加强教育培训,搞好班干部管理.doc

加强教育培训，搞好班干部管理七年级六班 陈德亭在班集体中，有一个健全的、由班干部和积极分子组成的班级领导核心，是形成坚强班集体的一个主要条件。在班级各项活动中，班干部是带动全班学生共同前进的基本动力，是班主任的得力助手。尤其初一的学生，刚刚踏进中学校门，对中学的各项规章制度还不了解，他们的各种行为还有待于规范，班级中有大量的工作要做。这就需要班主任建立一个强有力的班委会，并对他们进行培训，以达到学生自治，从而使班级很快地走上健康发展的轨道。刚刚接任七年级六班班主任时，整个班级乱作一团，纪律、卫生、学习等各个方面都毫无头绪，但学生的精神面貌还是很不错的。面对这种情况，我召开了第一次班会，主要是学习我校的各种规章制度，同时，宣布要成立班委会，简要介绍了班委会的产生方法及设职情况：班委会成员由德、智、体全面发展并且有一定组织和领导能力的同学组成。共设8职：班长1名，副班长2名，学习委员、卫生委员、体育委员、文艺委员、生活委员各1名；内务管理小组由爱整洁干净并且有一定组织能力的女同学组成。设3职：组长1名，组员2名。班委会的产生方法是，答辩竞争上岗。鼓励有一定组织和领导能力的同学积极参与。第二天，我召开了第二次班会，主要内容就是班干部答辩上岗。当时的气氛很令我吃惊，不但参与的人数非常多，而且答辩稿写得很精彩。最后，经过评委会和全体同学的投票选举，从中推选出了8名班干部和3名内务管理小组成员。由于学生之间有了一个阶段的了解，实践证明，他们推出的同学都是比较优秀的，并且能够胜任自己的职务。班干部产生以后，我接着召开了班委会，作了职责分工：班委中班长主持班内的全面工作，负责和组织班委会的召开，协助班主任做好班级工作，协调好各小组的工作；副班长中，一名分管纪律和导护，一名分管卫生和内务；学习委员、卫生委员、体育委员、文艺委员、生活委员分别负责各自工作。内务管理小组主要负责教室的布局、学生的桌面、桌洞及个人卫生等，对全班同学的内务进行检查、督促。并对他们提出要求：在班级的各项工作中都要以身作则；工作认真负责，善于开拓创新；为人正直，光明磊落，做事公正无私；对班级情况不隐瞒、不虚报，切实做好班主任的左膀右臂。最后，让每一个班委成员畅所欲言，大胆提出搞好班级各项工作的措施。由于班委会的产生和他们积极的工作，班级中的各项工作，尤其是纪律、卫生两个方面有了很大的改观，逐步的要走上正规。但这时候，新的问题又出现了，据学生反映，个别班干部的自身表现和工作态度出了问题。针对这种情况，我让班长主持召开了班委会，商讨解决的办法，最后大家一致同意，由班中的入团积极分子组成一个临时团小组，负责监督班委会成员，防止班委会成员不能以身作则、办事不公、无所作为或玩忽职守，并把情况反映给班主任，在班团队活动中公示。班委机构健全以后，就要加强组织管理，为了使班级管理有条不紊，监督有力，班委会作了如下安排：每天一名班委会成员作为值日班干部，早来晚走，检查督促各项工作，并做好记录，交给班长，班长把情况汇报班主任，并及时召开班委会，通报情况，进行总结。把显著的问题交给板报组，在“班级新闻”栏中登出。每周由团小组长和内务组长向班主任汇报班委会的工作情况及班级内务情况，以待改进。现在，班委各个机构正在各司其职，稳定而有序的开展自己的工作。班委会的召开已成为一种制度。会议期间，认真组织班干部学习学校的规章制度及其实施办法，这样才能更好的让他们带头严守学校的一切制度，从而为全班同学作出榜样。让每一个成员交流工作经验，谈自己的感受体会以及遇到的实际问题，共同讨论解决，在交流中总结经验，提高工作能力。各成员之间