北京市2020届中考物理大一轮第25讲电磁现象电磁波素养突破练习.docx

第25讲电磁现象电磁波基础过关1. (2018房山区二模)下列科学家中，发现电磁感应现象的是()A. 法拉第 B. 安培 C. 奥斯特 D. 焦耳2. (2019顺义区一模)如图所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是()3. (2018海淀区二模)关于电磁波，下列说法中正确的是()A. 光不是电磁波B. 手机是利用电磁波来传递信息的C. 电磁波不能在真空中传播D. 电磁波在空气中的传播速度是340 m/s4. (2019朝阳区一模)小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：钢针是否有磁性，若有磁性则磁极如何分布，小阳画出了思维导图如下，为了补充完整，下列关于(1)、(2)位置处需要填入的内容正确的是()A. (1)吸引(2)有磁性B. (1)吸引(2)无磁性C. (1)排斥(2)有磁性D. (1)排斥(2)无磁性5. (2019西城区二模)下列说法中正确的是()A. 利用磁铁可以吸引铜制钥匙B. 发电机可将电能转化为机械能C. 小磁针N极指向决定磁场方向D. 移动电话是利用电磁波传递信息6. (2019丰台区二模)将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，图中能够表示其静止时的示意图是()7. (2018延庆区一模)如图是我国早期的指南针司南，是把天然磁石磨成勺子的形状，把它放在水平光滑的 “地盘”上，东汉学者王充在论衡中记载： “司南之杓(用途)，投之于地， 其柢(握柄)指南”。下列说法中正确的是()第7题图A. 司南握柄端是磁石的北极B. 司南握柄端指向地磁场的南极C. 地磁场的北极在地理的北极附近D. 司南握柄端指南是由于受到地磁场的作用8. (2019海淀区二模)下列说法中错误的是()A. 磁浮列车能够悬浮是利用了磁体间的相互作用B. 磁体对铁钉的吸引力是通过磁场实现的C. 发电机是根据电磁感应原理制成的D. 电动机转动过程中将机械能转化为电能9. (2019西城区二模)我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图是它的工作原理示意图。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。在下列选项所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是()第9题图10. (2019通州区一模)用如图所示的实验装置进行实验，下列说法正确的是()第10题图A. 该实验装置是用来研究电磁感应现象的B. 电路元件连接完好，将滑动变阻器的滑片P移至最右端，闭合开关，金属棒ab有可能不运动C. 闭合开关，金属棒ab运动，此过程是把机械能转化为电能D. 将磁铁N、S极对调，同时改变金属棒ab中电流的方向，金属棒ab的运动方向也会改变11. (2019西城区一模)(多选)关于磁场和磁感线，下列说法正确的是()A. 磁感线是能形象地描述磁场分布的曲线B. 放在磁场中的导体，会受到磁场对它的作用力C. 地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理南极附近D. 导体做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应电流12. (2019门头沟区一模)(多选)下列说法中正确的是()A. 光也是一种电磁波B. 利用电磁感应现象，制造了电动机C. 通电螺线管产生的磁场强弱只与电流大小有关D. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围磁场分布情况13. (2019平谷区一模)(多选)关于电磁现象，以下说法正确的是()A. 磁场对放入其中的物体具有力的作用B. 物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场C. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流D. 电动机工作时，主要将电能转化为机械能14. (2019朝阳区二模)(多选)如图所示是研究电磁现象实验的示意图，下列说法中正确的是()第14题图A. 图甲实验说明通电导体周围存在磁场B. 图乙是研究发电机工作原理的实验装置C. 图丙是探究电磁铁磁性强弱与电流关系的实验装置D. 图丁是研究电动机工作原理的实验装置15. (2019燕山区一模)根据图所示的电流方向，判断通电螺线管的A端是_极(选填“N”或“S”)；当通电电流方向改变时，螺线管两端的极性_(选填“改变”或“不变”)。第15题图16. (2019大兴区一模)实验桌上有以下实验器材：学生电源、螺线管、开关各一个、小磁针、导线若干。物理实验小组的同学利用上述器材探究通电螺线管外部的磁场方向与电流方向是否有关。以下是部分实验步骤，请你将其补充完整：用导线将学生电源、螺线管、开关连在电路中，在螺线管周围摆放可水平方向上自由旋转的小磁针，如图甲所示；闭合开关，观察_，并做好标记，如图乙所示；只改变_，仿照步骤再进行一次实验，如图丙所示第16题图17. (2019房山区二模)在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，某同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)绕在铁钉上做成了线圈，有四个接线柱(抽头)a、b、c、d的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。该同学将自制的电磁铁和相关实验器材组成了如图所示的实验电路。第17题图(1)此实验中电磁铁磁性的强弱用_来反映。(2)连接电磁铁线圈的接线柱a，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与_有关；(3)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器控制电流不变，可以探究电磁铁磁性强弱与_有关。 能力提升18. (2017朝阳区二模)(多选)如图所示是扬声器(喇叭)的结构图。当扬声器的线圈中通入携带声音的信息、时刻变化的电流时，线圈会在永久磁体的作用下受到力的作用并带动纸盆振动发声。下列说法中正确的是()第18题图A. 扬声器工作时是将机械能转化为电能B. 扬声器的工作原理是通电线圈在磁场中受力运动C. 扬声器中的永久磁体周围存在磁场D. 扬声器的工作原理与发电机的工作原理相同19. (2019房山区二模)(多选)如图所示，闭合开关，将导体AB向右移动时，导体CD也随之运动起来。下列说法正确的是()第19题图A. 甲装置把电能转化为机械能B. 甲装置可以说明电磁感应现象C. 乙装置产生的现象在生活中的应用是电动机D. 若将导体CD左右移动，导体AB也会运动起来20. (2018海淀区期末)如图所示，小军在探究通电导线在磁场中会受到力的作用的实验中，用两根水平且平行的金属轨道把一根直导线ab支起来，并让这根导线处于蹄形磁体的磁场中。闭合开关后，有电流通过这根直导线，会看到直导线在磁场中由静止开始沿轨道运动起来。把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，保持导线ab中的电流方向不变，闭合开关后，会看到直导线ab仍会由静止开始运动，只是运动的方向与原来相反。请你写出小军所探究的问题是_？第20题图21. (2019顺义区二模)实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验。(1)在验证磁场对通电导体有力的作用时，同学们连接了图甲所示电路。闭合开关，左右移动滑动变阻器的滑片，发现导轨上的导体AB始终处于静止状态。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想通电导体AB在磁场中处于静止的原因是_。请写出检验猜想的方法：_。第21题图(2)图乙所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置。闭合开关，保持水平放置的蹄形磁铁不动，当位于磁铁N、S极之间的导体AB_(选填“竖直上下”或“水平左右”)运动时，灵敏电流计指针发生偏转，这说明闭合回路中有感应电流产生。核心素养提升22. (2019山西)小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面，制作指南针。如图所示，该指南针的南极(S)应标在泡沫板的()第22题图A. a处 B. b处 C. c处 D. d处参考答案第25讲电磁现象电磁波1. A2. B3. B4. D5. D6. C7. D8. D9. A10. B11. AC