人教版三年级语文上册三单元测试卷.doc

第一部分 积累（45分）一、读拼音，写词语。（8分）yn r bn po m fn xn zho xing tin( ) ( ) ( ) ( ) ( )qn lin fi w pn mn c zh shn y ( ) ( ) （ ) ( ) ( )jng xn yn yun x wng pn mng m fng yu pio( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分）异( ) 精( ) 遍( ) 枚( ) 倍（ ） 杨（ ） 坊（ ）导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( ) 陪（ ） 扬（ ）仿（ ）三、选字填空。（4分）【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树四、我会填。（8分）匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )（ ）的枫叶 （ ）的田野 （ ）的银杏树（ ）的柿子 （ ）的松柏 （ ）的菊花五、在括号里填上合适的词。（6分）一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子一( )秋雨 一( )汗水 一( )白发 一（ ）杂志社六、加偏旁变新字，在组词。 例：夆 峰 （山峰） 斗 （ ） 方 （ ） 锋 （雷锋） （ ） （ ） 良 （ ） 咅 （ ） 丁 （ ） （ ） （ ） （ ）七、按要求填空。（6分）1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。这两句诗的意思是 _。 八、选择恰当的词语填空。（5分）匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地 1我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。3时间（ ）来，又（ ）去了。4明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅个没完。九、选出红色字的正确意思。（4分）1夜书所见 （ ） A所见到的景物。 B看到。2知有儿童挑促织 （ ） A挑着。 B捉。3独在异乡为异客 （ ） A另外的，别的。 B奇怪的。 C不同的。4每逢佳节倍思亲 （ ） A更加。 B倍数。十、下面的哪种说法对？对的请打“”。（5分）1夜书所见是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）2九月九日忆山东兄弟中的“山东”指山东省。（ ）3“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）4“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（ ）5风筝一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ）十一、根据原文填空。（5分）1、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲。 2、秋天的（ ），带给（ ）的是一曲丰收的歌，带给（ ）的是一首欢乐的歌。 第二部分 理解（20分）（一）、听读短文，完成练习。（5分）1、给短文加一个合适的题目：_(2分)2、这篇短文，先写枫树林的颜色是_，再写枫叶的响声是_，还写枫叶投入了_。(3分)（二）、阅读短文，完成文后练习。（15分） 神奇的表演初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!1、找出短文中的四个象声词。(4分)_ 、_、 _、 _2、用“|”把第3自然段分为两层。(2分)3、“目不暇接”的意思是： (2分)_4、第3自然段写了_、_、_的声音表演，最有趣的是_，一会儿学_，一会儿又学_。5、用“一会儿一会儿”造句。(2分) 6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)_第三部分 表达（35分）1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？ （5分）_ 2、按要求写句子。（4分）（1）、秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）（2分）_（2）读下面的句子，再仿写一句。红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。（2分）_3、给下面的句子加上标点符号。（6分）（1）村里人看见了 说 放得这么高（2）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧（3）老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说八、按要求改写句子。（6分）1秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句） 2小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句） 3很好闻的气味。（改为感叹句） 九、阅读短文，完成后面的练习。（16分）校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”1选出红色字的正确读音。（3分） 弯曲（q q） 张牙舞爪（zhu zho）2用短文中的词语填空。（6分） （ ）的空气 （ ）的露珠 （ ）的秋风 （ ）的菊花 （ ）的树叶 （ ）的雪松3“信”的意思有信用；相信；随意；消息。 文中的“信步”应取第（ ）种解释，“信息”应取第（ ）种解释。（3分）4读句子，再仿写句子，用上红色的词。（4分） 树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。 ，就像 。4、秋天是迷人、美丽的，你眼中的秋天是什么样的呢？拿起手中的笔，写写你看到的秋景，也可以写发生在秋天里的趣事，题目自拟。（20分）_ (一) 听读题内容（5