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文档简介

心理健康教育工作计划与心理健康月计划样例合集第 5 页 共 5 页心理健康教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻全国中小学生德育工作会议精神,以心理健康教育为主要抓手之一,在积极开展心理健康教育工作时既要体现时代性,把握好师生心理发展的规律性,同时开展工作富于创造性。通过课题研究带动学校心理健康教育工作的全面开展,进一步促进师生心理素质的提高。二、主要内容(一)继续抓好心理健康教育的队伍建设。1、进一步完善心理健康教育的管理网络。分管校长德育领导少先队辅导员各班主任心理辅导室小辅导员“心灵之约”联盟2、积极开展教研活动,提高教研质量。期初制订好心理健康教育教研组活动计划,在开展教研活动时加强对团队辅导方法的研究,经常性的了解学生中出现的有普遍性、针对性或特殊性的心理问题,通过教研活动共同探讨解决此类问题的策略和方法。3、继续开展好培训工作。一方面通过心理辅导教师对全体班主任做好校内的培训,同时选派好老师参加区级的各类培训,进一步提高队伍素质。(二)通过各种形式的活动,加强对学生的心理辅导。1、邀请在心理健康教育方面有经验的老师对学生作专题讲座。2、通过小广播、小报等形式对学生进行宣传。3、通过心理辅导课加强对学生的团体辅导。4、通过心理辅导老师,班主任加强对各类偏差生或近期各方面表现有起伏学生的访谈工作,要求主动出击,建档立卡,做好跟踪疏导工作。5、依托少先队组织,积极开展好“心灵之约联盟”和小辅导员的知心姐姐活动。6、通过开展有益的活动,如各种小队活动,奖章活动等培养学生良好的意志品质。7、继续开展好一室、一线、一箱常规工作,为广大学生提供咨询服务。(三)加强科研工作,切实做好教师目前心理状况研究及对策的课题研究工作。心理健康月计划样例为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发xx16号)和四川省教育厅关于开展“5?25”大学生心理健康教育宣传活动周的通知川教函xxxx8号),为进一步推动大学生心理健康教育,普及大学生心理健康教育基本知识,营造人人关心大学生心理健康教育的氛围,促进我院大学生心理健康教育工作上水平,学生工作处心理咨询办公室以实现构建健康、和谐校园为工作目标,在原有基础上继续做好全院学生的心理健康教育工作,普及心理健康知识,提高教师和学生的心理健康水平为目的,举办我院“第三届心理健康宣传月”活动。活动主题:心灵与xx共舞本次活动拟定于xx年5月2日到5月31日进行。活动内容主要包括:签名仪式、现场心理咨询、学生团体心理辅导、班级心理信息员业务培训、心理情景剧表演、心语征文、黑板报宣传、电影鉴赏活动等。本次活动将通过校园网、板报、讲座、心理测试、资料图片展示、现场咨询、发放心理知识宣传单等丰富多彩的形式开展心理健康教育宣传活动。具体安排:活动一:心理健康知识普及活动活动目的:通过活动使师生了解心理健康基础知识活动主办: 学生处心理咨询办公室活动承办: 院学生会心理协会活动内容及时间:1、“关爱心灵、健康成长,共赴心灵之约”师生签名活动:利用5月5号早操分别进行,由各校区团委书记及心理协会副会长负责。2、心理信息员培训:东区林辉雄主讲(5月xx号 ) 西区曾淑英主讲(5月xx号 )本部林辉雄主讲(5月20号)3、心理健康黑板报宣传:5月155月25日完成,团委检查评比。活动二:“影音之心”主题电影鉴赏活动活动目的:通过放映心理主题电影的方式,共同探讨,深入了解人物心理方面的一些问题。活动主办:学生处心理咨询办公室活动承办: 院学生会心理协会活动内容:播放心理主题电影活动时间:5月9号、5月23号晚上活动地点: 分别在三个校区多媒体教室(具体见海报)活动三“心心交流”大型心理现场咨询活动活动目的:通过与心理咨询教师倾诉心理方面的困惑与疑问,从而在一定程度上缓解精神上的压力,解决心理上的问题,真正达到心与心的交流使心情更加明快开朗.活动主办:学生处心理咨询办公室活动承办:院学生会心理协会活动时间:5月22日西区、5月26日本部、5月28日东区活动地点:各校区咨询人员组成:曾淑英、林辉雄、何小敏、汪静活动内容:同学们针对自身心理上的问题向专家进行咨询和发放宣传资料、心理测试。活动四 “我诉我心”大型征文活动活动目的:通过征集倾诉心灵的文章,既给同学们提供了一个展示自我的平台,同时也可以引发更多同学的共鸣,达到心灵交流的目的活动主办:学生处心理咨询办公室活动承办:院学生会心理协会活动时间:5月2号31日征文要求:1)只收编辑好的word文档2)以“提倡心理健康,倡导和谐心态”为主题3)体裁字数不限,风格不拘,文笔简练,鼓励校园原创作品。4)不退稿,请自留稿底。来稿请注明系部、专业、班级,姓名。投稿信箱:xx奖励方式:获奖征文将在发行的心语杂志上发表,作者可凭学生证到指定地点免费领取心语杂志一份。活动五:大学生人际关系团体心理辅导活动目的:通过活动,使参加学生了解人际交往的原则和技巧,锻炼语言表达能力和表现能力,树立自信,健康成长。活动时间:5月(具体时间见

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