如何提高护士病情

如何提高护士病情观察能力,彭水县医院 敖琴攀,没有病情的突然变化，只有病情变化被突然发现。 刘大为,现状,护士们每天周而复始地为患者铺床、打针、输液、发药等，继而轻视了对患者病情的观察，如此一来，护士观察患者病情的能力减退了，甚至，有的护士因为长久机械操作即或遇上病人病情变化需要进行紧急抢救，也无所适从，因为，他们的操作技能生疏了、淡忘了。因此，如何提高护士观察能力，也成为护理工作的重要话题。,思考,护士的观察、判断与应急处 理能力，对做一名合格护士 有显著的相关作用。 那么， 怎么才能提高护士对病情的 观察呢？,具体条件和要求,热爱护理工作是提高观察能力的动力 人都有自己的事业和兴趣， 它是推动人们观察及进行 一切活动的内在动力。护 士只有热爱护理工作，安 心护理工作，才能培养对 护理工作的兴趣，只有兴 趣浓厚，才能积极参加护,具体条件和要求,理实践，努力提高观察力。护士服务的对象是躯体或心理不正常的人，只有具有高度的责任感和对护理事业无私奉献的精神才能潜移默化地去热爱护理事业，也只有样，才能积极主动地去观察。 事业与职业的区别,具体条件和要求,知识是提高观察力的基础 观察是人们有计划、有目的地去认识事物，又需要人们对被认识事物具有很深的了解和渊博的知识。知识是观察的基础，知识掌握的越丰富，观察力就提高越快。 见多识广,具体实施,不断学习医学理论知识 在临床工作中，结合护 理实践不断学习基础医 学知识和专科护理知识， 熟悉各常见病的症状、 体征和临床表现，了解 各种疾病发生发展的规律，,具体实施,掌握基础医学中的一些正常现象，这样才能确认什么是不规律和异常情况，以便及时采取合理的干预措施。另外，还应学习一些心理学知识，提高发现问题，分析问题，解决问题的能力。,具体实施,将知识融会贯通 有些护士理论掌握的很 好，但是在遇到临床实 际问题时很茫然，觉得 理论与实践距离太远， 究其原因，在于未将基 础与各科知识有机地结 合起来。,具体实施,要做到将所学知识横向、纵向融会贯通，并理论联系实际，做到由理论指导实践，再由实践推广理论，这样循环往复，工作中观察到的问题就能找到答案。,经验积累,注意积累临床经验、教训 在实践中把点滴的经验、教训和知识记下来，不断总结出成功的经验和失败的教训，同时，注意收集他人的经验教训，通过直接和间接的经验、教训，积累丰富的临床实践经验，提高观察能力。,自我建设,多练是提高观察力的条件 敏锐的观察力不是一朝一 夕就能具备的，只有平时工 作中多看、多问、多想，并 且勤学苦练，坚持不懈才会 有好的结果。,自我建设,多看 即是多看病人、多看病历、多看护理记录，深入病房，从中了解病情，并且在基础护理、专科护理和各项操作中多留心。,自我建设,多问 即是多与病人沟通，问病人有无不适，有何需求，以获得有意义的信息。其次，遇有疑难问题时，及时大胆地向同行及年资高的同事请教，询问。,自我建设,多想 即是在护理实践中遇有不正常或反常现象时不要只看现象的表面，要多观察，多思考，找出该现象与其他现象的联系与区别，这样才能观察出本质。 多问、多看、多想，在观察中是并存的。他们互相配合相互作用，使观察不断深化，从而提高了护士的观察判断能力。观察病情是护理工作的一项重要内容，它是获取知识做好护理工作的基础，护士与病人,自我建设,接触最密切，病人病情的细微变化，疾病恶化的先兆，药物不良反应的发生，病人不良心理的产生等都需要护士去及时发现，早日确诊，正确处理，及时抢救