实习报告的类型

1 / 31实习报告的类型实 习 报 告实习类型实习形式 集中 分散实习时间 至实习单位指导教师系 专业年级学生姓名学 号2 / 31填写时间： 年 月 日实习报告内容及格式要求1实习结束时学生必须提交实习报告，学生应充分运用所学专业基础理论知识，结合自己的实习经历和调查资料，进行比较深入的分析和总结。2实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数不少于 2000 字。3实习报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。4实习报告由封面、正文和附录构成，各部分要求如下：封面反映学生实习的基本信息，按学校统一制定的格式填写。其中“实习类型”栏师范类专业填写“教育实习” ，非师范类专业填写“毕业实习” ；正文内容必须包含以下四个方面：3 / 31实习目的；实习单位及实习岗位介绍；实习内容、过程和完成的任务；实习收获、体会和建议。附录：若有如下材料可列入附录，作为实习报告正文的补充：编入正文但有损编排的条理和逻辑性的补充信息和材料，如基础教育调报告、社会调查报告等；实习单位颁发的表彰或获奖证书复印件；实习过程中接触的与实习报告有联系的案例等。5实习报告的格式要求A4 纸打印，上、左边距一律为；下、右边距一律为 2cm。页眉：宋体、小五、居中，内容为“长江师范学院教育实习报告” ；页脚：正文页码，Times New Roman，小五、居中；封面不编页码。4 / 31正文：宋体，小四，行间距 22 磅。附录：每一附录均另起页，与正文连续编页码.。6实习报告必须由校内指导教师评定成绩并亲笔签名，按五级记分制评定；成绩书写在封面右上方表格内。附 2：实习报告要求与书写格式实习报告的写作特点1.记实性。实习报告是一种科技文章,主要采用记述与说明的手法。因此,报告中的内容,应该是真实的。也就是说,报告的情况、事实、数据、资料等,都必须是真实可靠的,报告中对情况与事实的说明,应该实事求是,如实反映所在实习单位的情况,不可言过其实,更不可弄虚作假。2.确切性。实习报告,不仅要真实,而且还要准确。所谓”报告”,均有告知性,告知的事物,应该是准确的。我们知道,数量常常可以表明事物的特征与本质,而在实习现场,总有很多数字,如果把它们准确无误地记下来,便可确切地反映有关情况。5 / 313.系统性。实习现场,内容是非常丰富的,实习的所见所闻,数不胜数,经过一段时间的实习,记录常常是很多的。写报告时,务必把那些材料整理得有条有理,使其具有告知性、可读性。为此,就需要精心组织材料,做到纲举目张,层次清楚,经纬分明,井然有序。实习报告的基本要求1、要具有四要素。实习时间、实习地点、实习目的和实习内容,是实习报告的基本组成部份。实习目的和实习内容是报告的主要内容。若单位不同,其生产情况是不一样的。即使同一单位,不同的时间,其生产也是不同的。因此,只有把时间、地点、实习目的和实习内容这四点都写出来,实习报告才算写清楚了,所以称之为四要素。2、要全面系统。对实习单位的生产方法、规模、组织、管理,要说明,对它的过去情况、未来计划等也要介绍,材料很多,要精心组织,全面系统地给予反映。3、要重点突出。对实习大纲要求的主要内容,一定要详细地记述,该列表的列表,该画图的画图,一定要把丰富的、复6 / 31杂的事物,清清楚楚、详详细细地表示出来。特别是一些重要数据,出现的重要现象要尽量列举出来。4、篇幅要求。时间为一周的,实习报告 3000 字左右;时间为两周的,实习报告不少于 4000 字。 实习报告的一般格式实习报告大致由以下几个部份组成:1、标题。实习报告的标题,一般是把接受实习的单位、实习的内容等明确而具体地表明出来。有的实习报告采用正标题与副标题两个标题。正标题一般表达实习的类型,副标题则具体表明实习的接受单位和实习的内容。2、前言。它主要介绍本次实习的情况,包括实习的目的、意义、要求等。3、目录。目录可以反映文稿的结构和主要内容,也便于读者迅速查找该文中所需的内容。目录的标题、标号和页码,一定要与正文一致。7 / 314、绪论。它扼要介绍实习的情况,实习的意义,并结合国内外特点介绍本次实习的特点和对论文的核心内容进行简明扼要的介绍。5、主体部份。它包含电路原理叙述,电路原理图的绘制,电路设计和调试安装过程介绍,测试方法与数据记录,故障分析。6、结尾部份。实习报告的最后结尾部份,主要写以下几点内容:(1) 对实习教学工作的建议与意见;(2)在本次实习中的收获与体会;(3)为本次实习提供条件、给予帮助的单位、指导教师与个人致谢辞。7、参考文献。8 / 31例如：厦门工学院生产实习报告实习内容：班级： 学号 00000000 姓名地点： 华侨大学实习基地起止时间：200 年 月 日 月 日生产实习报告生产实习是学习工业工程专业的一项重要的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。通过本次实习，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对生产管理有了更深的认识。实习时间：两个星期具体安排如下： 8 月 30 日9 月 3 日 xxxxxx9 / 319 月 6 日9 月 10 日 xxxxx9 月 1 日 同学分组讨论、交流实习体会、撰写实习报告 实习地点：华侨大学实习基地实习目的：1. 