血流的管道3血管

这是什么?,实验中学：张华飞,观察小鱼尾鳍内血液的流动,实验目的：1.观察血液在血管内的流动 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况,材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜， 培养皿，滴管，棉絮,选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。,方法步骤：1.包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部,2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）,3.观察将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察观察尾鳍血管内血液的流动。,注意：1.保持小鱼鳃部的湿润；2.使尾鳍平贴在培养皿上；3.保持载物台与镜头的清洁。,探究任务一：观察小鱼尾鳍的血液流动,自主探究（阅读教材65页）,（1）用（ ）的棉絮将小鱼头部的（ ）和躯干包裹 起来，露出口和尾部。,（2）将小鱼平放在培养皿中，使（ ）平贴在培养 皿上。为了防止鱼在培养皿中跳动，可以采取的措 施_。,（3）观察过程中，应时常用滴管往棉絮上（ ） 保持润湿。为什么？,浸湿,鳃盖,尾鳍,将载玻片盖在尾鳍上,滴水,保证小鱼的正常呼吸,方法步骤：,4.找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。,5.注意观察管径最小的血管是由什么样的血管分支而来的，它最终又汇入什么样的血管中。,红细胞单行通过的毛细血管,2.实验过程中和实验后怎样对待小鱼？,三种,合作交流,1.在实验过程中观察到几种血管？你是怎么区分这几种不同的血管的？,血流的方向,不要伤害小鱼，实验后将小鱼放回原处，养成爱护动物的习惯,实验现象,血流的速度快,血流的速度最慢，红细胞单行通过,血流的速度慢,血流方向：由动脉毛细血管静脉,毛细血管,动脉,静脉,1,3,2,阅读教材66和67页内容，并结合图IV-34,IV-35和IV-37，完成下列问题:,探究任务二：动脉、静脉和毛细血管,(1)填表,连接最小动脉和最小静脉,管壁薄弹性小,管壁厚弹性大,管壁最薄,最小,最慢,快,慢,有,无,无,动脉 静脉 毛细血管,根据三种血管的结构特点分析：血液的营养最适合在何种血管交给组织细胞，为什么？,答：在毛细血管处，因为毛细血管壁极薄，管内血液流动速度最慢的这些特点，所以它是血液与细胞进行物质交换的场所。,思考：,（2）血液流经组织处的毛细血管时，血液中的_穿过毛细血管，进入到组织细胞中，组织细胞产生的_ 等废物穿过毛细血管壁进入血液，交换后血液中的氧和营养物质的含量_,二氧化碳等废物的含量_。,上升,氧和营养物质,二氧化碳,下降,达标反馈,1.下列血管中管壁最薄、血流速度最慢的是（）A.上肢动脉 B.上肢静脉 C.下肢静脉 D.下肢毛细血管,2.下列哪项是毛细血管便于血液与组织细胞充分进行物质交换的特点（） A.官腔非常小，只允许红细胞单行通过 B.管壁非常薄，只由一层扁平的上皮细胞构成 C.管内血流速度非常慢 D.以上都是,D,D,开放性作业,3.如右图为人体的三种血管模式图，请结合所学知识回答问题：,（1）受伤后能喷射出鲜红色血液的结构是（）_。,（2）内有瓣膜的结构是（）_。,（3）只允许红细胞单行通过的血管是（）_，它的管壁 只由_层上皮细胞构成，这些特点适于它与组织细胞 充分进行_ 。,B 动脉,A 静脉,C 毛细血管,毛细血管,1,物质交换,4.根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，回答下列问题：,开放性作业,（1 ）观察前，要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来， 这样做的目的是_。,（2 ）用显微镜观察时，应选用_（高或低） 倍物镜,并使视野_(填“亮”或“暗”)些。,（3）图4-4（同步学习52页）示在显微镜 下观察到得金鱼尾鳍内的血 液流动图，其中甲所示的 血管是_, 乙所示的血管是_ 红细胞在_所示的血管中呈单行通过，以保证_的顺利 进行。,保证小鱼的正常呼吸,物质交换,低,静脉,动脉,丙,暗,想一想,1.小明因创伤手指出血，请根据受伤后血流和血液情况，判断是那种血管受损？,毛细血管,动脉,静脉,毛细血管出血：,动脉出血：,静脉出血：,血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血。 处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎,血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。 急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎,血液呈暗红，血量较缓和 处理方法：将受伤静脉的远心端压住,谈一谈我们的收获!,再见,1 在抽血或输液时，针刺入的是什么血管？ 为什么？2 针刺入时方向又是怎样的？3 为什么将针刺入部位的上方（即近心端）用胶皮管捆扎起来？会有什么现象？,2.医院的护士在为病人输液和抽血时，要用橡皮管捆扎起来。你知道针刺的部位是什么血管吗？为什么要这么做？,这时