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题目名称: 单卧轴搅拌机搅拌装置的设计与强度分析 学生姓名: 学号 系 部: 能源与机电工程系 专业年级: 机械 2011 级 指导教师: 职 称: 助 教 毕业设计题目 单卧轴搅拌机搅拌装置的设计与强度分析 题目类型 工程设计 题目来源 生产实际题 毕业设计时间 2014 年 11 月 -2015 年 5 月 一、选题的目的及意义 通过毕业设计这一重要的教学环节,使学生了解和基本掌握机器的设计过程,为今后的设计工作做一次全面训练; 可以将本科阶段所学的所有课程和知识全面地整理、复习和应用一回;进一步加深理解所学的知识和提高学生的实际应用能力,包括计算机应用能力(绘图、计算、编程等)和外文资料阅读翻译能力;学会查找资料(包括各种有关的文献、教材、杂志和网上检索等); 培养团结协作的精神,养成独立思考、敬业、负责以及虚心好问的习惯,刻苦求实和一丝不苟的科学研究态度,力戒浮躁、不求实 绩的不良习气。 二、毕业设计的主要内容 1. 简要介绍 单卧轴搅拌机搅拌装置 的特点及其研究进展 2. 撰写 单卧轴搅拌机搅拌装置的设计计算书 3. 完成 单卧轴搅拌机搅拌装置典型零件的三维模型设计 4. 对 单卧轴搅拌机搅拌装置典型零件进行受力分析与强度计算 5. 绘制 单卧轴搅拌机搅拌装置典型零件的 CAD 二维图纸(零号总装图 1 张,其他图纸若干) 6. 完成 毕业论文 三、毕业设计的要求 1、开题报告、毕业设计初稿、二稿和定稿的上交时间必须严格按任务书要求的时间提前上交。 2、 文献综述应在对参考资料和文献进行 阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,用自己的语言对选题相关问题的研究状况(现状、基本内容,研究方法的分析,已解决的问题和尚存的问题等)进行的综合叙述,并提出自己对所选课题的见解和研究设想。要能显示全部阅读了参考资料的迹象。举述他人已有的观点或争论之处必须注明文献出处。谈自己的见解和研究设想时应基本确定自己的 研究 内容 ,要做什么、希望解决什么,达到什么目的 。 3、开题报告中研究方法、技术路线、方案设计写作时应写明 采用哪些研究方法,要从拟研究的问题出发进行选择,应根据每一具体问题的性质,确定相应的研究方法。要具体写清楚用什么方法解决什么问题,并尽可能详尽地写出具体的操作过程。此外,还要注意多种研究方法的综合利用,以求获得更全面的研究结论。研究方法要切实可行,准确全面;通过实验取得数据来源的,一定要有具体的操作方案。并能说明研 究所需各种辅助条件是否具备,切实可行。 4、开题报告中进度安排方面应按照指导教师的要求并结合自己的实际情况合理安排,认真分解研究任务,明确规定出在什么时间内,完成什么样的研究任务,取得什么样的阶段成果。要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始、什么时间结束都要详细计划。 5、毕业设计文档应严格按机电系毕业设计格式要求进行。 6、图纸 10 张以上,其中: 、零号图纸(总装配图) 1 张; 、 1 号图纸(部件图) 2 张; 、其余部件图、零件图 7 8 张 ; 、所有图纸从幅面、边框、线条、标注、标题栏、技术要求、尺寸线、数字、文字、字母等的形式、字体大小均需严格按照“制图标准”和“公差标准”进行绘制和标注。 题目类型:理论研究、工程设计、实验研究、软件开发、艺术设计等 题目来源:教师科研课题、生产实际题、社会现实题、假想题等 四、主要参考资料 1濮良贵,纪名刚 .机械设计(第八版) M.高等教育出版社, 2012. 2哈尔滨工业大学理论力学教研室 .理论力学 M.北京:高等教育出版社, 2009. 3刘鸿文 .材料力学 M.北京:高等教育出版社, 2004. 4 冯忠绪 ,江建卫 ,于丽娟 . 振动搅拌理论及其装置的试验研究 J. 中国公路学报 ,1999,03:122-126 5 张黎骅,郑严新编机械设计手册 M 2008 年第 1 版 .北京 :人民邮电出版社, 2008:100-500. 6文熙 Pro/ENGINEER 野火版 4.0 宝典 M 2008 年第 1 版 .北京 :电子工业出版社, 2008:5-79. 7薛风先等编著 . ANSYS12.0 机械与结构有限元分析 M. 北京 :机械工业出版社, 2010.3 8 许京荆 . ANSYS13.0 Workbench 数值模拟技术 M. 北京 : 中国水利水电出版社 , 2012. 9 张良奇 ,冯忠绪 . 混凝土搅拌过程及其评价 J. 长安大学学报 (自然科学版 ),2011,02:101-105 10 赵利军 ,杜占领 ,冯忠绪 . 新型振动搅拌装置的试验研究 J. 中国公路学报 ,2005,02:120-122 11 洪雷编著 . 混凝土性能及新型混凝土技术 M,大连:大连理工大学出版社, 2005 五、毕业设计进度安排 阶段 工作内容 起止时间 备注 1 学生选题,由指导教师下达设计任务书。 2014 年 11 月 25 日前 2 收集、整理相关资料,了解课题, 根据任务书,撰写开题报告、研究可行性实现方案;完成开题报告 2014.11.26-2015.3.2 3 做好设计前期准备工作; 根据任务书及开题答辩情况,形成设计方案; 2015.3.3-2015.3.15 4 完成毕业设计初稿交指导教师。 2015.3.16-2015.4.10 5 根据指导老

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