了解实际生产知识和装配技能,单位的工作方式和工作流程。2. 掌握生产线设备的基本操作，零件加工的基本工艺和质量控制方法。3. 学生在生产现场以工人、技术员、管理员等身份，直接参与生产过程，使专业知识与 生产实践相结合的教学形式。4. 掌握理论学习与实践相结合的方法，理论联系实际，巩固课程的基本理论。5. 基本掌握专题报告与实习报告的撰写。10 / 316. 拓宽知识面，提高分析能力和解决实际问题的能力。7. 增强独立工作能力，培养学生团结合作、共同探讨、共同前进的团队精神 和吃苦耐劳的精神。8. 通过实习，了解工厂生产的生产组织、管理、安排、流水线作业、质量控制及质量保证体系。 实习内容：了解电子产品的组成、生产过程、生产条件、加工工艺及产品检验1. 电话机的基本组成及工作原理、结构特点和技术要求。2. 电子产品的生产、检测和组装 。3. 学习电子测量的基本原理。4. 组装和调试一些电子设备。了解、实习生产设备 和测试设备11 / 311. 了解工业用生产流水线和成套设备；2. 了解并掌握焊接设备的使用及焊接前后处理设备的使用；3. 了解并掌握调试设备的使用和调试。电子产品加工的知识2. 基本的元器件知识：电阻、电容、二极管、三极管等；3. 印刷线路板知识：线路板的设计、印制、腐蚀等；4. 生产安装知识：插板、焊接、切脚等5. 测试与装配知识：半成品板测试、成品板组装等；、电子产品的生产和加工及其规模化生产的意义1. 环境要求、设备布置和工艺流程；2. 典型的电子产品的制造工艺及特点、工艺规模、制定方12 / 31法、安装、调试等；3. 结合实际，使同学掌握电子在科技及社会中的重要作用，机、电与一体的科技产品在市场上的前景；4. 了解电子产品流水生产带来的经济效益；5. 了解高科技手段给社会创造了前所未有的社会经济效益。相关准备知识：工业生产的目标：是使生产系统投入的要素得到有效的利用，降低成本，保证质量和安全、提高生产效率，获得最佳效益。生产计划与控制：研究生产过程和资源的组织、计划、调度和控制，保障生产系统有效地运行。包括生产过程的时间与空间上的组织、生产与作业计划、生产线平衡、库存控制等。 质量管理与13 / 31可靠性技术：包括为保证产品或工作质量进行质量调查、计划、组织、协调与控制等各项工作，核心是为了到达规定的质量标准，利用科学方法对生产进行严格检查和控制，预防不合格韶 关 学 院学生实习报告实习类别： 教育实习 院： 美术学院 专业班级： 06 美教西画班 学生姓名： 龙婷 学号： 061112105046 实习单位： 黄岗小学 实习时间：2016 年 09 月 07 日 2016 年 10 月 11 日 校内指导教师姓名： 实习报告评分：实习报告要求一、学生参加各类实习必须撰写实习报告。14 / 31二、实习结束后，学生必须将整理好的实习报告交指导教师评分。三、实习报告是教学建设和评估材料，须统一由各院系分班级、实习类别，按学号顺序整理归档。四、实习报告正文内容实习报告正文内容原则上要求包括以下 3 部分内容：1、实习目的2、实习内容3、实习效果、实习体会4、对实习的意见、建议五、实习报告质量要求1、内容充实，文句通顺，语言流畅，无错别字。15 / 312、按国家规定的绘图标准绘制图表，图表整洁，布局合理，不徒手画制图表。3、毕业实习、教育实习类的实习报告字数为 30005000字，专业实习报告字数不少于 1500 字。4、实习报告用 A4 页面纸张，纵向横排。韶关学院教务处中国计量学院现代科技学院实习报告实习类别： 专业实习专 业 管理班 级 营销 09116 / 31姓 名 金继强学 号 0930444104指导教师 曾青春实习单位 格林童话2016 年 6 月 15 日目 录一、 前言 ?二、 工作内容 ?1. 实习基地简介?2. 具体工容?三、 ?17 / 311. ?2. ?附录附录 A?以下为实习报告正文，格式要求如下：一级标题：三号字，黑体，段间距倍；二级标题：小三号字，黑体，段间距倍；三级标题：四号字，黑体，段间距倍；正 文：小四号字，宋体，段间距倍；图表应有序号和标题。字数不少于 3000 字。一、前言：18 / 31感谢老师给我们营销专业的学生准备的这么一个实战的营销实习环境。市场营销是一门实践性强的专业课程，理论结合实际显得尤为重要。学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要是锻炼同学们掌握的专业知识和业务技能，是否能做到学以致用。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加社会实践工作，通过对社会工作的了解巩固课堂知识，帮助自我总结和提升能力是一个不可缺少的过程。二 工作内容：1、实习基地的简介19 / 31格林童话位于中国计量学院东校门对面，是市场营销专业的实习基地。以格子铺的形式经营，销售的物品主要依据学生的需要而变化，包括日常所需的生活用品、礼品、饰品、各式各样的文化用品以及电子产品等。根据节日，或者季节的变化会有相应的物品出售，尽量满足顾客的要求。2、站店实习站店的工作主要如下：了解店里的各种商品，它们的价格、功效等。要记住它们的位置，在顾客寻找时可以及时帮助顾客找到。也能为顾客介绍产品，帮助销售。注意保持店内的清洁，开店前先打扫一次，站店过程中要20 / 31注意保持。