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文档简介
一元一次不等式的解法谢文习一、教学目标【知识与技能】认识一元一次不等式,会解简单的一元一次不等式;类比一元一次方程的步骤,总结归纳解一元一次不等式的基本步骤。【过程与方法】通过对比解一元一次方程的步骤,学生自己总结归纳一元一次不等式步骤的过程,提高归纳能力,并学会类比的学习方法。【情感态度与价值观】感受数学知识之间的联系,提高对数学学习的兴趣。二、教学重难点【重点】掌握一元一次不等式的概念,会解一元一次不等式并能够在数轴上表示出来。【难点】一元一次不等式的解法。三、教学过程(一)引入新课回忆不等式的概念以及一元一次方程的概念,明确指出今天学习的内容是一元一次不等式。并让学生利用不等式、一元一次方程的概念,尝试说一说什么是一元一次不等式?(二)探索新知学生类比不等式以及一元一次方程的概念,能够总结出:含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式。让学生回忆上节课学习的不等式x-726如何解决的,并提问学生有没有更加简便的方法解不等式?让学生类比解一元一次方程的步骤进行解题。给出不等式2(1+x)4x-1。师生活动:学生独立思考完成,教师可适当指导,帮助学生理解不等式中的变形步骤。(四)
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