否保证公众的食品安全,让老百姓吃得放心,很大程度上取决于政府的执政水平。d.女排主攻手朱婷助力中国女排夺得里约奥运会的金牌后,鲜花、掌声和赞誉纷至沓来,河南省市县领导送去“无坚不摧”的牌匾和两万元奖金却没能赢得掌声,反而引发了网络上一片质疑。【解析】选c。a项搭配不当,“焕发和丰富人们精神世界”可改为“焕发人们精神、丰富人们精神世界”。b项语序不当,“在”应放在“屠呦呦”后面。d项中途易辙。3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()其实,孔子对于读书有自己的看法。_。_。_。_。_,_,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,论语中至少重复了四次。他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人而无须在乎外在的名声和遭遇他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度他曾说:“古之学者为己,今之学者为人。”他一再强调,一个人重要的是要有真才实学a.b.c.d.【解析】选a。此题为语言连贯性考查,注意句子中代词、关联词的连接作用,在内容上注意逻辑关系(时间、空间、事理转折、递进、并列、条件、假设、总分、因果),主语一致与否。本段文字说理意味很浓,学生可以先找到句和句之间的关联,再确定整体之间的关系。前面说“对于读书有自己的看法”,紧跟着第句说的就是“他主张”;第句用文言名句具体说明第句;第句承前面“主张”而来,因句中说“他还主张”,故应跟在后面;第句又是对第句的具体阐释;和之间用一个“而”字连接到一起。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。人们通常认为,_,但英国一项最新研究发现,其实后天的学习和体验有重要影响。为验证鸟类是否能通过学习来辨别筑巢材料的好坏,研究人员用草雀进行了分组比较试验,_,另一组则只能获得更坚硬、结实的材料。结果发现,之前使用过较软材料的草雀这次都会选择更硬的材料,而此前就使用硬材料的一组草雀并未对两种材料表现出好恶,但在完成一次筑巢后,这些草雀都对硬材料更感兴趣,这说明_。答案:鸟类选择筑巢材料的能力是天生的一组只能获得柔韧、松软的材料草雀会自主选择更合适的筑巢材料(或“草雀更青睐于更硬的筑巢材料”)5.下面是中国邮政为2016年春节发行的邮票拜年,请简要介绍该邮票主体画面的构图要素,点明其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。答:_答案:画面主要由男孩女孩、鞭炮焰火、对联组成。对联内容显示春节,男孩戴猴帽,暗示猴年来到,男孩燃放鞭炮,女孩捂耳嬉笑,充满了喜庆气氛。整个画面寄寓着美好的新年愿景。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中,以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_,_”。(2)永遇乐京口北固亭怀古用刘义隆事典,他元嘉年间草率出兵,结果,“_”。(3)苏轼赤壁赋中“_,_”两句,运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。答案:(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)赢得仓皇北顾(3)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟7.下列关于文化知识的解说,不正确的一项是()a.源于周朝的“冠礼”是中国古代的成年礼。古代无论男女到了二十岁都要行“加冠之礼”,以示成人,但因尚未至壮年,故称“弱冠”。b.丁艰,即丁忧,指遭逢父母的丧事,子女礼须持丧三年,官员须停职守制。丁外艰,旧指父丧或承重祖父之丧;丁内艰,则是指母丧。c.削籍,指削除官籍中的名氏,籍,指做官名册。革职,只是革去现有职务,有重新起用

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