站店结束再检查一次店里的卫生，只有整洁干净的店面才更容易吸引顾客。学会物品的陈列，使商品能更好的呈现给顾客。看到杂乱的情况要及时纠正，要保持商品的干净、整洁。为商店的产品提供意见，需要观察店里有哪些产品不足，通过了解产品及顾客，做出调整。还可以观察附近的铺子，借鉴它的长处。站店的时候不可以放松注意力，因为可能会有小偷。在客人多的时候特别要小心，保持对客人的关注。但注意不要让客人觉得你总在盯着他，以免不必要的误会。站店的时候对顾客要有求必应，不能流露出比如厌烦之类21 / 31的情绪，因为顾客是上帝，从顾客的反应可以看出格子铺的服务！三、 工作总结1、工作不足许多对工作的建议都只能在理论上，常常忽视现实的因素，对格子铺的帮助忽略不计。很多时候对站店的店员关心不够，不能及时的了解他们的不满，以至于站店工作有时不能顺利展开在选择新的领导班子的时候，所招收的人员过多，出现“冗官”的情况。一方是新生对实习的热情高，另一方也是因为我们的选拔制度不完善造成的。在帮助自己的助理方面，22 / 31我也没有很好的机会，没有能和助理做出足够的沟通。结尾阶段显得比较随意。工作中也没能显出整体作战的感觉，虽然是分工合作，但是交流太少。偶尔的会议也不能把人团结起来。2、改进措施及态度增强自信，努力成为一名高素质营销人员。加强自己的沟通交流能力。适应生活的节奏。积累经验，了解顾客做起。平时多观察市场的变化，需求的变化。培养自己的兴趣，在遇到有关营销的事物时要留心观察。时刻装备自己。要有更好的团队经验，多参加团队活动。了解团队沟通理解的方法。把理论和实践结合起来。帮助自己和团队成员更好的完成营销任务。23 / 31第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去站店，心里不可避免的有些疑惑：不知道店长怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么 等等！踏进格林童话，我微笑着和店长打招呼， ，她友善的微笑欢迎我的到来。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它 却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和店长们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了他们的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。24 / 31第二是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。做店员，激情与耐心必不可少，在 整理帐簿这方面，这一行业就像做新闻工作，需要你有耐心去实事求是，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的 。这些 在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专25 / 31业素养是做好工作的前提。第三是“主动出击”：当你可以选择 的时候，把主动权握在自己手中。在公司的时候，我会主动的打扫卫生，主动地帮助做一些力所能及的事情，并会积极地寻找合适的时间，向店长请教问题，朋友那样 交流，谈生活学习以及未来的工作， ，店长也愿意更多的指导我，使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇，独自去一些地方进 行检修等故障排除。我心里感觉很高兴，因为我的主动，我巩固了我所学的知识，并且得到了别人的认可。四 实习的意义实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安26 / 31排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当你工作以后，你27 / 31才会发现专业知识是多么的重要。如我学的经济学基础，市场营销学，人力资源管理，技术经济学这些是必须知道的，因为在日常工作中要处处用到，但我要想提高我的工作效率，销售业绩，这些知识只是知道是远远不行的，而是要精通，做为销售人员，在我们公司来说就是销售业绩就是权威，若没有扎实的交际表达能力，在整个销售过程中你就会失败？遇到客人投诉问题怎能快速有效的解决呢？不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。中国有句俗语：“踏踏实实做人，老老实实做事”在今天，只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己。让老板知道你做了什么，让老板知道你的存在是必要的！这样你才有发展的可能，别人才会认可你，承认你！工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部都有各种各样的培训来提高自己员工的知识水平，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。28 / 31在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样