全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3先进性教育活动回头看活动方案关于在先进性教育活动学习动员阶段开展“回头看”活动方案 根据市教育局先进性教育活动领导小组关于开展“回头看”活动的通知精神,结合我校开展先进性教育活动的实际,特制定“回头看”活动方案如下:一、 “回头看”的主要内容一看思想发动是否深入,广大党员对开展先进性教育活动的重要性和必要性的认识是否提高,参加先进性教育活动的积极性是否增强,先进性教育活动是否覆盖了所有应参加的党员,学习培训面是否达到了要求。二看学习培训的内容和时间要求是否落实,党员是否紧密联系个人思想和工作实际,学习了规定的学习篇目,对“三个代表”重要思想科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化,实践“三个代表”重要思想的自觉性是否提高,党性观念是否增强,理想信念是否进一步坚定。三看是否按照中央先进性教育活动要求和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话精神,组织党员广泛深入开展了新时期保持共产党员先进性要求的大讨论,提出了符合学校实际的保持共产党员先进性的具体要求,广大党员对这些具体要求是否形成2 / 3共识,党员意识是否增强,先锋模范作用是否充分发挥。 四看是否坚持边学边改,工作作风和党员作风是否进一步转变,为学生服务的自觉性是否增强,工作质量和效率是否得到提高,具备整改条件的问题是否已经整改或着手整改。五看密切联系群众,是否比往年有了明显进展,群众是否满意。六看党员领导干部是否以普通党员身份参加先进性教育活动,发挥表率作用,带头参加学习培训,带头讲党课或作形势报告,带头边学边改,带头转变作风。七看先进性教育活动与其他各项工作结合的情况,是否做到了两不误,实现了两促进。二、 “回头看”的主要方式1. 组织党员个人通过自我总结的形式,认真开展“回头看”活动。主要是看是否按时参加本支部统一组织的学习,是否按照学校要求记笔记、写心得体会,是否按时参加座谈讨论,通过学习后自己有哪些收获,还有哪些不足需要改进等等。2、先进性教育办公室牵头开展“回头看”活动。主要是看各种文件资料是否齐全,各种活动是否定期组织开展,学习培训时间、内容、质量是否达到上级要求。主动查找差距和不足,提出进一步改进的措施。3 / 33、校先进性教育领导小组的负责同志最后将对党员个人、支部学习情况、回头看情况及各项基础工作进行检查验收,缺什么补什么,进一步推动先进性教育活动的深入开展。4、对“回头看”过程中发现的差距和不足,要在个人总结、支部总结中有所体现,并提出改进方向。三、 “回头看”的时间安排个人“回头看”及总结要在 1 月 9 日以前完成,支部总结要在 1 月 11 日以前完成。校先进性教育办公室
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保育员大班工作计划上学期
- 交通组织方案评审流程
- 企业经营风险管理现状分析报告
- 快速原型成形设备相关行业项目成效实现方案
- 企业知识管理方案设计案例
- 卫星整流罩相关项目实施方案
- 全包覆型镀铝玻璃纤维相关行业项目成效实现方案
- HWREP刷适性改进剂相关行业项目成效实现方案
- 江苏省泰州市海陵2024年中考四模生物试题含解析
- 江苏省泰兴市济川实验中学2024年中考一模数学试题含解析
- 北京冠华PIS系统解决方案课件
- 小学校本课程 校本课程《汉诺塔游戏》教学ppt课件设计
- 幼儿园课程第3版(学前教育专业高职)PPT完整全套教学课件
- 小学英语四年级下册Unit 3 Weather单元复习教学设计
- 液压缸培训课件
- 监狱监控系统方案设计
- 2023广州二模英语参考答案2023-4
- 2022-2023学年宁夏银川市金凤区唐徕中学七年级(下)期末数学试卷(含解析)
- 储能技术-课件
- 初一期中考试总结班会课件
- 初中体育-健身长拳教学课件设计
评论
0/150
提交评论